教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年04月17日-8301)

教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年04月17日-8301)1：联想就是由一种事物想到另一种事物的心理活动，常见的联想有（）

多项选择题

A、接近联想

B、类似联想

C、相像联想

D、对比联想

E、主观组织

2：理解学问是学习的第一步。（）

推断题

对

错

3：两任务的共同成分可能是（）。

多项选择题

A、刺激

B、反应

C、环境线索

D、学习目标

E、态度

4：心理学家称之为“危急期”或“心理断乳期”的时期发生在（）

单项选择题

A、学校阶段

B、学校阶段

C、高中阶段

D、高校阶段

5：依据维纳的观点，影响同学学习成败的主要因素包括【】

多项选择题

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难易

E、老师

6：课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式，从而导致同学间发生__________。

单项选择题

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

7：下列关于智力测验错误的是（）。

单项选择题

A、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的力量

B、智力测验的操作必需规范

C、现行智力测验的结果能猜测将来事业的成就或生活美满

D、智力测验的结果解释必需慎重

8：迁移广泛存在于各种学问、技能、行为规范与态度的学习中。（）

推断题

对

错

9：最近进展区是指同学原有的学问水平或心理进展水平对新的学习的适应性。（）

推断题

对

错

10：为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的简单方案是（）

单项选择题

A、学习期盼

B、学习目标

C、学习效能感

D、学习策略

11：根据造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括（）

单项选择题

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

12：下列哪种现象不属于学习?（）

单项选择题

A、小孩到肯定年龄变声

B、近朱者赤

C、上行下效

D、吃一堑长一智

13：人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要转变强化模式，全部特别行为都能得到订正。这是（）的观点。

单项选择题

A、人本主义

B、精神分析学派

C、行为主义

D、认知心理学

14：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）

推断题

对

错

15：个体运用已有的认知阅历，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新学问所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的学问建立各种联系指的是（）

单项选择题

A、新学问的获得

B、学问的转化

C、学问的呈现

D、学问的新发觉

16：定势有助于问题的解决，不会阻碍问题的解决。（）

推断题

对

错

17：依据需要的不同性质，可以将动机分为()。

多项选择题

A、内在动机

B、外在动机

C、生理性动机

D、社会性动机

18：具有缺乏自我掌握力和探究精神、有极强的依靠性、遇到新颖事物或紧急事情就会退缩等品质，是（）教养方式导致的结果。

单项选择题

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

19：科学家利用蝙蝠飞行的原理创造了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）

单项选择题

A、问题表征

B、迁移

C、定势

D、原型启发

20：在师生互动过程中，老师和同学每一方都包含着的两个侧面是认知和（）

单项选择题

A、感知

B、意识

C、反省

D、行为

21：（）会使同学常常处于比较过度的紧急状态，如考试中的怯场现象。

单项选择题

A、正常焦虑

B、低度焦虑

C、中度焦虑

D、高度焦虑

22：随着生理年龄的推移，作为阅历和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）

单项选择题

A、疲惫

B、力衰

C、进展

D、成熟

23：（）阶段是青少年儿童开头进展自我同一性的时期。

单项选择题

A、学校

B、初高中

C、高校

D、成年

24：学校教育需要根据特定的（）来最有效地组织教学。

单项选择题

A、同学

B、教学目标

C、教学内容

D、教学媒体

25：一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种（）

单项选择题

A、命题学习

B、概念学习

C、概念形成

D、符号学习

26：对同学课堂行为所施加的准则与掌握称为（）

单项选择题

A、课堂制度

B、课堂文化

C、课堂纪律

D、课堂气氛

27：意识的水平有（）

多项选择题

A、焦点意识

B、下意识

C、无意识

D、潜意识

E、前意识

28：流体智力理论是由（）提出的。

单项选择题

A、卡特尔

B、瑟斯顿

C、加德纳

D、吉尔福特

29：下列属于道德情感的是（）。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感¤♀

C、义务感

D、责任感

E、事业感

30：阅读技能的把握有助于写作技能形成和进展的现象属于（）

单项选择题

A、定势

B、正迁移

C、负迁移

D、心智技能

31：计算“50×[60－(32×2－53)]＝?”属于（）问题。

单项选择题

A、有结构

B、无结构

C、制造性

D、一般性

32：以不同的强度、速度、持续时间和外部表现，可把心情状态分为（）

多项选择题

A、心境

B、情操

C、激情

D、应激

E、美感

33：先行组织者是呈现给同学的一个引导性或背景性学问材料。（）

推断题

对

错

34：布鲁姆提出的学习理论是（）

单项选择题

A、把握学习

B、认知学习

C、情感学习

D、行为学习

35：皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）

推断题

对

错

36：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理讨论的主要范畴，也是学习过程讨论和教学设计讨论所不能忽视的重要内容。

单项选择题

A、教学内容

B、教学媒体

C、教学环境

D、评价/反思过程

37：同学课堂学习动机由哪些选项构成（）

多项选择题

A、认知的内驱力

B、自我提高的内驱力

C、附属的内驱力

D、交往的内驱力

E、获得认同的内驱力

38：老师启发同学独立地探究解决问题的原则和方法，进而获得学问的学习称为（）

单项选择题

A、接受学习

B、发觉学习

C、意义学习

D、机械学习

39：心理学上“水下击靶”的试验所支持的迁移理论是（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、相同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

40：有的人推断客观事物时不简单受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。

单项选择题

A、冲动型

B、场独立型

C、场依存型

D、深思型

41：教育心理学初创时期的时间大致为（）。

单项选择题

A、19世纪20年月以前

B、19世纪80年月

C、90世纪20年月以前

D、20世纪20年月

42：依据马斯洛的需要层次理论，同学表现出来的稳定的、可猜测环境的需要，属于（）

单项选择题

A、生理需要

B、平安需要

C、归属需要

D、自尊需要

43：在教学程序中，老师支配的程序性事项就是（）。

单项选择题

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

44：认为只要给了足够的时间和适当的学习，几乎全部的同学都可以完成评价项目的80%—90%。这种理论属于（）

单项选择题

A、合作学习

B、程序教学

C、情境教学

D、把握学习

45：所谓的准时复习，应当是指（）。

单项选择题

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

46：艾里克森的人格进展的核心原理乃是他所称的（）

单项选择题

A、新生论原理

B、认知论原理

C、道德论原理

D、学习论原理

47：在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉掌握，各个动作要素之间的协调性差，经常消失顾此失彼现象的阶段是（）。

单项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

48：提出“离差智商”概念的心理学家是【】

单项选择题

A、比奈

B、推孟

C、韦克斯勒

D、高尔顿

49：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

50：以下哪些是基本的测量方法?（）

多项选择题

A、自我报告

B、直接观看

C、测验

D、老师或同伴的评判

查看答案

1：答案A,C,D

解析

2：答案错误

解析记忆学问是学习的第一步。

3：答案A,B,C,D,E

解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。

4：答案B

解析13、14~16、17岁，只有三四年的时间属个体进展中的少年期，但在人生的过程中，这是一个身心变化猛烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危急期”或“心理断乳期”，意味着在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依靠，表现出追求独立的倾向。因此，正确答案选B。

5：答案A,B,C,D

解析维纳认为，同学学习成败包括六个因素：力量凹凸、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。(本解析由张恩凯供应)

6：答案A

解析

7：答案C

解析现行的智力测验所依据的理论基础还主要是传统的智力因素理论，它偏重于个体的语言力量、数理规律力量和空间关系等方面，其结果一般反映的是人的分析力量，或者说只是一种和学业成就有关的智力，与将来事业的成就和生活美满没有必定的联系。

8：答案正确

解析略。

9：答案错误

解析系统暂无解析

10：答案D

解析系统暂无解析

11：答案C

解析

12：答案A

解析

13：答案C

解析

14：答案错误

解析

15：答案A

解析

16：答案错误

解析定势也会阻碍问题的解决。

17：答案C,D

解析依据需要的不同性质，可以将动机分为生理性动机和社会性行动机，依据动机的来源不同，可以将动机分为内在动机和外在动机。

18：答案A

解析

19：答案D

解析

20：答案D

解析

21：答案D

解析高度焦虑会使同学常常处于比较过度的紧急状态，如考试中的怯场现象。低度焦虑则往往使同学心情松弛，反应迟缓，不易感动，对学习活动实行无所谓的态度，甚至抵制老师要求他们解答困难的问题。因此，本题应当选择D选项。

22：答案C

解析

23：答案B

解析

24：答案B

解析【解析】学校教育需要老师根据特定的教学目标来最有效地组织教学。

25：答案D

解析

26：答案C

解析

27：答案A,B,D,E

解析

28：答案A

解析【解析】卡特尔在对各种测验题目进行深化讨论的基础上，提出了流体智力和晶体智力理论。

29：答案A,B,C,D,E

解析略。

30：答案B

解析系统暂无解析

31：答案A

解析

32：答案A,C,D

解析

33：答案正确

解析系统暂无解析

34：答案A

解析

35：答案错误

解析布卢姆等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

36：答案C

解析【解析】教学环境关系到同学情感和社会性的进展，对同学认知进展有乐观作用，因此它是课堂管理讨论的重要范畴。

37：答案A,B,C

解析

38：答案B

解析

39：答案C

解析

40：答案B

解析

41：答案D

解析教育心理学初创时期为20世纪20年月以前，进展时期为20世纪20年月到50年月末，成熟时期为20世纪60年月到70年月末，完善时期为20世纪80年月以后。

42：答案B

解析

43：答案C

解析依据组织教学过程的几个基本要素，老师支配的程序性事项就是教学事项。

44：答案D

解析

45：答案A

解析【解析】学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立即复习。

46：答案A

解析艾里克森的人格进展的核心原理乃是他所称的新生论原理。他认为，个人的人格是自我经受了一系列相互关联