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文档简介

源思学校一人一课评比活动方案一、活动主题：一人一课，传承文明。二、活动目的：通过一人一课的评选活动，激发学生的学习热情，增加学习的兴趣，丰富学生的学习内容，提高学习成绩，学会总结自己学习的经验和方法，同时加强学生们的文化素养和文化传承。三、评选标准：1、主题鲜明，内容独特。2、针对性强，有实用性。3、表达清晰，逻辑性强。4、展现真实，个性突出。5、提供足够多的案例和实际操作。四、活动流程：1、宣传阶段学校在开学前召开一次班主任会议，通知每一位班主任将评选活动宣传及独立自主完成在每个班级为学生们宣传。2、报名阶段在宣传阶段结束后，学生开始报名参加评比活动，班主任将学生们填好的报名表以及主题提交给组委会。3、评选阶段（1）初评阶段：组委会根据学生们提交的主题进行初审。筛选出适合此次评比活动的主题。（2）复评阶段：组委会详细阅读各个报名者提交的作品，进行细致的评选，选择出30名优秀候选人。（3）公示阶段：选出的30名候选人进行公示，并由班主任、学生及家长投票。公示期间班级会开一次班会，让学生们学习候选人的作品，提高选举的参与度。投票的结果将在班级内部公布。（4）最终评选：选出排名前十。五、奖励措施：1、最终入选的前10名将获得荣誉证书、文化奖品以及学校颁发的优秀学生奖状。2、优秀班级会获得优秀班级称号，并获得奖金。六、活动收益：通过此次评选活动，全校学生和教师能够更加了解一人一课应该如何去做，每位参与者都将探索一种适合自己的学习方法和创新方式，从而提高自己的学习能力。此次评比活动不仅能够有效的提高学生的综合素质，而且有利于增强学校文化传承，弘扬优秀传统文化，注重优秀文化人才的培养，激发学生的文化意识、文化自信，增强

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