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文档简介

六年级上学期小学语文练习试题精选六单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。全套试卷共16卷六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码3/NUMPAGES总页数2六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字lùdìshānchuánhángxíng__________________2.仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话,再联系上下文完成填空。①斯巴达克说的“他们”是指______,“我们”是指______。②课文题目“奴隶英雄”是指______,称他为“奴隶英雄”是因为______。3.我是拼音小能手__________________栅栏贵族表演4.写出近义词大作—______

汹涌—______

遥望—______5.根据图片写出下列人物的名字或者代号,并写出可以形容他们的词语。

人物名称:______我可以用______、______等词语来形容他。

人物名称:______由他我想到了______、______等词语。

6.形近字组词跳______破______挑______波______7.按要求写句子。①蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)。②蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改成转述句)

③秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)8.用下列词语造句①表演②捉住9.抄写词语

不遗余力

抬起强烈

10.把肯定句改成双重否定句

①你应该知道这件事。②这是伟大的奇观。

11.把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。②外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

二、阅读理解(30分)12.仔细读课文《鲁滨孙造船》,说说哪些事例体现出鲁滨孙具有坚韧不拔的意志?

13.按要求写句子。请写出不同场合中使用的敬词或谦语。(限用二字词)邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里______你的到来。”请人阅读自己的作品,应谦虚地说:“请您多提宝贵意见”或“请您______”询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家______?”14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:读课文《为了五美元的礼物》,说说这五美元的礼物是什么?为什么要送这个礼物?

PAGEPAGE页码5/NUMPAGES总页数2六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给划线字选择正确的读音一听到要喝骨(gǔ

gū)______头汤,弟弟一骨(gǔ

gū)______碌从床上爬起来。

2.多音字组词朝cháo______zhāo______

好hǎo______hào______3.反义词肯定—______

愚蠢—______怀念—______

浪费—______不可思议—______4.造句。①观望:______

②不计其数:______

5.写出反义词迎风______

渐进______

逃避______6.按课文《将相和》内容填空。本文通过记叙将相由______到______又到______的故事,表现了蔺相如______、______的精神,以______为重,______、识大体的高尚品质;表现了廉颇以国家利益为重,______的精神,赞扬了将相______的好品质。7.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。(仿写一个比喻句)8.用下列词语造句①表演②捉住9.联系上下文给下划线字选择恰当的解释。抄小路先回______A.誊写;B.搜查并没收;C.走近便的路

10.把肯定句改成双重否定句

①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。②他会迟到的。

11.把陈述句换成把字句①雨水淋湿了我的衣服。②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《将相和》选段,回答

秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。这段话中从哪里能看出蔺相如的勇敢?13.按要求写句子。请写出不同场合中使用的敬词或谦语。(限用二字词)邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里______你的到来。”请人阅读自己的作品,应谦虚地说:“请您多提宝贵意见”或“请您______”询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家______?”14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:仔细读课文《赤壁之战》第一自然段,说说这段讲了什么?PAGEPAGE页码7/NUMPAGES总页数2六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字shāngyìtóuxiángdīfáng__________________2.辨字组词。璧______

颇______

栈______

渑______壁______

顾______

浅______

绳______3.辨形组词。涂______除______

输______喻______4.根据课文内容填空。《鲁滨孙造船》节选自______国______的《______》。本文的主人公是______,介绍了他在______上为了逃生,由最开始的______到不畏艰辛的______的故事,表现了他______的精神品质。

5.写出反义词诚意—______

隆重—______

失信—______6.形近字组词跳______破______挑______波______7.解释下列词语完璧归赵:侮辱:8.用下列词语造句①推辞②准备9.《将相和》一文中,廉颇为什么向蔺相如负荆请罪?10.把肯定句改成双重否定句

他越走越远。

11.写出近义词。丰厚______

稳健______掩埋______

渴望______

特长______暴露______

二、阅读理解(30分)12.我会说。语文老师陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)13.熟读《示儿》,完成练习。《示儿》的作者是______代诗人______,号称______,他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空,但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是______,“但”的意思是______,表达了作者______的爱国热情。14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:仔细读课文《赤壁之战》第一自然段,说说这段讲了什么?PAGEPAGE页码9/NUMPAGES总页数2六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字ruògānshīzi

bùjǐng__________________2.我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。______

______

______tǎnlù

fùyù

fùměiliúxué

3.我是拼音小能手__________________栅栏贵族表演4.读下面的句子,仔细体会句子所表达的思想感情。①我要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的。

②一个人并不是生来要给打败的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他。5.曹操的将领蔡和前去诈降,周瑜识破,斩之;黄盖前往曹营诈降,操笑曰:“黄盖来降,此天助我也!”据此分析,赤壁之战,曹操为什么会大败?

6.按课文《将相和》内容填空。本文通过记叙将相由______到______又到______的故事,表现了蔺相如______、______的精神,以______为重,______、识大体的高尚品质;表现了廉颇以国家利益为重,______的精神,赞扬了将相______的好品质。7.解释下列词语①荒谬②费尽辛苦8.修辞辨析。①一群灰鸽在我们面前大摇大摆的散步。______②那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。______9.加偏旁组字、组词。巨______

______

吾____________10.把肯定句改成双重否定句

①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。②他会迟到的。

11.写出近义词。丰厚______

稳健______掩埋______

渴望______

特长______暴露______

二、阅读理解(30分)12.仔细读课文《鲁滨孙造船》,说说哪些事例体现出鲁滨孙具有坚韧不拔的意志?

13.按要求写句子。请写出不同场合中使用的敬词或谦语。(限用二字词)邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里______你的到来。”请人阅读自己的作品,应谦虚地说:“请您多提宝贵意见”或“请您______”询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家______?”14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:仔细读课文《赤壁之战》第一自然段,说说这段讲了什么?PAGEPAGE页码11/NUMPAGES总页数2六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字ruògānshīzi

bùjǐng__________________2.我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。tóngbāo

nàowēn

nuǎn

______

______

______3.按要求写词语。①照样子,写词语。雪白—白雪______—____________—______②广阔没有边际的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。(将画线部分用一个成语代替)______

③写出两个带有“风”字的成语。

______

______④我们应该______每分每秒,不能______时间。(填上一对反义词)4.仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话,再联系上下文完成填空。①斯巴达克说的“他们”是指______,“我们”是指______。②课文题目“奴隶英雄”是指______,称他为“奴隶英雄”是因为______。5.写出反义词迎风______

渐进______

逃避______6.读课文《赤壁之战》,交流回答《赤壁之战》这篇课文读起来和我们以前学习的课文有什么不同?

7.解释下列词语完璧归赵:侮辱:8.用下列词语造句①稳重②飞奔9.用钢笔描红。

10.把肯定句改成双重否定句

①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。②孩子们都喜欢他。

11.写出近义词。丰厚______

稳健______掩埋______

渴望______

特长______暴露______

二、阅读理解(30分)12.读课文《将相和》,把下列词语补充完整。

完璧______

同心______

负荆______13.按要求写句子。请写出不同场合中使用的敬词或谦语。(限用二字词)邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里______你的到来。”请人阅读自己的作品,应谦虚地说:“请您多提宝贵意见”或“请您______”询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家______?”14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:仔细读课文《赤壁之战》第一自然段,说说这段讲了什么?PAGEPAGE页码14/NUMPAGES总页数3六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音,写词语。hǎibīn

píjiǔ

juéqǐbǎolěixiāosǎshāyú____________________________________2.多音字组词朝cháo______zhāo______

好hǎo______hào______3.根据要求填写关联词语。①罗马人______我们的主人,______我们的仇人。②他们不拿我们不当人,______整天逼我们做苦工,______要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。4.反义词肯定—______

愚蠢—______怀念—______

浪费—______不可思议—______5.选词填空。埋怨抱怨①事后他______自己考虑不周到。②他一个劲的跟我______这坏天气。6.形近字组词跳______破______挑______波______7.解释下列词语完璧归赵:侮辱:8.用下列词语造句①表演②捉住9.用钢笔描红。

10.谈谈你对下列词语的理解。①光阴:②维持:③争先恐后:11.把陈述句换成把字句①那只大虫被武松使尽气力按定。②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)12.课外阅读和氏璧相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。(1)联系上下文,理解词语。①鉴定:______②罕见:______③至宝:______(2)写出下列词语的近义词。奉献—______欺骗—______戏弄—______来历—______(3)卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?(4)为什么将这块玉命名为“和氏璧”?(5)从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?13.按要求写句子。请写出不同场合中使用的敬词或谦语。(限用二字词)邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里______你的到来。”请人阅读自己的作品,应谦虚地说:“请您多提宝贵意见”或“请您______”询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家______?”14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:仔细读课文《赤壁之战》第一自然段,说说这段讲了什么?PAGEPAGE页码16/NUMPAGES总页数2六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.根据要求填写关联词语。①罗马人______我们的主人,______我们的仇人。②他们不拿我们不当人,______整天逼我们做苦工,______要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。2.先比较下面的字,再组词。挺______

杠______艇______

扛______3.把词语补充完整。自告____________

慷慨____________

无价____________理______气______

轻______妄______

齐______协______4.写出近义词荒谬—______

主意—______

辛苦—______5.写出下列句子所运用的修辞手法。

①有时候一支笔在我的手里有千斤重。______

②我怎么能让家乡的孩子们失望呢?______③我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。______④哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。______⑤太阳好像睡着了,很晚才落下山。______6.形近字组词跳______破______挑______波______7.解释下列词语完璧归赵:侮辱:8.用下列词语造句①希望②保佑9.照样子写句子硬邦邦

______

______

______10.把肯定句改成双重否定句

①你应该知道这件事。②这是伟大的奇观。

11.把陈述句换成把字句①那只大虫被武松使尽气力按定。②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)12.给多音字选择正确的读音,填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡,调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚,我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听,每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。13.读课文《我们爱你啊,中国》根据课内外知识填空。

读了课文,一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句:桂林山水,清奇俊秀,令人叫绝,所以人们都说“______”;杭州西湖,浓妆淡抹,秀丽无比,难怪人们说“上有______,下有______”;安徽黄山,云雾飘渺,风光无限,让人不由得想起徐霞客说过的话:“五岳归来______,黄山归来______。”14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:仔细读课文《赤壁之战》第一自然段,说说这段讲了什么?PAGEPAGE页码19/NUMPAGES总页数3六年级练习试题精选上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字jìngōngshāngyìwéinán__________________2.形近字组词抗______

砍______炕______

吹______3.我是拼音小能手__________________强烈激动愚蠢4.写出近义词荒谬—______

主意—______

辛苦—______5.理解课文《奴隶英雄》内容填空

本文通过讲述两千多年前发生在______城斗兽场上的故事,有力地揭露了______贵族的罪恶和奴隶制社会的______,热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的______精神。6.我会读。似(A.sì

B.shì)乎______似的(A.sì

B.shì)______

相信(A.xiàng

B.xiāng)______照相机(A.xiàng

B.xiāng)______7.解释下列词语①荒谬②费尽辛苦8.用下列词语造句①激动②白费心思9.抄写词语

不遗余力

抬起强烈

10.把肯定句改成双重否定句

他越走越远。

11.把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。②外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《将相和》选段,回答

秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。这段话中从哪里能看出蔺相如的勇敢?13.阅读下文,回答问题

我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?

政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展,像思念亲爱的人那样

真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!(1)给短文加一个合适的题目。(2)按要求写词语。写近义词:赞许——______

夸耀——______写反义词:增强——______

保护——______(3)给划线的字选择合适的解释,把序号写在横线上。①算:A.作罢,不再计较;B.计算数目;C.当做、认做,值给7块钱吧!2角5分就算了。______你可能会说:2角5分算得了什么?______②腾:A.奔跑或跳跃;B.空出来,挪移;C.升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。______万马奔腾。______(4)联系上下文理解词句含义,完成填空或画线题。①这“2角5分”是对“我”______,这样做的奖赏,是对“我”具有______意识的肯定。②“在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中,人们污染环境的罪过还有______、______等。③“可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!”“过去用的包装物”在短文中指的是______、______等。使用它们的好处是______。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗,表达了她对过去那些包装物______的感情。(5)作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请找出原文中的语句。(6)环境保护其实是容易做到的,但我们身边的人常常做不到,请你写一句话告诫大家注意保护环境。14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:仔细读课文《赤壁之战》第一自然段,说说这段讲了什么?PAGEPAGE页码24/NUMPAGES总页数5练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音,写汉字①上天bǎoyòu______,希望他们能liàngjiě______我,我这么做不是为了pān______高枝,而是为了大家的利益。②不管你们怎么xiūrǔ______我,我都不会放弃,我一定会成为让你们xiànmù______的人。③钱学森为国家作出了巨大的gòngxiàn______。2.我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。______

______

______tǎnlù

fùyù

fùměiliúxué

3.将下列可以搭配的词语连线。飘飘悠悠地______弯腰嘟嘟囔囔地______

飞垂头丧气地______唱着兴致勃勃地______

光溜溜的______歌声阴沉的______小道弯弯曲曲的______

脊背婉转悦耳的______脸色4.反义词肯定—______

愚蠢—______怀念—______

浪费—______不可思议—______5.根据课文内容填空。《鲁滨孙造船》节选自______国______的《______》。本文的主人公是______,介绍了他在______上为了逃生,由最开始的______到不畏艰辛的______的故事,表现了他______的精神品质。

6.把肯定句改成双重否定句

①他见义勇为的行为,让我们深受感动。②我们建成了希望小学。

7.解释下列词语①荒谬②费尽辛苦8.用下列词语造句①推辞②准备9.《将相和》一文中,廉颇为什么向蔺相如负荆请罪?10.拼一拼,写一写。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.我是小记者。考试结束不久,你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学,原先设想的问题是:“你的父母是否具有辅导你学英语的能力?”但看到他的父母也在场,你发现这个问题不合适,就改变了原先设想的问题。

①原先设想的问题不合适的原因是?

②怎么问才比较恰当,请你重新设计这个问题。。

二、阅读理解(30分)12.课外阅读和氏璧相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。(1)联系上下文,理解词语。①鉴定:______②罕见:______③至宝:______(2)写出下列词语的近义词。奉献—______欺骗—______戏弄—______来历—______(3)卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?(4)为什么将这块玉命名为“和氏璧”?(5)从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?13.阅读下文,回答问题

我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?

政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展,像思念亲爱的人那样

真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!(1)给短文加一个合适的题目。(2)按要求写词语。写近义词:赞许——______

夸耀——______写反义词:增强——______

保护——______(3)给划线的字选择合适的解释,把序号写在横线上。①算:A.作罢,不再计较;B.计算数目;C.当做、认做,值给7块钱吧!2角5分就算了。______你可能会说:2角5分算得了什么?______②腾:A.奔跑或跳跃;B.空出来,挪移;C.升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。______万马奔腾。______(4)联系上下文理解词句含义,完成填空或画线题。①这“2角5分”是对“我”______,这样做的奖赏,是对“我”具有______意识的肯定。②“在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中,人们污染环境的罪过还有______、______等。③“可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!”“过去用的包装物”在短文中指的是______、______等。使用它们的好处是______。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗,表达了她对过去那些包装物______的感情。(5)作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请找出原文中的语句。(6)环境保护其实是容易做到的,但我们身边的人常常做不到,请你写一句话告诫大家注意保护环境。14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:阅读短文,回答问题。

①如今的日子甜得流蜜,我和妻子合计一下,决定出国旅游一趟,辛辛苦苦几十年,也该风光风光了。可令我们犯愁的却是:娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天,没人照顾,请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿,而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛,闪闪发亮,晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻,妻子抱着小“莉莉”,抚摸着它的头说:“我们出国十多天,没人照顾它,准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去,苦思冥想,突然惊喜地来到我的身旁,说:“有办法!”我一边听着一边点头:“这也是没有办法的办法。”

③晚上,我们带上水果点心等东西,抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面,由于我们工作忙,离得也算远,而母亲又习惯独居一处,因而我们一般都是“逢年过节”,左拎一包,右提一盒,回家探望老人家,连邻居见了也赞誉有加,我则免不了有点飘然自喜:口碑不错!

④回到家里,母亲正在看电视节目,我把东西放下,便直截了当地向母亲说明来意:“我们打算出国旅游十来天,这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次,从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门,只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说:“行!这小东西就放在这里吧,保证一日三餐有肉吃!放心吧。”

⑤我们一边看电视,一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全,就好像小时候学校组织郊游的前夜一般,反复强调:药品、日常用具、御寒衣服都应带齐,尤其是必须把钱放好,放妥当!

⑥突然间,母亲不说话了,双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人,携母万里游”,讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿,骑着三轮车携带百岁老母亲,从北到南,游遍祖国的大好河山。母亲看着看着,长长地吁了一口气,嘴角微微地颤动着。此刻,我看着电视,心里真不是滋味:古稀老人尚能携母走南闯北,看风景,而我们今天却为了图自个快乐,居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下,我顿时感到无地自容,为人之子,亏你想得出来!

⑦母亲用手背擦了擦眼角,慢悠悠地站了起来,从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋,走到我面前,从袋子里拿出一千块钱,递给我说:“这钱是你们平时给我的,我没花,你们把它带上,路上用!”

⑧此刻,我又能说什么呢?母亲这一千块钱,就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下,只见妻子也羞愧地低下了头,抱起“莉莉”轻声地说:“我们走吧。”

⑨母亲说:“太晚了,把小东西放下,你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下,而是内疚地说:“妈,不用了,我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解,她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手,说:“妈,这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证,问道:“你要身份证干嘛?”

⑪拿起母亲的身份证一看,粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了,我心里一酸,嗓门有点哽涩:

⑫“妈,给你办护照,我们一起出国旅游!这钱我帮你保管,留着到了国外再花。”

⑬“一起?我?一个老太太?”

⑭我坚定地点点头:“我们一起出国旅游!是我们三个人一起去!”这回轮到母亲半天也说不出话来了,喃喃自语:“出国?出国旅游?”眼角流露出光彩……(1)概括这篇文章的主要内容。(2)第②段中的“有办法”指的是什么办法?在这里为什么不直接把办法写出来?(3)第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法?对表现人物有何作用?(4)文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处,并说说其作用。PAGEPAGE页码26/NUMPAGES总页数2练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.走进诗歌世界。《______》是我国最早的诗歌总集,已经有两千多年的历史。“昔我往矣,______。______,雨雪霏霏。”节选自______。“昔”的意思是______,

形容雪花飞舞的样子的诗句是______。2.多音字组词提dī______

tí______将jiāng______jiàng______3.把下列词语补充完整,再认真读一读。赤______之战

波浪汹______

天______我也

漫______彻地拈弓______箭

一决______雄4.造句。①观望:______

②不计其数:______

5.根据图片写出下列人物的名字或者代号,并写出可以形容他们的词语。

人物名称:______我可以用______、______等词语来形容他。

人物名称:______由他我想到了______、______等词语。

6.把肯定句改成双重否定句

①他见义勇为的行为,让我们深受感动。②我们建成了希望小学。

7.解释下列词语①荒谬②费尽辛苦8.用下列词语造句①推辞②准备9.用钢笔描红。

10.把肯定句改成双重否定句

①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。②他会迟到的。

11.把陈述句换成把字句①那只大虫被武松使尽气力按定。②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)12.读课文《鲁滨孙造船》完成文学常识填空

《鲁滨孙漂流记》是______小说,______是______作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》中的主人公。13.《最后的姿势》句子品读。“楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起。”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象?这句话在文中起到了什么作用?14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:写出读《爱之链》后受到的启示。PAGEPAGE页码28/NUMPAGES总页数2练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音,写词语。hǎibīn

píjiǔ

juéqǐbǎolěixiāosǎshāyú____________________________________2.给形近字组词骗______秦______捧______璧______渑______编______泰______棒______壁______绳______3.我是拼音小能手__________________栅栏贵族表演4.给多音字选择正确的读音,填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡,调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚,我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听,每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。5.我会辨。用自己的话来说说以下词语的区别。①奉献——贡献

②热闹——喧闹6.形近字组词船______

烟______沿______咽______7.解释下列词语①贵族②奴隶8.修辞辨析。①一群灰鸽在我们面前大摇大摆的散步。______②那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。______9.照样子写句子硬邦邦

______

______

______10.把肯定句改成双重否定句

①你应该知道这件事。②这是伟大的奇观。

11.把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。②外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

二、阅读理解(30分)12.仔细读课文《鲁滨孙造船》,说说哪些事例体现出鲁滨孙具有坚韧不拔的意志?

13.按要求写句子。请写出不同场合中使用的敬词或谦语。(限用二字词)邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里______你的到来。”请人阅读自己的作品,应谦虚地说:“请您多提宝贵意见”或“请您______”询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家______?”14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:写出读《爱之链》后受到的启示。PAGEPAGE页码30/NUMPAGES总页数2练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字shāngyìtóuxiángdīfáng__________________2.形近字组词抗______

砍______炕______

吹______3.我是拼音小能手__________________惦记啤酒褐色4.写出近义词荒谬—______

主意—______

辛苦—______5.写出反义词狂叫—______

仇人—______

反抗—______6.形近字组词跳______破______挑______波______7.解释下列词语①荒谬②费尽辛苦8.用下列词语造句①推辞②准备9.用钢笔描红。

10.把肯定句改成双重否定句

①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。②孩子们都喜欢他。

11.我是小记者。考试结束不久,你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学,原先设想的问题是:“你的父母是否具有辅导你学英语的能力?”但看到他的父母也在场,你发现这个问题不合适,就改变了原先设想的问题。

①原先设想的问题不合适的原因是?

②怎么问才比较恰当,请你重新设计这个问题。。

二、阅读理解(30分)12.仔细读课文《鲁滨孙造船》,说说哪些事例体现出鲁滨孙具有坚韧不拔的意志?

13.读课文《最佳路径》,照样子在括号内填上合适的词语。

例:选择路径

攻克______设计______

铺设______

清理______14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:仔细读课文《赤壁之战》第一自然段,说说这段讲了什么?PAGEPAGE页码32/NUMPAGES总页数2练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字shāngyìtóuxiángdīfáng__________________2.给形近字组词骗______秦______捧______璧______渑______编______泰______棒______壁______绳______3.将下列可以搭配的词语连线。飘飘悠悠地______弯腰嘟嘟囔囔地______

飞垂头丧气地______唱着兴致勃勃地______

光溜溜的______歌声阴沉的______小道弯弯曲曲的______

脊背婉转悦耳的______脸色4.写出近义词允许—______

奈何—______

急忙—______5.把陈述句换成把字句①雨水淋湿了我的衣服。②焰火照得夜空光彩夺目。6.形近字组词跳______破______挑______波______7.解释下列词语完璧归赵:侮辱:8.用下列词语造句①希望②保佑9.《将相和》一文中,廉颇为什么向蔺相如负荆请罪?10.把肯定句改成双重否定句

①他见义勇为的行为,让我们深受感动。②我们建成了希望小学。

11.写出近义词。丰厚______

稳健______掩埋______

渴望______

特长______暴露______

二、阅读理解(30分)12.给多音字选择正确的读音,填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡,调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚,我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听,每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。13.读课文《我们爱你啊,中国》填空:

“桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹……”赞美祖国的______;“龙井茶的清香,茅台酒的醇美,江南丝绸的光洁绚丽,景德镇陶瓷的天公巧夺……”赞美祖国的______;“战国编钟奏出的古曲,……”赞美祖国的______;“奋斗书写的史册,汗水浇灌的硕果……”赞美祖国的______。14.读课文《奴隶英雄》,给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人,______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作:仔细读课文《赤壁之战》第一自然段,说说这段讲了什么?PAGEPAGE页码34/NUMPAGES总页数2练习试题精选六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音,写词语。①秦王听说赵王得了一块美玉,一直diànjì______着,借口用十五座城池换的谎言piànqǔ______,结果被蔺相如巧妙地wánbìguīzhào______。②青岛是一座新juéqǐ______的hǎibīn______城市,青岛píjiǔ______全国知名。③我们学校pìnqǐng______爷爷当顾问,tuīcí______不过,爷爷就答应下来了。2.多音字组词朝cháo______zhāo______

好hǎo______hào______3.下面诗句都与雨有关,请将古诗补充完整。(1)______,路上行人欲断魂(2)______,当春乃发生。(3)______,客舍青青柳色新。4.写出近义词平静—______支撑—______抵抗—______5.曹操的将领蔡和前去诈降,周瑜识破,斩之;黄盖前往曹营诈降,操笑曰:“黄盖来降,此天助我也!”据此分析,赤壁之战,曹操为什么会大败?

6.我会读。给下列汉字选择正确的读音:埋(A.mái

B.mán)藏______

兴(A.xīng

B.xìng)奋______

埋(A.mái

B.mán)怨______

高兴(A.xīng

B.xìng)______

7.解释下列词语完璧归赵:侮辱:8.用下列词语造句①推辞②准备9.《将相和》一文中,廉颇为什么向蔺相如负荆请罪?10.谈谈你对下列词语的理解。①光阴:②维持:③争先恐后:11.把陈述句换成把字句①雨水淋湿了我的衣服。②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)12.仔细阅读课文《老人与海》回答

文中面对庞大的巨物,体现了老人怎样的精神?

13.读课文《我们爱你啊,中国》根据课内外知识填空。

读了课文,一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句:桂林山水,清奇俊秀,令人叫绝,所以人们都说“______”;杭州西湖,浓妆淡抹,秀丽无比,难怪人们说“上有______,下有______”;安徽黄山,云雾飘渺,风光无限,让人不由得想起徐霞客说过的话:

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