小学数学西南师大四年级下册七 小数的加法和减法_第1页
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6个，每3个摆一盘，可以摆几盘？

10个，每3个摆一盘，可以摆几盘？思考：如果我们再增加一个,变成11个，又能摆几盘呢？思考：4根小棒可以摆一个正方形，8根小棒可以摆两个正方形。像这样用12、13、14、15、16根小棒摆正方形，结果会怎么样呢？请同学们先摆一摆，然后把算式记录在本子上。12÷4=3（个）13÷4=3（个）......1（根）14÷4=3（个）......2（根）15÷4=3（个）......3（根）16÷4=4（个）余数除数计算有余数的除法余数必须比除数小探究新知说说错在哪里，再改正。1、49除以6等于7，余7···2、56除以8等于6，余8···易错分析：1、49除以6等于7，余7···7大于6，应该是49除以6等于8，余1···2、56除以8等于6，余8···8等于8，应该是56除以8等于7，正好整除，没有剩余。错误解答易错提醒圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，还剩几根？11看图列式。有余数的除法÷=（堆）……（根）63220÷=（）……（）63119堆支每组摆5盆，可以摆

组，还剩

盆43一共23盆花分一分9支铅笔，每人分2支，可以分给（）人，还剩（）支做一做9÷2=（支）……（人）4141圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，还剩几根？11圈一圈，填一填。有余数的除法（1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，还剩几根？11÷=（双）……（根）2511.17个，2个2个地圈。2.23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……

（个）23÷3＝（组）……

（个）81817272今天你收获了什么？在平均分一些物品有剩余且不

能再分一组时，剩余的数叫余

数，带有余数的除法就是有余

数的除法小结“余数”的来历

在很久很久以前，人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生．可是猎物常常太少，他们必须把食物平均分开，否则就会有人饿死．但是在分食物的时候，人们经常

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