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人教版二年级语文上册

第五课玲玲的画你喜欢画画吗？如果你的画不小心弄脏了，你会怎么做？我会读课文1.自己轻声朗读课文，标出自然段序号。我会认玲详幅评奖催脏伤报另及懒并糟肯●催 亻+山+隹=催●催（催促）（催生）（催眠）●糟 米+曹=糟●糟（糟糕）（酒糟）（糟糠）●我会写●画幅评奖纸●报另及拿并●脏乱 报纸 另外 及时懒虫 并且糟糕 肯定●

读一读●玲玲端详一幅●评奖催促啪的一声●学习课文●

自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，用“—”画出来。●我会读课文●2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。●思考：课文里发生了什么事？●学习课文玲玲的心情怎样呢？● 认真、仔细地看●玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。●玲玲得意是因为：她画的这幅画明天就参加评奖●学习课文●读5-7自然段，分角色演一演。注意语气哦！●

我的画弄脏了，另画一张也来不及了。●

别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？●学习课文●帮玲玲想一想，画什么好呢？为什么？这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？“坏事”指的是什么？“好事” 呢？● 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”●坏事：水彩笔掉到了纸上，把画弄脏了。●好事：整张画看上去更好了。●

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