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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页专题综合复习小学语文小升初模拟试卷C卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.修改下列病句

(1)秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。(2)今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。(3)小明的建议基本上是完全可行的。(4)星期天,我画了一幅画和一篇作文。(5)经过努力,我作业本上的错别字大大进步了。(6)今天老师表扬了我,我太感动了。(7)晚会上的音乐和舞蹈都很好听。(8)他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。2.对“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”这句话正确的缩写是(

)。

A.破旧的衣服贴在他的身上。

B.衣服贴在他的身上。

C.衣服贴在身上。

D.衣服在身上。3.下列句子中没有语病的一项是(

A.通过这次活动,我们开阔了眼界,增长了知识。

B.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。

C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。

D.我们开会通过并讨论了他的建议。4.下列成语中,完全没有错误的一项是(

)。

A.费尽口舌

游手好闲

荒无人烟

B.若无启事

落荒而逃

鱼惯而入

C.虚惊一场

新喜若狂

衣衫褴缕5.下列句子没有语病的一项是(

A.趵突泉是济南的三大名胜之一。

B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。

C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。

D.大地把太阳照得一片通红。6.补写下列名句的上句和下句。(1)烽火连三月,______。(杜甫《春望》)(2)______,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)(3)日出江花红胜火,______。(白居易《忆江南》)7.根据意思和举例,写出四字词语。①事物之间,界限分明,全然不一样。这两篇文章,尽管风格______,但在表达技巧上却有异曲同工之妙。②指口所言说的与心中所思想的不一致。别看他外表忠厚诚恳,实际上却是一个______的伪君子。③指翻山越岭,蹚水过河。形容旅途艰苦。那支队伍______,日夜兼程,终于找到了新的草原。8.我漫步在校园里,发现一棵小树被风刮倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校同的花草树木,我忙解释道:______”老师听了我的解释,不但向我道歉,还奖励我一个任务,让我设计一条爱护花草树木的广告语:______。

9.写出与这些成语相关的人物。四面楚歌——______望梅止渴——______指鹿为马——______入木三分——______图穷匕见——______卧薪尝胆——______10.给下列多音字组词。兴

xīng______

xìng______行

xíng______

háng______11.简要分析骆驼祥子的悲剧原因。

二、阅读理解(30分)12.填空①“庭”字的读音是______,“庭”字的笔画共______画,我可以用“庭”字组三个不同的词语:______②“潭”字的读音是______,“潭”字的笔画共______画,我可以用“潭”字组三个不同的词语______

13.阅读下文,回答问题一碗清汤荞麦面(节选)

对于面馆来说,生意最兴隆的日子,就是大年除夕了。

北海亭每逢这一天,总是从一大早就忙得不可开交。不过,平时到夜里12点还熙攘热闹的大街,临到除夕,人们也都匆匆赶紧回家,所以一到晚上10点左右,北海亭的食客也就骤然稀少了。当最后几位客人走出店门就要打烊的时候,大门又发出无力的“吱吱”响声,接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是男孩,一个6岁,一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服,而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。

“欢迎!”女掌柜连忙上前招呼。

妇人嗫嚅地说:“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗?”

躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝,胆怯地望着女掌柜。

“噢,请吧,快请里边坐。”女掌柜边忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁,边向柜台后面大声吆喝,“清汤荞麦面一碗——!”当家人探头望着母子,也连忙应道:“好咧,一碗清汤荞麦面——!”他随手将一把面条丢进汤锅里后,又额外多加了半把面条。煮好盛在一个大碗里,让女掌柜端到桌子上。于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来,“咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话,不时传至柜台内。

“妈妈,真好吃呀!”兄弟俩说。

“嗯,是好吃,快吃吧。”妈妈说。

不大功夫,一碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时,低头施礼说:“承蒙关照,吃得很满意。”这时,当家人和女掌柜几乎同声地回答说:“谢谢您的光临,预祝新年快乐!”

一年很快过去了,转眼又是大年夜。过了晚上十点,店门又被拉开了,一个女人带着两个男孩走了进来。

老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顾客。

“……这个……清汤荞麦面一碗……可以吗?”

“请,请到里边坐,”老板娘又将他们带到去年的那张二号桌,“清汤荞麦面一碗——”

“喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?”老板娘在老板耳边轻声说道。

“不行,如果这样的话,他们也许会尴尬的。”老板说着,抓了一份半的面下了锅。

“今年又能吃到北海亭的清汤荞麦面了。”

“明年还能来吃就好了……”(1)文中划线的内容可以换成______这个成语。(2)以下哪一项的省略号与例句用法一样?(

)妇人嗫嚅地说:“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗?”

A.穿长袍的问:“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。

B.她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定认错了。”

C.“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。

D.“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”(3)概括短文的主要内容。(4)第2自然段画横线的外貌描写有什么作用?(5)善良的老板和老板娘为什么不干脆给母子三人下三碗面?说说你的看法。(6)想象“躲在妈妈身后担心会遭到拒绝的两个孩子”在等待回答时,心理的想法。14.阅读下文,回答问题。

院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走进休息室叫了个人出来。①我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?

院长叫黑大哥确认是不是我,黑大哥点了点头。接着,院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸,递了过来。

天哪,是一张四十美元的罚单!上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不好,因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。

院长递给我一本校规手册,并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话,我连忙点头称是。

我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!②我用一种极其困惑的眼光看了他一眼,他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他居然还笑得出来,真不仗义!

③之后,我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金……(1)在不改变句子意思的情况下,给文中划线的词语换一种说法。极其——______告诫——______

居然——______(2)文中①②③句通过对“我”的______描写,写出了“我”的心理及思想感情的变化:______—______—______,既表现出“我”对______的不理解,也可以看出“我”对______的不满。(3)“我”为什么会受到处罚?对此你有什么看法?

三、写作(30分)15.在下面横线上依次填入的词语,最恰当的一项是(

)①新中国成立后,我们在_______建设方面取得了长足的进步,但以言代法,以权代法的现象仍然存在。②人口

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