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/三年级综合练习题下学期语文期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.请把下面的句子工整、规范地抄写到田字格中,并且牢牢记住它。博观而约取,厚积而薄发。2.形近字组词缓______恼______箭______亿______稼______暖______脑______煎______忆______嫁______3.比一比,再组词斯______

撞______

桩______

烘______

端______

孤______期______

童______

脏______

供______

喘______

狐______4.仿照例子填空。①例:气候(温暖)

花草______

水源______

空气______

湖水______

景色______

花瓣______②例:(温暖)的阳光

______的景象

______的蝴蝶

______的花瓣

______的王二小

______的敌人

______的棋艺5.下列成语的运用,不正确的是(

A.做了错事就要赶紧改正过来,亡羊补牢,为时不晚。

B.那天,我们在校门口告别以后就南辕北辙,各奔东西了。

C.包装再好也只是外表,我们更看重的是商品的质量。千万不要做买椟还珠的傻事。6.把下面的句子补充完整。(1)______,礼轻情意重。(2)黑发不知勤学早,______。(3)______,天涯若比邻。(4)______,阴阴夏木啭黄鹂。(5)______,江静碧云天。(6)请写一句你积累农谚(不与本卷相同)______7.按要求写句子①当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。(改病句)②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。(缩句)③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?(改变句子说法,意思不变。)8.按要求改写句子:①功课没做完,不能去看电影。(改为反问句)②草地盛开着鲜花。(把句子写的形象具体。)③妹妹握着一束花。妹妹带着微笑向我走来。(把两句话合成一句话)9.在本学期(人教版三年级下学期)的综合性学习中,你有哪些收获?如在环保方面你懂得了什么?在父母过生日的时候,你为父母做了哪些事……请用简短的语言写下来。10.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上______忽然,他看见一位小朋友摔倒了。______把他扶起来,擦了擦小朋友身上的水。______一个下雨天,路上很滑。______王明打着雨伞,向学校走去。______他立刻跑过去。______那位小朋友感激地说:“哥哥,你真好!”。11.从《翠鸟》这一课中,我们学到了不少写作方法,请模仿翠鸟的外形描写,写一写自己熟悉的小动物,注意只写外形就可以哦!

二、阅读理解(30分)12.课文回顾。①根据课文内容连线。万壑树参天______穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月______报得三春晖谁言寸草心______亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅______礼轻情意千里送鹅______千山响杜鹃②听到消息后,居民们纷纷走出家门,______严寒,______漫天飞舞的大雪,______冻得坚硬的山路,______寻找冻僵的燕子。③太阳有______、______和______三大特点。“太阳会发光,会发热,是个大火球”。这是______句。它把______比作______。④“等闲识得东风面,______。”是宋代诗人朱熹《______》中的诗句。13.读课文,填空。

《从军行》这首诗的第一二句运用的写作手法是:______,写景壮阔悲凉,刻画了西北边塞戍边将士生活、战斗的典型环境:______,同时也流露出其______。后三、四句运用的写作手法是:______,表达了______。

14.阅读下文,回答问题一粒种子的力量

春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。(1)给文中画线的句子选择合适的标点符号(

A.:“,

?”:“,。”

B.:“,?”,“,。”

C.,“,?”,“,。”

D.,“,?”:“,。”(2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是(

A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙

B.别的小树小草的帮忙

C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去

D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和脚指的是(

A.泥土里的种子

B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分

C.自己细细的藤儿

D.翠绿的叶子和金色的笑话(4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写小花苗______(

A.生机勃勃

努力向上爬

爬过墙顶,开出美丽的花朵

B.又瘦又小

难过得哭起来

爬过墙

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