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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月13日-8064)1:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明老师职业道德具有()。
单项选择题
A、对老师工作的促进功能
B、对教育对象的教育功能
C、对学校文明的示范功能
D、对老师修养的引导功能
2:从实质上说,义务教育与普及教育是一个等同的概念。()
推断题
对
错
3:教学目标是对老师教学行为的描述。()
推断题
对
错
4:教学熟悉的主要方式是()。
单项选择题
A、直接阅历
B、科学试验
C、社会实践
D、间接阅历
5:教材就是指教科书。()
推断题
对
错
6:世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著是()。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《抱负国》
D、《雄辩术原理》
7:下列对课程的说法不正确的是()。
单项选择题
A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不全都
B、课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心
C、在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期
D、将课程视为学科和教材的定义,将同学直接阅历的学习作为重点
8:同学在老师指导下,利用肯定的仪器设备通过条件掌握引起试验对象的某些变化,从观看这些变化中获得学问的方法,称之为()。
单项选择题
A、练习法
B、实习作业法
C、试验法
D、谈话法
9:我国最早的革命儿童组织是()。
单项选择题
A、抗日儿童团
B、少先儿童团
C、劳动童子团
D、共产主义儿童团
10:狭义的教育主要是指()。
单项选择题
A、家庭教育
B、职业教育
C、学校教育
D、社会教育
11:单元检测后,按例是一节讲评课。上课不到非常钟,王明同学又在翻来覆去的摆布试题,我用严峻的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”,我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些懊悔,于是走向办公室,尽管极不情
多项选择题
A、提倡民主教学
B、师生之间应当换位思索
C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法
D、以公平的心态和同学沟通
12:观看存在着主观的成分,“纯客观”的观看是不存在的。()
推断题
对
错
13:教学中的启发不是让同学自发地看,而是要在老师的指导下有目的地观看,老师通过提出问题引导同学去把握事物的特征。()
推断题
对
错
14:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
15:德育在人的全面进展教育中起着()作用。
单项选择题
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础
16:教学中,老师处于主体地位,老师的教具有指导作用。()
推断题
对
错
17:《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主见对应的教学原则应是()。
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
18:班主任了解同学的方法有()。
多项选择题
A、观看法
B、谈话法
C、书面材料和同学作品分析法
D、调查访问
19:在学习化社会里,人们将长时问地或在肯定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。()
推断题
对
错
20:教育改革的核心是()改革。
单项选择题
A、内容
B、课程
C、方法
D、途径
21:教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违反了()。
单项选择题
A、个体身心进展的阶段性规律
B、个体身心进展的挨次性规律
C、个体身心进展的不均衡性规律
D、个体身心进展的个别差异性规律
22:“环境打算论”完全否定了()。
多项选择题
A、遗传的作用
B、教育的价值
C、家庭的影响
D、文化的功能
E、人的能动性
23:教学从其本质上讲,是()。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种熟悉活动
D、一种文化活动
24:班集体的特征有()。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、肯定的组织结构
C、肯定的共同生活的准则
D、集体成员之间相互公平、心理相容的氛围
25:制度化教育建立的典型特征是学校的产生。()
推断题
对
错
26:《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。
单项选择题
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
27:义务教育实行的管理体制是()。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
28:现代教育在教学过程中,强调的是“发觉”学问的过程,而不是简洁地获得学问。()
推断题
对
错
29:下列课程属于综合课程的有()。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
E、广域课程
30:下列课程属于综合课程的有()。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
E、广域课程
查看答案
1:答案B
解析
2:答案错误
解析
3:答案错误
解析
4:答案D
解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。
5:答案错误
解析教科书是教材的主体部分,严格地讲,教材并不等同于教科书,教科书也不等同于课本。
6:答案B
解析我国的《学记》是世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著。
7:答案D
解析
8:答案C
解析
9:答案C
解析
10:答案C
解析见对教育概念的解释。
11:答案A,B,C,D
解析
12:答案正确
解析
13:答案错误
解析
14:答案C
解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。
15:答案A
解析德育存人的全面进展教育巾起着导向和动力作用。
16:答案错误
解析教学中,同学处于主体地位,而非老师。
17:答案B
解析
18:答案A,B,C,D
解析ABCD四项均为班主任了解同学采纳的一般方法。
19:答案正确
解析
20:答案B
解析教育改革的核心是课程改革。
21:答案B
解析个体身心进展是有挨次性的,不能违反这个挨次。
22:答案A,E
解析遗传素养是人的身心进展的前提,为个体的身心进展供应了可能。人也具有主观能动性。而环境打算论的观点则是夸大环境对人的进展的作用。
23:答案C
解析教学是师生之间互动的教与学的过程,本质上是一种熟悉活动。
24:答案A,B,C,D
解析ABCD四项均为班集体必需具备的四
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