教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年05月05日-1947)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年05月05日-1947)1：启发的首要问题是调动同学学习的（）。

单项选择题

A、制造性

B、交往性

C、多样性

D、主动性

2：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）

单项选择题

A、教育资本理论的观点

B、人力资本理论的观点

C、市场资本理论的观点

D、经济资本理论的观点

3：谈话法的特点是（）。

单项选择题

A、师生对话

B、老师问同学答

C、同学问老师答

D、老师起掌握作用

4：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

5：教学技能测评的构成因素有（）。

多项选择题

A、教学技能评定

B、教学技能测验

C、教学技能考核

D、教学技能评价

E、教学技能测量

6：我国义务教育的教学方案的基本特征是（）。

单项选择题

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

7：素养教育的时代特征是（）

单项选择题

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

8：中学校老师在职进修的特别性，组织老师进修时，一般是（）。

多项选择题

A、以业余为主

B、以自学为主

C、以长期为主

D、以短期为主

E、以国外学习为主

9：在课堂中。老师在同学学习完后，让同学自己验证结论是否正确。这是（）。

单项选择题

A、新授课

B、复习课

C、测验课

D、练习课

10：我国学校教学的基本组织形式是（）。

单项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、设计教学法

11：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。

单项选择题

A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构

B、从儿童现有的生活阅历动身，引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展

C、将把握学问，进展力量与培育品行统一起来

D、老师的教与同学的学的冲突运动

12：下列不属于德育原则的是（）

单项选择题

A、从同学实际动身

B、知行统一

C、集体教育与个别教育相结合

D、道德熟悉和道德情感统一

13：没有惩处的教育是不完整的教育。

推断题

对

错

14：主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主见。

单项选择题

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

15：非正式群体一般有几种类型?（）

多项选择题

A、求知型

B、知己型

C、爱好型

D、好恶型

16：关于“教材”，表达适当的选项是（）。

单项选择题

A、学校教学的唯一依据

B、教学的唯一工具

C、同学学习的客体和目的

D、落实课程标准的媒介

17：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地敬重一个人”。这句话说明的德育原则是（）的原则。

单项选择题

A、集体教育和个别教育相结合

B、正面教育与纪律约束相结合

C、发扬乐观因素，克服消极因素

D、严格要求与敬重同学相结合

18：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

19：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）

单项选择题

A、“以老师为中心”的专制型师生关系

B、“以儿童为中心”的放任型师生关系

C、民主合作式的师生关系

D、教学相长的师生关系

20：下列哪一项属于道家学派的主见？（）

单项选择题

A、有教无类

B、兼爱

C、复归人的自然本性

D、化民成俗，其必由学

21：教学与智育的关系是（）。

单项选择题

A、教学是智育的唯一途径

B、智育是教学的唯一任务

C、教学就是智育

D、智育主要通过教学来进行

22：布鲁纳提倡的“发觉教学法”是以（）。

单项选择题

A、认知心理学为基础

B、行为主义心理学为基础

C、进展心理学为基础

D、无意识心理学为基础

23：教育学是讨论教育现象，揭示教育规律的科学。（）

推断题

对

错

24：不属于我国中学校德育的主要途径的是（）。

单项选择题

A、政治课与其他学科教学

B、学校共青团、少先队活动

C、班主任工作

D、体育竞赛

25：人的生理成熟以具有（）力量为标志。

单项选择题

A、制造

B、学习

C、生殖

D、思索

26：班级文化中最活跃的因素是（）。

单项选择题

A、班级物质文化

B、班级行为文化

C、班级制度文化

D、班级精神文化

27：古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

28：进行德育时要有肯定的抱负性和方向性，以指导同学向正确的方向进展，这体现了德育的（）。

单项选择题

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、连贯性原则

D、导向性原则

29：汇合同学作品的样本，展现同学的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。

单项选择题

A、测验法

B、专题作业法

C、档案袋评定法

D、试验法

30：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案D

解析老师要擅长机灵地运用各种方法，使很多欲望和爱好汇合和进展为推动学习的长久动力，才能达到启发的目的。

2：答案B

解析

3：答案A

解析

4：答案C

解析依据对学校阶段的规定可知。

5：答案D,E

解析

6：答案D

解析依据义务教育特性，得出我国义务教育的教学方案应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。

7：答案B

解析素养教育最鲜亮的时代特征是提倡培育同学的创新精神，有别于应试教育。

8：答案A,B,D

解析以业余为主、自学为主和短期为主是组织老师进修的方法。

9：答案D

解析

10：答案B

解析班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点，是目前我国学校教学普遍采纳的教学组织形式。

11：答案B

解析

12：答案D

解析

13：答案正确

解析惩处——是通过对同学的不健康思想和行为进行否定的评价以引起同学内疚、懊悔的体验，进而订正同学不良行为的方法。合理的惩处能引起同学的苦痛体验和仔细反思；有助于同学准时终止和订正自己的不良品德和行为。

14：答案C

解析

15：答案A,B,C,D

解析非正式群体是非正式规定的、自然形成的一种无形组织。一般有以下几种类型：求知型、知己型、爱好型、好恶型等。

16：答案D

解析

17：答案D

解析

18：答案C

解析一般来讲，学校阶段相当于人生进展的童年期。

19：答案A

解析

20：答案C

解析道家主见无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主见复归人的自然属性。

21：答案D

解析

22：答案A

解析

23：答案错误

解析

24：答案D

解析体育竞赛不是德育的主要途径。

25：答案C

解析成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖力量。

26：答案B

解析

27：答案D

解析苏格拉底的教育方式又被誉为产婆术，这种