福建水利电力职业技术学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考福建水利电力职业技术学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程D.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力【答案】：B2.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.以上都是B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行【答案】：B3.师生关系的基础是（）。A.道德责任关系B.个人交往关系C.心理情感关系D.教学工作关系【答案】：D4.高校教师专业发展的关键期是（）。A.自我更新关注阶段B.任务关注阶段C.生存关注阶段D.非关注阶段【答案】：C5.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科特性B.学科信仰C.学科方向D.学科规训【答案】：D6.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.高等学校培养目标B.教育法律法规C.学科教学目标D.课堂教学目标【答案】：A7.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控由他控到自控C.教学监控达到自动化D.教学监控的迁移性增强【答案】：D8.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.师德建设C.学术水平D.国际学术交流【答案】：B9.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.基层自治B.学术自由C.学校自治D.学生自治【答案】：A10.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】：A11.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.留校察看C.记过D.开除【答案】：A12.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.退学C.开除D.记过【答案】：B13.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.政府机构B.任何组织和个人C.企业和公民个人D.事业单位【答案】：C14.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家助学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】：A15.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即()。A.教育法规的实施B.教育法规的适用C.教育法规的遵守D.教育法规的制定【答案】：C16.教育执法的形式不包括()。A.教育行政处罚B.教育行政措施C.教育行政监督D.教育行政强制执行【答案】：C17.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有()。A.罚款B.吊销办学许可证C.记过D.停考，停止申请认定资格【答案】：C18.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.可以缓缴营业税B.小额担保贷款和贴息支持C.享受培训补贴D.免收有关行政事业性收费【答案】：A19.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是()。A.教育行政部门、政府有关部门依法行政B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利D.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制【答案】：A20.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.国家利益和民族团结C.民族团结与社会和谐D.国家统一和领土完整【答案】：B21.户外活动时，辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西，对此，李老师恰当的说法是A.辰辰，快回来，我们要一起玩游戏了B.辰辰，墙角太脏了，快回来C.辰辰，你在看什么呢？能给我介绍一下吗D.辰辰，不许去墙角【答案】：C22.潜心钻研业务，勇于探索创新的行为，体现出的教师职业道德是A.团结协助B.热爱学生C.终身学习D.依法执教【答案】：C23.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.房屋维修费B.保教费C.场地使用费D.清洁卫生费【答案】：B24.20世纪90年代，（）使用了“自主办学”的概念。A.《高等教育法》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《学位条例》D.《教师法》【答案】：A25.学生严重违反考核纪律或者作弊的，（）记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。A.全部课程考核成绩B.该课程考核成绩C.当天课程考核成绩D.当天上午(或下午)考核成绩【答案】：B26.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.教育优先发展B.文艺优先发展C.医疗优先发展D.生产优先发展【答案】：A27.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.教育优先发展B.医疗优先发展C.文艺优先发展D.生产优先发展【答案】：A28.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.企业单位侵犯其合法权益B.其他个人侵犯其合法权益C.事业单位侵犯其合法权益D.政府行政部门侵犯其合法权益【答案】：D29.下列不属于教师的权利的是（）。A.开展教育教学活动B.评定学生的品性和学业成绩C.不断提高思想政治觉悟D.参加进修或者其他方式的培训【答案】：C30.朵朵今年大班，这几天她的牙齿开始松动，她每天都在担心牙齿什么时候会掉，课堂上不能集中注意力。王老师注意到班级中其他小朋友也对朵朵牙齿松动这件事感到好奇，为此，专门组织了一节换牙的活动课。王老师的做法A.不正确，这会让朵朵产生优越感B.正确，关注幼儿发展需要C.不正确，影响其他幼儿学习D.正确，能促进幼儿同伴关系【答案】：B31.我国现行的高等学校领导体制是（A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制C.校务委员会负责制D.党委集体领导制【答案】：B32.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。A.《钦定学堂章程》B.《大学规程》C.《大学组织法》D.《奏定学堂章程》【答案】：D33.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.创新教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.素质教育理论D.生活教育理论【答案】：B34.高等学校学术管理的主体是（）。A.教师和学科B.学者和学科C.教授和专家D.校长和学科【答案】：B35.强化问题意识原则也叫（）。A.引导研究学习B.增强学生参与C.讲述思路D.教学与科学研究相结合【答案】：A36.提倡发现法教学的课程理论是（）A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】：D37.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）A.单一的学术研究机构B.真正的大学C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】：D38.高等教育的经济功能表现在（）A.高校是科技创新的重镇B.高校是受教育者实现社会化的场所C.高校是文化传承的基地D.高校是培养政治精英的摇篮【答案】：A39.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宏观B.宇观C.中观D.微观【答案】：A40.高等院校的类型结构不包括（）A.综合性大学B.教学兼研究型院校C.研究型大学D.研究生教育【答案】：D41.现代科学心理学的创始人是（）。A.华生B.詹姆斯C.冯特D.弗洛伊德【答案】：C42.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德行为B.道德认识C.道德判断D.道德情感【答案】：D43.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。A.纵向迁移B.垂直迁移C.横向迁移D.逆向迁移【答案】：C44.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的（）。A.共同语言B.目的和内容C.深厚友谊D.约束力量【答案】：B45.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.教材B.学生C.情境D.生存【答案】：B46.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）A.具体经验阶段B.重新概括阶段C.积极的验证阶段D.观察分析阶段【答案】：D47.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.生理唤醒B.外部行为C.主观体验D.认知解释【答案】：C48.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.客观性原则B.可控制性原则C.局部控制原则D.随机化原则【答案】：D49.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.心理状态系统B.自我调控系统C.人格动力系统D.心理特征系统【答案】：A50.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.新闻媒体的宣传与大众印象B.社会文化的渗透与制约C.学校的宣传与舆论引导D.学校的领导与管理活动【答案】：D51.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要()A.理解B.平等C.宽容【答案】：C52.教师职业产生的根本原因是（）。A.教育理论的发展B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.人类教育活动的出现【答案】：B53.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德意志B.道德认识和道德情感C.道德情感D.道德认识【答案】：B54.师德的灵魂是()A.加强反思B.提高业务水平C.关爱学生D.提高修养【答案】：C55.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.依法执教C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C56.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.师生关系B.教师与社会的关系C.生生关系D.师师关系【答案】：A57.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.虚心向他人学习B.勤于实践磨炼C.不懈努力D.自我反思【答案】：D58.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定（）。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》C.《新时代高校教师职业行为十项准则》D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》【答案】：A59.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.义利并重观B.以上都不是C.重利轻义观D.重义轻利观【答案】：D60.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是()A.教学道德B.师生关系道德C.处世道德D.社会道德【答案】：A二、多选题61.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A.引导大学生发展积极健康的自我体验B.引导大学生参加实践活动C.引导大学生增强自我控制，完善自我D.引导大学生学会正确认识和评价自我【答案】：ABCD62.教师反思的成分包括（）A.批判成分B.教师的陈述C.认知成分D.情感成分【答案】：ABC63.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.计划策略B.复述策略C.调节策略D.监控策略【答案】：ACD64.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.认可活动、小组安排B.评价活动、时间分配C.教师指导、学生选择D.任务设计、权力分配【答案】：ABD65.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人的取向是成长、健康和自我实现B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体【答案】：ACD66.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.有幸福感B.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活C.适应环境，人际关系中彼此能谦让D.身体、智力、情绪十分调和【答案】：ABCD67.大学生的人际交往发展特征主要表现为（）。A.交往心理的差异性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】：ABCD68.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.充沛的精力和顽强的毅力B.处理问题的果断性和坚定性C.明确的目的性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD69.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义【答案】：ABCD70.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向B.建设关爱学生的生活学习的师生关系C.建设富有育人寓意的校园物质环境D.倡导优化配置学校资源【答案】：AC71.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.国际化B.行政化C.终身化D.自由化【答案】：AC72.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性B.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法C.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】：ABCD73.教师专业发展的理论模式有（）。A.职业生涯周期论B.综合发展阶段论C.心理发展阶段论D.教学关注阶段论【答案】：ABCD74.高校教师的教育自由权包括（）。A.教育评价权B.教科书选用权C.课程编制权D.教授会管理权【答案】：ABC75.高校教学过程的特点是（）。A.教学与科研紧密结合B.更加强调间接知识的学习C.师生教学关系具有相对独立性D.教学与实践的联系更为紧密【答案】：ACD76.高等学校课程规划的文件构成主要包括（）。A.教材B.学校人才培养计划C.本科专业目录D.院系专业课程方案【答案】：BCD77.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.注重实效B.量化为主C.科学合理D.客观公正E.分类考核【答案】：ACDE78.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表B.没有参与合作创作的事实，却在学生的作品上署名C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】：ABD79.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.形成职业观B.认识高等教育C.更好地理解高校D.形成专业发展观【答案】：ABCD80.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的政治思想和职业道德水平B.教师的学术水平和工作能力C.教师的工作成效D.教师的工作态度和敬业精神【答案】：ABCD81.这个新时代，是（）。A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代B.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代C.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代D.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代【答案】：ABCD82.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.会有效增强身体机能C.提高人的免疫能力【答案】：ABC83.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德认识是基础B.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一C.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件D.道德行为是认知的结果E.道德信念是核心【答案】：ABCDE84.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。【答案】：ABD85.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过法律的手段强制实现B.通过社会舆论监督实现C.通过自我控制、约束实现D.提高自身职业道德修养实现【答案】：BCD86.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.正直诚实B.献身教育事业C.自尊自强D.开拓创新【答案】：ABCD87.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的B.应用伦理学诞生于古希腊时期C.应用伦理学是对规范伦理学的实践D.应用伦理学不是一门单一独立学科【答案】：ACD88.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性B.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情C.有利于塑造学生美好的心灵D.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情【答案】：ABCD89.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独是一种道德修养方法B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫D.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的【答案】：ABCD90.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.物质环境B.心理环境C.人际环境D.经济环境【答案】：ABC91.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.严格教师资格标准