书香校园读书节活动方案

—书香校园读书节活动方案书香校内读书节活动方案1一、活动目的：进一步营造书香校内的气氛，推动同学读书活动的开展。二、活动内容：预科、高一、高二班级同学在校内内进行爱心义卖、淘书活动。三、活动主题：同沐书香共享欢乐四、活动地点：室外篮球场五、活动时间：5月13日（周一）中午12：20—13：00六、组织布置：1、发动同学，共同制定营销策略，在活动区域内出示本班班旗和富有特色的宣传标语。2、书籍准备。发动同学每人自备一本内容健康、有阅读价值的书，教科书、破损严峻、内容不健康的书不准出售，班主任严格把关。3、每本书籍请附上书主姓名、建议售价和推举理由，视情况写在书籍扉页或另附书签。4、布置同学干部对待售书籍进行登记统计及销售情况记载。5、所售图书款项作为学校爱心基金，活动结束后在现场交至国旗杆下爱心募捐处。6、义卖场地分布图见附件，周一上午请派同学干部熟识场地，中午活动前放置书桌2—3张在指定地点，摆放好图书准备活动。7、活动结束后请清空物品，把相应的活动场地整理洁净。书香校内读书节活动方案2一、活动目的：为协作我校第X届读书节活动的进行，进一步推动书香校内建设，形成班级深厚的书香气氛，推动学习型校内建设，提升校内文化品位。学校团委确定举办“书香班级”班级评比。二、活动要求：在老师的发动下，每位同学为班级捐赠1X2本图书，设置班级图书角，并建立图书管理制度，设计出具有班级特色的板报，10月22日，组织同学处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。三、评比范围全校全部班级。四、评比条件综合各班级书香文化的建设、班级实际读书气氛的形成进行评比（实得分XXX分）。板块详细要求得分班级书香文化建设1、设置班级图书角；152、建立图书管理制度；153、设计出具有班级特色的板报；304、班级整体文化气氛；40五、活动评比布置：20XX年11月。六、评比方法：全校从全部班级中评比出一等奖3名，二等奖6名，三等奖3名。书香校内读书节活动方案3一、指导思想：在教育改革浪潮蓬勃兴起时，阅读已成为一种取得学问养分的社会风气，一种求进步促发展的学校发展特色。读书使人明理，读书使人善辩，读书使人高尚，读书使人幸福。为深化贯彻平湖市教育局平湖市新教育试验区秘书处第三届读书节活动的精神，进一步推动我园书香校内建设，扎实推动新教育试验，并结合市教育工会“爱岗敬业，铸造师魂”系列活动，营造园内园外齐读书、读好书的深厚书香气氛，让孩子在“悦读”中健康欢乐地成长。依据幼儿园实际特制定以“阅读，让校内溢满书香”为主题的读书节活动方案：二、活动目标：1、营造浓浓的“阅读，让校内溢满书香”的读书气氛，促进幼儿园书香校内建设。2、通过阅读活动，能使广阔老师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进分子，让书成为老师成长的伴侣。3、激励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。4、调动家长主动参与阅读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，完成培育幼儿早期阅读行为习惯。二、读书节活动主题：阅读，让校内溢满书香三、读书节活动时间：20XX年4月23日——12月20日四、活动步骤（一）宣传发动阶段1、传达平湖市教育局新教育试验秘书处第三届读书节活动精神2、制定落实结合幼儿园实际的读书节活动方案。（二）读书环境的创设1、幼儿园要创立更加丰富的读书阅览区，从教育教学类的到老师健康身心发展的栏目等。2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区，多形式、多渠道搜集幼儿类图书，完成班级幼儿图书共享的欢乐，扩大阅读面。3、利用幼儿园宣传栏，阶段性地宣传、发动老师、幼儿以及家长主动参与读书的宣传广告和标语。（三）读书活动的`策略1、老师读书A、依据幼儿园读书节活动进行商量沙龙。B、开展1—2次老师读书体会沙龙C、幼儿园为老师赠予师德行为、励志、健康等书籍。让广阔老师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以主动的看法投入到教学实践中来。D、老师节开展“爱岗敬业，铸造师魂”演讲竞赛E、利用幼儿园开拓老师天地栏，把获得的更多阅读体会、学问与大家共享。2、幼儿读书A、结合班级阅读区开展常规性的阅读活动，培育幼儿的阅读爱好和良好习惯。B、开展班级多中形式的读书活动；C、班级组读书比武活动：幼儿中大班幼儿故事大王擂台赛，小班幼儿诗歌、唐诗朗诵等。3、亲子阅读A、利用家长会、家长开放日活动，宣传发动广阔家长主动参与读书活动，为孩子树立典范，增长自己的阅读意识。B、选择推举家庭阅读气氛好的家长进行家庭阅读活动经验沟通会，把有益的经验传播给更多的家长好友，扩大家庭阅读活动的面。C、利用幼儿园网站，设置家长阅读体会栏，各班依据班级幼儿家长的读书实际进行体会的文章的推举，引领更多的家长参与到阅读活动中来。（四）总结表彰，活动延长，升华依据近一年读书活动的开展，于12月底进行一次读书节评比活动，把幼儿园读书多、能提升老师素养的老师，通过读书活动的开展，口语表达力量好的幼儿，以及表率做得好，孩子发展快的幼儿家长，读书气氛好的班级进行一次先进评比活动，并赐予表彰嘉奖。让阅读成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分。我园全体师生将以此为契机，共同捧起书本，走进学问的海洋，走进书的天地，构筑学习化殿堂，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园！书香校内读书节活动方案4一、指导思想本届读书节旨在进一步提升我校才智教育内涵，着力构建我校富有才智教育特色的读书工程，广泛开展形式多样的读书活动，有效组织各项读书竞赛，带动每一个家庭参与读书，营造浓郁读书气氛，激励每位蒲小老师领先垂范，使读书成为自身发展的需要和生活方式，在每位蒲小同学心中播下“乐读书、爱读书、会读书”的种子，使蒲小学子在富有生命力的文学熏陶中积淀人文精神，从而完成我校才智教育的涵育功能，促进全国文明城市建设发展。二、活动时间20XX年10月——20XX年11月活动主题主题：美文与心与幻想同行三、活动口号：我读书，我精彩；我们读书，世界精彩；提倡读书风气，促进文明和谐感受文字之美，尽享读书之乐学问转变命运，才智书写人生阅读读书让青春展翅，学问让生命翱翔最是书香能致远，读书之乐乐不穷四、活动步骤第一阶段：活动策划1．制定读书节活动方案；2．在校内网上发布20XX年读书节相关宣传资料；第二阶段：组织实施1．进行读书节活动的宣传启动仪式，营造创立书香校内的深厚气氛。2．诵读经典美文。课内：二班级《弟子规》，四班级《三字经》；晨间活动诵读经典美文。3．各