河北省秦皇岛市高职单招2021-2022学年生态学基础第二次模拟卷(附答案)

河北省秦皇岛市高职单招2021-2022学年生态学基础第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.生物群落发生的进程有几个阶段，分别是()。

A.世纪演替、长期演替、快速演替B.裸地形成、物种传播、物种定居C.水生演替、旱生演替D.自养性演替、异养性演替

2.谚语“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”形象地说明了系统的（）。A.有序性B.整体性C.整合性D.稳定性

3.生态学是研究（）A.水分与环境之间相互关系的科学

B.生物与环境之间相互关系的科学

C.环境与环境之间相互关系的科学

D.气候与环境之间相互关系的科学

4.引起植物光周期反应的敏感光质主要是

A.蓝光与蓝紫光B.红光与远红光C.蓝紫光与紫外光D.黄光与绿光

5.生物地球化学循环，包括()

A.地质大循环B.生物小循环C.地质大循环和生物小循环D.物质与能量的流动和循环

6.锥体基部比较窄，而顶部比较宽的年龄金字塔属于()。

A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.混合型种群

7.下列选项中，对群落结构和群落环境的形成起作用最大的物种是（）。A.伴生种B.建群种C.亚优势种D.罕见种

8.物种频度从高到低分A、B、C、D、E五级，按饶基耶尔(Raunkiaer)频度定律，在一个种类分布比较均匀的群落中，属于五个级别频度的种类的物种数的关系是（）。A.A＞B＞C＞D＞EB.A＞B＞C＞D＜EC.A＞B＜C＜D＜ED.A＜B＜C＜D＜E

9.首次提出生态系统这一概念的是()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

10.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林

11.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时，就会出现（）

A.生态位重叠B.生态位分离C.生态位压缩D.生态位移动

12.在相当匀质的环境中，主要资源分布均匀的条件下，由于种群内个体竞争的结果，种群内个体常呈（）。A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.随机和集群分布

13.森林砍伐迹地从控制演替的主导因子看属于()。A.内因演替B.原生演替C.外因演替D.次生演替

14.下列生态系统中,维护自身相对平衡能力最强的是()

A.农田B.湖泊C.热带雨林D.北方针叶林

15.山地的方位对日照时数和太阳辐射强度的影响是()。

A.北坡森林上界比南坡高

B.东坡与西坡及东北坡和西南坡日照时数多，其次为东南坡和西北坡

C.南坡或东北坡最暖和，而北坡或西坡最寒冷

D.辐射收入南坡最多，北坡最少

16.按照瑙基耶尔(Raunkiaer)生活型系统，油松和马尾松等高大乔木均属于（）

A.高位芽植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.隐芽植物

17.日本九州熊本县水俣镇的水俣病，其主要污染物是（）。A.汞B.铅C.砷D.镉

18.原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

19.森林的年龄是森林()指标。

A.稳态的B.年龄结构的C.密度的D.发育的

20.确定植物群落中优势种的综合指标是（）。A.密度B.盖度C.频度D.重要值

21.人类对作物补加能源的作用主要是（）。A.改善环境B.消灭竞争者C.增加总生产量D.增加净生产量

22.下列生态系统中，初级生产力最高的是()

A.荒地B.玉米田C.湖泊D.河流

23.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

24.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

25.生态学的研究方法有()

A.实验室研究B.野外调查C.系统分析和模型D.以上三者

26.由于种群内个体间竞争而产生的种群分布是（）

A.均匀分布B.随机分布C.成群分布D.内分布

27.在生态农业中，稻田养鱼体现了()原理。

A.整体效应B.生物种群相生相克C.物质循环与再生D.生态位

28.主张捕食、寄生、竞争等生物过程对种群调节起决定作用的是()。

A.气候学派B.自动调节学说C.生物学派D.法瑞学派

29.在一个特定气候区域内，由于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落是（）。A.前顶极B.后顶极C.分顶极D.亚顶极

30.对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种，称为()。

A.伴生种B.优势种C.习生种D.劣生种

二、填空题(20题)31.根据降水量的不同，我国从东南到西北可以划分三个等雨量区，分别分布着不同的植被，这三个区是______、干旱区和荒漠区。

32.森林群落的地带性分布包括水平地带性和______地带性两方面。

33.恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是______。

34.对植物开花起决定作用的是随季节变化的______。

35.生物的潜伏、蛰伏或不活动状态叫______。

36.分解作用能够改善土壤物理性质，改造地球表面的惰性物质，降低______的危害程度。

37.种群的数量随时间的变化而上下摆动的情况称为_______。

38.种群______是种群生态学研究的核心内容。

39.按群落的代谢特征，演替可分为______和______。

40.白唇鹿在低密度条件下生活时，雌鹿怀孕率为93%；在高密度条件下，雌鹿怀孕率为78%。这是生态系统中______作用的反映。

41.环境污染包括大气污染、______。

42.高等动物常见的婚配制度是。

43.同种生物的不同种群长期生长在不同环境中，发生趋异适应，形成不同的______。

44.生态系统的生产者主要是______，也包括一些微生物。

45.菌根、根瘤都是______的典型例子。

46.群落的演替从______开始。

47.食物链各营养级之间的生物个体数量关系可用_______金字塔来表示。

48.群落垂直结构，主要表现为群落__________现象。

49.不能从无机物质制造有机物质而是直接或间接依赖于生产者所制造的有机物质，这类生物就是______。

50.在原有生物群落被破坏后的地段上进行的演替叫__________。

三、判断题(10题)51.种群密度也可以看成是种群个体的数目。()

A.正确B.错误

52.环境中各种生态因子中人为因子起决定性作用。（）

A.正确B.错误

53.生态学的研究方法有实验室研究、野外调查、系统分析和模型这三种。[]

A.正确B.错误

54.r对策生物种群的基本增长型通常是S型。（）

55.大熊猫属于K对策的生物。()

A.正确B.错误

56.一种生物就是一个遗传库，保存遗传库的目的就是为人类提供新食品，制造新医药。()

A.正确B.错误

57.不同的节肢动物和鸟类在不同的高度觅食、生存，这是植物的成层现象影响动物在垂直方向上按一定的空间分布。()

A.正确B.错误

58.高粱、玉米、小麦等植物都是抗旱性强的植物。()

A.正确B.错误

59.一个物种可以同时占有两个或更多个营养级。()

A.正确B.错误

60.休眠是生物抵御不利环境的生理机制。（）

四、简答题(10题)61.什么是生态型?根据其形成的主导因子不同可分哪几种类型?

62.热带雨林植被有哪些主要特点?

63.简述二氧化碳使气候变暖的原理。

64.生物群落的基本特征是什么?

65.简述温度因子的生态作用。

66.简述高斯竞争排除原理及其推论。

67.简述生态因子作用的不可替代性和补偿性，并举例说明。

68.水因子对生物的作用与光、温相比有什么本质的区别?

69.根据开花对日照长度的反应可将植物分为哪些类型?请各举一例。

70.简述生态因子的作用。

五、论述题(5题)71.论述群落演替的动因及其类型。

72.论述生态学的基本视角。

73.论述生态系统的主要特征。

74.试论述生态系统的能流的途径。

75.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

六、单选题(0题)76.下列因子中，属于非密度制约因子的是()。

A.乌对筑巢位置的竞争B.动物对食物的竞争C.干旱D.植物对光的竞争

参考答案

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C解析：锥体基部窄、顶部宽代表年龄小的数量少、年龄大的数量多，属下降型种群，故选C。

7.B

8.B

9.D

10.A

11.A

12.B

13.C外因演替包括自然和人为因素，其中人类砍伐森林、开垦草原等属于人为发生演替。

14.C

15.D

16.A

17.A

18.B

19.D

20.D

21.D

22.B

23.D

24.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

25.D

26.A

27.D解析：稻田养鱼充分利用了农田的空间生态环境，体现了生态位原理，即物种在生态系统时空上的位置及相互关系，故选D。

28.C

29.B超顶极也称后顶级，是在一个特定气候区域内，南于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落。例如，草原区内出现的荒漠植被片段。

30.B

31.湿润区

32.垂直垂直

33.呼吸作用消耗的能量多呼吸作用消耗的能量多

34.日照长度日照长度

35.休眠

36.污染物

37.种群波动种群波动

38.动态动态

39.自养性演替；异养性演替

40.负反馈

41.水体污染和土壤污染水体污染和土壤污染

42.一雄多雌制一雄多雌制

43.生态型生态型

44.绿色植物绿色植物

45.共生共生

46.生物定居生物定居

47.数量数量

48.成层

49.消费者

50.次生演替

51.B

52.B

53.A

54.N

55.A

56.B

57.A

58.B

59.A

60.Y

61.同种生物的不同个体群长期生存在不同的自然生态条件和人为培育条件下发生趋异适应并经自然选择与人工选择而分化成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群叫生态型。也可以说生态型是生物与特定生态环境相协调的基因性集群。根据形成生态型主导因子的不同可把生态型分为:气候生态型、土壤生态型和生物生态型。同种生物的不同个体群,长期生存在不同的自然生态条件和人为培育条件下,发生趋异适应,并经自然选择与人工选择而分化成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群叫生态型。也可以说生态型是生物与特定生态环境相协调的基因性集群。根据形成生态型主导因子的不同,可把生态型分为:气候生态型、土壤生态型和生物生态型。

62.(1)种类组成极为丰富；(2)群落结构复杂生态位分化极为明显；(3)无明显季相交替；(4)乔木具有板根、茎花等与环境相适应的特化结构。(1)种类组成极为丰富；(2)群落结构复杂，生态位分化极为明显；(3)无明显季相交替；(4)乔木具有板根、茎花等与环境相适应的特化结构。

63.二氧化碳影响地球能量平衡，即热量的辐射。能量主要是以光线的形式到达地球，其中大部分被吸收并通过各种方式转化为热量，热量最后以红外(热)辐射形式，从地球再辐射出去。在大气层中，二氧化碳对光辐射是透彻无阻的，但要吸收红外线并阻挡红外辐射的通过，就像温室的玻璃顶罩一样，能量进来容易出去难。大气中的二氧化碳越多，热外流越受阻，从而地球温度升得更高，这种现象称为温室效应。除二氧化碳以外，大气中的甲烷、氮氧化合物等气体浓度的增加，都能引起类似的效应，但在全球增温作用中以二氧化碳为主，约占60％以上。

64.①种类组成。②结构特征。③动态特征。

65.(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”在适宜的温度范围内能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”，在适宜的温度范围内，能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。

66.(1)竞争排除原理：即在一个稳定的环境中两个生态位相同的物种不可能经久地共存在一起。(2)高斯排除原理提出三条推论。①在一个稳定群落中，占据相同生态位的两个物种，其中必有一个物种终将被消灭；②在一个稳定群落中，没有任何两个物种是直接竞争者；③群落是一个生态位分化了的系统，种群之间趋于相互补充，而不是直接的竞争。

67.(1)各生态因子都有各自的特殊功能和作用。相互之间不可替代。(3分)(2)在一定的范围内，某因子不足时，其作用可由其他因子的增加或增强而得到补偿。(3分)(3)例如，光照和CO2聪因子在植物光合作用中是不可相互替代的，但是在光照不足引起光合作用强度下降时，增加CO2可在一定程度上减轻光合作用下降的幅度。(4分)

68.水因子不仅是生物生存的重要条件是组成生物体不可缺少的重要组成成分而且生物的一切生命活动和代谢过程几乎都离不开水都必须以水为介质生物体内营养的运输、废物的排除、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程都必须在水溶液中才能进行;水还能维持细胞组织的紧张度保持器官的直立状态夏天通过水分的散发还可以降低体温。更重要的是水是原生质的组成成分没有水原生质就死亡生命就停止。而光和温度则只是为生物生长提供必要的条件而其本身并不能构成生物体本身。水因子不仅是生物生存的重要条件,是组成生物体不可缺少的重要组成成分,而且生物的一切生命活动和代谢过程几乎都离不开水,都必须以水为介质,生物体内营养的运输、废物的排除、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程,都必须在水溶液中才能进行;水还能维持细胞组织的紧张度,保持器官的直立状态,夏天通过水分的散发还可以降低体温。更重要的是水是原生质的组成成分,没有水,原生质就死亡,生命就停止。而光和温度则只是为生物生长提供必要的条件,而其本身并不能构成生物体本身。

69.(1)长日照植物例如菠菜；(2)短日照植物例如菊花；(3)中日照植物．例如甘蔗；(4)日中性植物例如黄瓜。(1)长日照植物，例如菠菜；(2)短日照植物，例如菊花；(3)中日照植物．例如甘蔗；(4)日中性植物，例如黄瓜。

70.①综合作用。②主导因子作用。③直接作用和间接作用。④阶段性作用。⑤不可替代性和补偿作用。⑥限制性作用。①综合作用。②主导因子作用。③直接作用和间接作用。④阶段性作用。⑤不可替代性和补偿作用。⑥限制性作用。

71.根据群落演替的动因可把群落演替分为两种类型：一是内因引起的演替叫内因性演替。演替系列中从先锋群落开始生物的生长发育即生命活动的结果首先使它们的生境得到改善然后被改造后的生境反过来作用于群落本身如此相互促进使演替序列不断向前发展。二是外因引起的演替叫外因性演替。演替是由于外界环境因素所引起的群落变化其中包括由气候变动所导致的气候发生演替地貌变化所引起的地貌发生演替由土壤变化所引起的土壤发生演替以及火(雷电、山火)等发生的演替人为演替等。由于一切源于外因的演替最终都根据群落演替的动因，可把群落演替分为两种类型：一是内因引起的演替叫内因性演替。演替系列中从先锋群落开始，生物的生长发育即生命活动的结果首先使它们的生境得到改善，然后被改造后的生境反过来作用于群落本身，如此相互促进，使演替序列不断向前发展。二是外因引起的演替叫外因性演替。演替是由于外界环境因素所引起的群落变化，其中包括由气候变动所导致的气候发生演替，地貌变化所引起的地貌发生演替，由土壤变化所引起的土壤发生演替，以及火(雷电、山火)等发生的演替，人为演替等。由于一切源于外因的演替最终都

72.答案见解析(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说，科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合，但由于长期以来，存在着还原有余而综合不足的倾向，尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机，所以生态学特别强调整体性和综合性的研究，该观点的意义还在于，尽管人类文明取得了巨大的科技进步，但人仍然离不开对自然环境的依赖，仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的，而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能，对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时，总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

73.(1)组成特征。生态系统包括生物组分和非生物环境组分生物群落是生态系统的核心是区别于其他系统的根本标志。(2)空间特征。生态系统通常于特定的空间相联系是生物体与环境在特定空间的组合从而具有较强的区域性特点。(3)时间特征。组成生态系统的生物随着时间的推移而生长、发育、繁殖和死亡生态系统也随之发生相应的变化表现出明显的时间特征。(4)功能特征。生态系统的代谢活动和功能过程是通过生产者、消费者和分解者共同参与的能量流动和物质循环过程来完成的系统的各组分之间相互促进、相互制约。(5)开放(1)组成特征。生态系统包括生物组分和非生物环境组分，生物群落是生态系统的核心，是区别于其他系统的根本标志。(2)空间特征。生态系统通常于特定的空间相联系，是生物体与环境在特定空间的组合，从而具有较强的区域性特点。(3)时间特征。组成生态系统的生物随着时间的推移而生长、发育、繁殖和死亡，生态系统也随之发生相应的变化，表现出明显的时间特