小学语文摸底专题小升初模拟试卷I卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页小学语文摸底专题小升初模拟试卷I卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.对下列汉字的笔顺描述有误的一项是（

）

A.“匕”，先写竖弯钩，后写撇；“母”字最后三笔是点、横、点。

B.“及”，先写撇，再写横折折撇，后写捺；“乃”，先写横折折钩，再写撒。

C.“凸”，先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。“凹”，先写左边的竖，接着写横折折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。

D.“贯”字上边的笔顺是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横；“脊”字上边的笔顺是先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最后写中间的“人”。2.杭州素有“______”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。苏轼的《______》就是描写西湖美景的。3.下列选项恰当的一项是（

）

A.“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。

B.刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨，划线的字都是多音字。

C.“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。

D.“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。4.文中的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（）______________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激端；____________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；________________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_________________，你尽可品评自娱，把玩深尝。①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古典

A.①③④②

B.④③②①

C.③④①②

D.②①③④5.补充成语。神采______

______然泪下

座无______

不知所______惊心动____________肩接踵

络______不绝

专心______6.按文字提示填写内容。（1）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“______”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“______”的光辉前景！（2）我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“______”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“______”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“______”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“______”的岷山冬景。7.下列句子的标点使用正确的一项是（）

A.有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。

B.“怎么了？”一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？"

C.郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。

D.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”8.下列每组词语中都有一个加下划线字的读音是错误的，将它的序号填在括号里。①A.阻挠(náo)

B．军阀(fà)

C．恶劣(liè)

D.教诲(huì)______②A．侮辱(wū)

B．咳嗽(sou)

C．喷香(pèn)

D.咆哮(xiào)______③A．兑现(duì)

B．给予(jí)

C．湖泊(pò)

D.拼凑(còu)______9.指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。A.比喻B.排比句C.反问句

①在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？______②我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛______

③在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂______10.下列四项中加横线字读音不相同的一项是(

)。

A.自作自受

作业

B.裂缝

缝隙

C.养尊处优

处境

D.摩擦

摩挲11.思考判断，把正确的填写在括号里（只填写序号）。（1）从《穷人》一文：他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这句话可以看出他（桑娜的丈夫）是一个（）

A.爱管闲事的人。

B.随便说说的人。

C.心地善良，做事果断的人。（2）回忆《在仙台》一文，联系上下文，说说：“我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。”这句话中“这样的优待”鲁迅先生指的是（）

A.出自内心真诚的优待。

B.他人地两生给予优待

C.物以稀为贵的优待（3）《詹天佑》一文中，“遇到困难，他总是想，这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”联系上下文，思考这句话，注意划线的词语起的作用是（）

A.“自己”是指詹天佑和修筑铁路的中国工人，“第一条”是说中国以前没有铁路。起说明作用。

B.划线的词语突出了中国人有能力、有志气修筑这条铁路，充分表现了詹天佑热爱祖国的感情和为祖国争气的坚强决心。起强调作用。

C.划线的词语只是想说明詹天佑怕外国人讥笑他，怕中国工程师失掉信心。起提醒作用。

二、阅读理解(30分)12.给划线字选择正确的读音。（1）他被打折了腿。（

）

A.shé

B.zhé

C.zhē

D.shē（2）父亲的差使也交卸了。（

）

A.chà

B.chāi

C.chā

D.cāi（3）同志们做完了宿营的准备工作。（

）

A.sù

B.xiòu

C.xiù

D.xiǔ13.阅读下文，回答问题一碗清汤荞麦面（节选）

对于面馆来说，生意最兴隆的日子，就是大年除夕了。

北海亭每逢这一天，总是从一大早就忙得不可开交。不过，平时到夜里12点还熙攘热闹的大街，临到除夕，人们也都匆匆赶紧回家，所以一到晚上10点左右，北海亭的食客也就骤然稀少了。当最后几位客人走出店门就要打烊的时候，大门又发出无力的“吱吱”响声，接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是男孩，一个6岁，一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服，而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。

“欢迎！”女掌柜连忙上前招呼。

妇人嗫嚅地说：“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗？”

躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝，胆怯地望着女掌柜。

“噢，请吧，快请里边坐。”女掌柜边忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁，边向柜台后面大声吆喝，“清汤荞麦面一碗——！”当家人探头望着母子，也连忙应道：“好咧，一碗清汤荞麦面——！”他随手将一把面条丢进汤锅里后，又额外多加了半把面条。煮好盛在一个大碗里，让女掌柜端到桌子上。于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来，“咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话，不时传至柜台内。

“妈妈，真好吃呀！”兄弟俩说。

“嗯，是好吃，快吃吧。”妈妈说。

不大功夫，一碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时，低头施礼说：“承蒙关照，吃得很满意。”这时，当家人和女掌柜几乎同声地回答说：“谢谢您的光临，预祝新年快乐！”

一年很快过去了，转眼又是大年夜。过了晚上十点，店门又被拉开了，一个女人带着两个男孩走了进来。

老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顾客。

“……这个……清汤荞麦面一碗……可以吗?”

“请，请到里边坐，”老板娘又将他们带到去年的那张二号桌，“清汤荞麦面一碗——”

“喂，孩子他爹，给他们下三碗，好吗?”老板娘在老板耳边轻声说道。

“不行，如果这样的话，他们也许会尴尬的。”老板说着，抓了一份半的面下了锅。

“今年又能吃到北海亭的清汤荞麦面了。”

“明年还能来吃就好了……”（1）文中划线的内容可以换成______这个成语。（2）以下哪一项的省略号与例句用法一样？（

）妇人嗫嚅地说：“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗？”

A.穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。

B.她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定认错了。”

C.“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

D.“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（3）概括短文的主要内容。（4）第2自然段画横线的外貌描写有什么作用？（5）善良的老板和老板娘为什么不干脆给母子三人下三碗面？说说你的看法。（6）想象“躲在妈妈身后担心会遭到拒绝的两个孩子”在等待回答时，心理的想法。14.给加下划线字选择正确的读音，并用另一个读音组词。喝彩(hē

hè)____________

一塌糊涂(hú

hù)____________

抹杀(mǒ

mā)____________

引吭高歌(háng

kēng)____________

三、写作(30分)15.在下面横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（

）①新中国成立后，我们在_______建设