部编版三年级语文下册第七单元《课内阅读》专项训练（含答案）

第页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………部编版三年级语文下册第七单元《课内阅读》专项训练（含答案）1.课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（1）选文是围绕哪一句来写的？请用横线画出来。（2）请从选文中找出下列词的近义词。远程——________

忽然——________旅游——________

一般——________（3）这个自然段中运用了多种说明方法，请写出两种，并举出例句。______________________________________________________（4）你还知道海底有什么动物，它有什么特点？请简要地写下来。______________________________________________________2.类文阅读

天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。

没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！

原野的清风徐徐地吹拂着，我尽情呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由地喃喃自语：“大自然啊，你多么美丽！”（1）【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。变幻莫测：________喃喃自语：________（2）【信息提取】根据短文内容，完成下列填空。

天刚亮时朝霞的颜色变化：由________变成________，又由________变成________，再由________变成________。文中罗列的彩云的喻体有：________。（3）【品读句子】读下面的句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的，并填空。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。作者描写了早晨天空由________到________的变化，并通过________这一常见的事物将抽象的颜色表现得更________。（4）【逻辑推理】根据短文内容，下面说法正确的一项是（

）A.作者只写了朝霞。

B.作者经常爬山。

C.作者热爱自然风光。

D.作者是画家。（5）【语言运用】仿照短文第2自然段，将你观察到的自然风景描写下来。______________________________________________________3.微群阅读语段一

一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。语段二

淅沥沥，淅沥沥，顽皮的雨滴娃娃挣开了云妈妈的怀抱，一个一个跳到了树上、落到了屋顶上、挤进了草丛里。它把荷花的伞当滑梯，站不稳，骨碌骨碌滚下来。它把清清的池塘当跳水的游泳池，纵身一跳，在水面留下圈圈涟漪（yī）。它喜欢躲在路边的土坑里，车轮碾（niǎn）过，它马上蹦得高高的，溅得路人一身泥。它喜欢在柔柔的沙滩上捉迷藏，一眨眼就不见了，却傻傻地留下颗颗脚印。淅沥沥，淅沥沥，顽皮的小雨滴唱着歌儿又不知躲到哪里去了？（1）【语段比较】根据文段内容，完成下列填空。①这两段话都通过________的修辞手法进行描写，生动地表现了________和________的特征。②语段一中通过________、________等词语描写小露珠装点的对象，从________写出了小露珠的美丽。语段二中用“挣开”、“________”、“________”、“________”、“________”、“________”、“________”等动词生动形象地描绘出了________的样子。（2）【语言积累】这两篇写景的短文，你觉得哪些句子写得好？请抄写下来,并试着用学过的方法说说你的体会。________这句话通过________描写，体现了________的娃娃形象。4.课内阅读。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（1）选文选自课文《________》。（2）写出下列词语的近义词或反义词近义词：攻击________

突然________反义词：普通________

后退________（3）下列句子采用了什么说明方法。A.列数字

B.举例子

C.打比方

D.作比较①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。________②有一种鱼身子像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。________（4）用曲线画出短文中心句。______________________________________________________（5）为了说明动物的活动方式多种多样，文段列举了________、________

、________、________、________等动物的活动方式，其中________运动最慢，________最快，________和________能喷水后退，________能巴在船底“旅行”。5.课内阅读。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（1）选文选自《________》。（2）这段话围绕那句话写的。用直线画出来。（3）本段采用了先________后________的结构。（4）本段写了________、________、________、________、________等海底动物，其中，运用了________、________的方法介绍了梭子鱼的特点。他的特点是________。6.课内阅读。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（1）选文选自《________》。（2）写出下列词语的反义词攻击________

迅速________

免费________（3）划线句子在文中的作用。（

）A.过渡句

B.中心句

C.总结句（4）文段中写了哪些动物？介绍这些动物的目的是什么？______________________________________________________7.课内阅读。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.（1）选文选自《________》，作者是________。（2）根据例子，写出三个表示颜色的词语。红彤彤

金灿灿________、________、________。（3）选段从火烧云的（

）角度来描写的。①颜色

②形状

③变化（4）选段中哪些词语最能体现出火烧云颜色多的特点？______________________________________________________8.阅读短文，完成练习。海底世界（节选）

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（1）在文中找出下面词语的反义词填在括号里。安全——________

缓慢——________

前进——________

防守——________（2）第2自然段是围绕哪句话来写的？在文中用横线画出来。______________________________________________________（3）“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”使用了________的修辞手法。（4）照样子写句子。

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。9.阅读课内片段,完成练习。

①海里的动物,各有各的活动方法。海参_____(shēncān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷_____(pēn

pèn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

②海底的植物差_____(chā

chà)异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。（1）给语段中加下划线的字选择正确的读音。（2）第①段是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。（3）第①段具体写了________种海底动物的活动方法。它们分别是________、________、________、________、________。（4）语段中画波浪线的句子运用了________的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是________。（5）第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?为什么?______________________________________________________（6）第②段从________和________两个方面写出了海底的植物差异也很大。10.阅读课内片段,完成练习。

你看天空——

清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事…

当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（1）这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙?选出相关选项。A.太阳

B.云彩

C.雨点D.水洼

E.余晖

F.群星（2）这个语段是从(

)和(

)两个方面把事物写生动、写具体的,突出了天空的奇妙。A.颜色

B.形状

C.尺寸

D.体积（3）仔细读语段中画横线的句子,想象一下,那会是什么形状?讲述的又是什么故事呢?______________________________________________________（4）语段中打比方的句子你最喜欢哪一句?用波浪线画出来,并写出你喜欢的理由。______________________________________________________11.课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行……（1）这段话是从______这方面来介绍海底世界的。A.物产丰富

B.景色奇异

C.海里动物的活动方法（2）根据选段内容选择，速度最慢的是________，速度最快的是________，利用水的反推力活动的是________，借助外力，自己不动的是________。（3）这段话主要运用了哪些说明方法？______________________________________________________12.课文阅读。

海底动物各有各有特点，海参靠肌肉的伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通火车还快。乌贼和章鱼突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（1）这段话围绕哪句来写的？请用横线画出来。______________________________________________________（2）这段话写了________、________、________、________、________和________几种动物。（3）在文中找出下列词语的近义词。

远程—________

忽然—________

旅游—________

一般—________（4）你还知道那些海底动物，它们有什么特点？请你简要写下来。______________________________________________________13.课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（1）这段话是围绕哪句话写的？________

这样的句子就叫________句。（2）选择填空。（填序号）A.打比方

B.作比较

C.列数字①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。________②梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。________（3）这段话中介绍了海参________、________、________、________、的活动特点。14.课内阅读。

你看天空的珍藏——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（1）画线句子使用的修辞手法是________，把________比作________。（2）找出文中表示颜色的词语，并写下来。______________________________________________________（3）短文分别从哪些方面写出了天空的奇妙？______________________________________________________15.阅读知文，完成练习国宝大熊猫(节选)叶永烈

大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”。

科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。

后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米杆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，但由于后来寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子，并排出大量消化不了的纤维素。

大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪校少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。

大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一只，有时可产两只。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的熊猫却小得出奇，体重只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。

正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。

大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。（1）理清全文的思路，把下面的空缺处补充完整。短文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心，分别介绍了大熊猫名称的由来、________、________、________。（2）文中画线的句子运用了________和________的说明方法突出了大熊猫繁殖率低而且不易成活这一特点。A.列数字

B.打比方

C.作比较

D.举例子（3）下列对大熊猫有着“活化石”之称的原因分析不恰当的一项是（

）A.大熊猫体态可爱，数量稀少。

B.大熊猫是有着300万年历史的古老动物。

C.几百万年来，大熊猫的形态构造变化不大。

D.对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。16.阅读课内片段，完成练习。

你看天空的珍藏——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

①有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

②黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（1）选文从哪几个方面写出了天空的奇妙？（

）。①太阳

②云彩

③雨水

④水洼

⑤余晖

⑥群星（2）选文是通过写(

)把天空的奇妙写得生动具体的。A.天空的颜色和尺寸

B.天空的颜色、云彩的形状

C.云彩的形状、天空的尺寸（3）读画线的句子②，这句话体现的是________的美。（4）读画线的句子①，想象一下，云彩会呈现出哪些奇妙的形状？告诉了我们哪些奇妙的故事？选择一种你认为最奇妙的写下来。______________________________________________________17.阅读语段,完成练习。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。（1）这段话主要写火烧云________变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的________,而且强调了________。（2）这段话中表示颜色的词语有________、________、________、________、________、________、________。（3）模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:________。（4）天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一下吗?______________________________________________________18.课内阅读。海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（1）这段话是围绕哪一句来写的？，请用横线画出来。（2）这段话写了________、________、________、________、________和________几种动物。（3）在文中找出下列词语的近义词。远程—________

忽然—________

旅游—________

一般—________（4）你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。______________________________________________________19.重点段落品析秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。（1）上文中，主要写了________、________、________等景物。（2）“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个________句，请你也来写一句：________（3）仿写词语：①金黄色：________②翩翩起舞：________

答案1.【答案】（1）海里的动物，各有各的活动方法

（2）长途；突然；旅行；普通

（3）举例子：有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。

作比较：比普通的火车还快。

（4）我还知道白鲟，不过它并不是白色的，而是深灰色的。他的脾气不好，性情凶猛，以长江里其他鱼类为主食，有时候也弄点小虾小蟹做点心。2.【答案】（1）形容朝霞的样子变化多端，难以揣测。；小声地自己跟自己说话。

（2）鱼肚白；淡红色；淡红色；深红色；深红色；金黄色；金苹果、紫葡萄、蓝宝石、珍珠、彩玉

（3）鱼肚白；淡红色；喝酒后脸上的红晕；具体可感

（4）C

（5）我站在高高的山坡上凝望远方，风不断地在嬉戏：一会儿抚摸花草，一会儿亲吻树木，一会儿追赶羊群……调皮的风，活泼可爱。3.【答案】（1）①拟人；小露珠；小雨滴；②格外精神；生机勃勃；侧面；跳；落；挤；滚；躲；蹦；小雨滴顽皮

（2）它把荷花的伞当滑梯，站不稳，骨碌骨碌滚下来。；动作；小雨滴笨手笨脚4.【答案】（1）海底世界

（2）进攻；忽然；特殊；前进

（3）A；ACD

（4）海底动物各有各的活动特点。

（5）海参；梭子鱼；乌贼；章鱼；贝类；海参；梭子鱼；乌贼；章鱼；贝类巴在船底“旅行”。5.【答案】（1）海底世界

（2）海底动物各有各的活动特点。

（3）总；分

（4）