仁爱版九年级上册英语教学案(2018修订精简版)

Unit1TheChangingWorld

Topic1Ourcountryhasdevelopedrapidly.

SectionA第1课时

I.Aimsanddemands学习目标：

1.学习新单词：proper,bytheway,bell,grandpa,chairwoman,grandson

2.学会区别havebeento与havegoneto

IK学习重点及难点：

了解并掌握现在完成时的基本用法。

Step1.导入。

Step2.自学检测：

自学第1和第2页的内容，并写出下列英语。

1.变化的世界2..巨大的变化

3.越来越漂亮4..如此(那么)多的人

5.拍照__________________

Step3.精讲点拨：

1.语法重点导入(根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式)

1.He(play)soccerontheplaygroundnow.

2.He(play)soccerontheplaygroundyesterday.

3.He(play)soccerontheplaygroundwhenIsawhimyesterday.

4.He(play)soccerontheplaygroundeveryday.

5.He(play)soccerontheplaygroundtomorrowafternoon.

6.He(play)soccerontheplaygroundforalongtime.

注意(6)句中的时间状语，看Pl18现在完成时讲解，总结现在完成时用法

总结：(1)现在完成时的构成是一看P140-142过去分词表。

(2)经常搭配的时间副词有:just,already,yet,ever,never,before...

(3)现在完成时句型转换

写出(6)句的否定句：______________________________________________

写出(6)句的一般疑问句并肯定回答：

写出(6)句的划线提问句：___________________________________________

写出(6)句的反意疑问句：

(4)观察la中出现的现在完成时的句子并翻译理解

1.Youhavejustcomebackfromyourhometown.译：

2.Greatchangeshavetakenplacethere.译：

3.Myhometownhasbecomemoreandmorebeautiful.译：

4.Wherehaveyoubeen?IhavebeentoMountHuangwithmyparents.

译：_______________________________________________________

5.Where'sMaria?ShehasgonetoCubatobeavolunteer.译：

⑸现在完成时考点：have/hasbeento-have/hasgoneto

练习：参看Pl18现在完成时讲解，完成P2(2)

区别：have/hasbeento表示曾经______________，现在_____________;

have/hasgoneto表示已经______________，现在______________.

说明：have(has)beento表示曾经到过某地，而现在人已回来。

have(has)beenin表示现在还在那里，

have(has)goneto表示到某地去了，人已不在此地。

Step4.典题训练.

一・选择：1.TomtoChinathreetimes.

A.hasbeenB.hasgoneC.havebeen

2.A:theUSA?------B:No,never.

A.HaveyouevergonetoB.Doyouevergoto

C.Haveyoueverbeento

3.------A:WhereisPeter?Doyouknow?

------B:Sorry,Idon't.ButIthinkhe___thelibrary.

A.hasbeentoB.havegonetoC.hasgoneto

二.用词的适当形式填空

1.We(clean)theclassroomalready.

We(clean)theclassroomyesterdayafternoon.

2.Henot(post)theletteryet.

Henot(post)theletteranhourago.

3.A：youruncle(arrive)inBeijingyet?

B：Yes,he.

A：Whenhe(arrive)?

B：Threedaysago.

Step5.归纳小结：

总结havebeento与havegoneto的区别；归纳现在完成时的时间状语。

Step6.Homework.

看PU8现在完成时讲解，总结记忆现在完成时用法。

SectionA第2课时

I.Aimsanddemands学习目标：

1.学习新单词：proper,bytheway,bell,grandpa,chairwoman,grandson

2.学会区别havebeento与havegoneto

II、学习重点及难点：

了解并掌握现在完成时的基本用法。

Step1.导入。

Step2.自学检测：

自学第1和第2页的内容，并写出下列英语。

1.长假过后2.从...回来

3.发生___________4.提高我的英语水平.

5.顺便问一下6.我感觉不舒服

7.患感冒8彳艮长时间

Step3.精讲点评（在文中划出下面的句子并翻译）

1.Greatchangeshavetakenplacethere.

注意：taken是take的形式

点拨：change有名词/动词两种词性，名词词意是/等；动词词意是

takeplace-发生、举办，指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原

因或事先的安排

区别：happen-发生、碰巧，一般用于偶然或突发性事件

注意：taketheplaceof...---取代某人的位置

练习：a.JasonMissLitoteachusFrenchnextterm.

b.TheOlympicGamesof2008successfullyinBeijing.

c.Whattoyouyesterday?

2.ButthereweresomanypeoplethatIcouldn'tfindaproperplacetotakephotos.

思考：so...that...意思是,引导状语从句

区别：sothat…意思是，引导状语从句

练习:a.为了拍照，他爬得很高。_______________________________________

b.他爬得那么高，以至于能拍照。______________________________

3.Theregoesthebell.译：思考：这是个there提前引起的

__________句

回忆：副词here,there提前到句首要引起主谓倒装，但是当主语为人称代词时不倒装。

练习：a.HerecomestheNo.31Bus.译：

b.Theretheyare.译:__________________

c.Jim跑过来了。译：____________________

d.他跑过来了。译：____________________________

Step4.典题训练:

补全对话

A:Hello,WangHongqi.(1)?

B:IhavebeentoanEnglishtrainingschooltoimprovemyEnglish.Whataboutyou?

A:IhavejustcomebackfromCanada.Myfatherhasworkedthereforalongtime.

B:(2)?

A:Iwentthereamonthago.

B:(3)?

A:No,Ihaveneverbeenthere.

B:(4)?

A:Wonderful.Ilikelivingthere.Thepeoplethereareveryfriendly.Ihavemademanyfriendsthere.

Ilikethefoodthere.Bytheway,haveyoueverbeenabroad?

B:(5),butIwanttogoabroadverymuch.MyEnglishispoor.

A:Studyhard,nextyear,let'sgotoCanadatogether.

B:Thankyou.Tilstudyharder.

Step5.归纳小结：

总结现在完成时的用法。

Step6.Homework.

完成练习册SectionA.

SectionB第3课时

I.Aimsanddemands学习目标：

1.学习新单词：shut,rope,granny,describe,indetail,education,develop,development

2.了解中国青少年过去生活与现在生活的不同。

II、学习重点及难点：继续学习现在完成时的用法。

Step1.导入。

Step2.自学检测：自学第3、4页的内容，并写出下列英语。

1.参加…2.为...打扫房间

3.一段多么美好的经历啊！__________________________

4.从...学到很多5.网上聊天

6.一篇有关青少年的文章7.过着艰苦的生活

8.详细地描述...9.为贫困家庭提供帮助

10.受到很好的教育________________________

Step3.问题导学：读la,回答下面的问题

1.HasMariatakenpartinsomevolunteeractivitiesduringthesummerholidays?

2.Whathasshedone?________________________________________

3.Whatdoesshethinkofit?_____________________________________

Step4.精讲点评（在文中划出下面的句子并翻译）

1.Youhavetakenpartinsomevolunteeractivitiesduringthesummerholidays,haven,tyou?

思考：haven*45tyou?构成了句子的部分

2.Whatawonderfulexperience!同义句：How

3.ThoughIhadnotimetotravel,Istillfeltveryhappy.思考：你能将上句改为用but的形式吗?

看课本P105注解并总结：though和引导从句，语气较弱，不与

__________连用；

和_______也用于引导从句，带有强调的意味，语气较强。

4.Isthatso?区别:Isthatall?

链接：a.Doyouthinkit'llrainsoon?Ithinkso.

b.DoyoubelieveChinawillbecomeNo.lintheworldoneday?Ibelieveso.拓展：我希望如止匕

________________我猜是这样的__________________

注意：Ihopnot.Idon'tthinkso.

5.Inordertohelpsupporttheirfamilies,theyhadtobechildlaborers.

思考：你能将上句改为…sothat…形式吗？

总结：inorderto+动词原形，在句子中做目的状语；sothat后面引导的是目的状语从句

练习：为了赶上早班车，他们起得很早。

a.____________________________________

b.______________________________________________________________

Step5.典题训练：

1.练习：根据时间状语的变化写出谓语动词的不同形式并完成后面的反意疑问句。

a.He(take)partinsomevolunteeractivitiesduringthelastsummerholidays,

?

b.He(take)partinsomevolunteeractivitiesduringthenextsummerholidays,

?

c.He(take)partinsomevolunteeractivitiesduringthesummerholidayseveryyear,

?

2.感叹句转换练习：

a.多么狭窄的公路啊！

What!/

How!

b.多么艰苦的生活条件啊！

What!/How!

Step6.归纳小结：

Step7.Homework..

Writeanarticleaboutteenagersnowadays.

SectionC第4课时

I.Aimsanddemands学习目标：

1.学习新单词及短语：communication,quick,keepintouchwith,faraway,sort,rapid,progress,make

progress,already,succeed

2.进一步学习现在完成时的用法。

II、学习重点及难点：继续学习现在完成时的用法。

Step1.导入。

Step2.自学检测：自学第5、6页的内容，并写出下列英语。

1.艰苦的生活条件2.高大而明亮的楼房

3.有机会干...4.接受良好的教育

5.与...保持联系6.远方的亲戚

7.变得更加高大明亮_________________________

8.享受更加多样的业余活动_______________________________

9.不但...而且…10.另外还有

11.变得更加简单而快捷12.记住过去

13..立足现在________________]4.展望未来

Step3.问题导学：读la,回答下面的问题

（1）HowaboutBeijing'sroadsinthepast?

（2）Couldmostfamiliesgetenoughfoodinthepast?

（3）Whydidn'tthechildrenhaveachancetogotoschool?

Step4.精讲点评（在文中划出下面的句子并翻译）

1.Usually,abigfamilywerecrowedinasmallhouse.

点拨：crowd--拥挤，挤，聚集（动词）；人群，群众；一群（名词）

crowded—拥挤的（形容词）

注意：拥挤的交通不能直译为crowdedtraffic,而是traffic

2.Lifewassohardthatpeoplehadnotimeormoneytoenjoyleisureactivities.

思考：你能将上句改为too…to形式吗？

Lifewaspeopletimemoneyto

enjoyleisureactivities.

3.Chinahasdevelopedrapidlysincethereformandopening-up.

点拨：since--从…以来（介词+连词），是使用现在完成时的标志词，上面句子中的since

是词

注意：since后面的时间短语是过去的时间，后面的句子要使用过去时

4.Therearemorekindsoffoodandclothestochoosefrom.

点拨：choosefrom...—从…中选择

链接：choose—（过去式）一（名词）

思考：tochoosefrom在句中做语

5.Beijinghasmaderapidprogressandithasalreadysucceededinhostingthe2008Olympic

Games.

链接：succeed（动词）一（名词）---（形容词）一一（副

词）

点拨：succeedin(doing)sth.一成功地做T某事

拓展：fail(in)sth.—/failtodosth.---

6.Whatbesb./sth.like…？一..・怎么样？(询问人/物本身固有的品质，特征)

练习：过去新乡的气候如何？经常刮风。

区别:Whatdoessth./sb.looklike?……看起来怎样？(询问人/物的表象)

练习：Tom长得如何？他又高又壮实。

区别：Howis/aresb./sth.？一…怎么样？(询问人/物目前的状况)

练习:你妈妈近来怎么样？很好。__________________________________

点拨：sth.happentosb./sth.―某人/物发生某事

拓展：sb.happentodosth.--某人(偶然)做某事

Step5.典题训练：

练习:a.I(be)likethissincelastmonth.

b.He(teach)ussinceI(come)itthisschool.

c.They(keep)intouchwitheachothersincethey(meet)the

firsttimeinBeijing.

Step6.归纳小结：

Step7.Homework.Writeapassageon"ChangesinMyHometown^^accordingtothereportabove.

Eightywordsatleast.

SectionD第5课时

I.Aimsanddemands学习目标：

1.学习新单词及短语:war,note,composition,consider,drawup,tool,thanksto

2.复习总结现在完成时的用法。

II、学习重点及难点：总结现在完成时的用法。

Step1.导入。

Step2.自学检测：自学第7、8页的内容，并写出下列英语。

l.beverypopularwith...____________________

2.beexcitedattheirvisit____________________

5.看露天电影________________________________

6.更喜欢在家看电视__________________________

7.去电影院看电影____________________________

8.去滑旱冰__________________

Step3,精讲点评(在文中划出下面的句子并翻译)

1.First,consideritcarefully.

点拨：consider一考虑链接：同义词组是一

总结：考虑做某事—considerdoingsth.

练习:我在考虑换工作的事。___________________________________

2.Thankstothegovernment'sefforts...

点拨：thanksto---多亏，由于

区别：thanksfor—为…而谢

练习：a.Thankstoyourhelp,Icouldfinishmyworkontime.

译：___________________________________

b.Thanksforhelpingmefinishmywork.

译：____________________________________

Step4.典题训练：1.用词的适当形式填空：

(1)A:you(make)yourbed?B:Yes.Ihave.

(2)I(water)theflowersalready.

(3)Mymother(work)inthehospitalfortwentyyears.

(4)A:Where9sMaria?B:Shetothelibrary.

(5)LilyBeijingtwice.

(6)1never(speak)toaforeigner.

(7)一Tom(return)thelibrarybook?---Yes,hehas.

---When__he___(return)it?

—Halfanhourago.

(8)I(notfinish)myhomeworkyet.

(9)He(study)atthisschoolfortwoyears.

(10)-Where?syourmother?-She___(go)tohospital.

2.单项选择

1.thehelpofthegovernment,thepoorchildrencangetgoodeducation.

A.Under;aB.With;aC.Under;anD.With;an

2.—heeverabroad?

—No,never.

A.Did;goB.Have;beenC.Has;beenD.Has;gone

3.Thoughitwassocold,hewentoutwithoutacoat.

A.butB.orC.soD./

4.—Hello,thisisLily'sspeaking.CanIspeaktoMr.Lee?

---Sorry,he'stoTianjin.

A.beenB.goneC.wentD.go

5.Ourjobisthechildren.

A.lookafterB.looksafterC.tolookafterD.lookedafter

6.herefforts,theprojectswillbeasuccess.

A.ThanksB.ThankC.ThankstoD.Thankto

7.MaryjusttoNewYork.She'llnotbebackuntilnextMonday.

A.have;beenB.has;goneC.have;goneD.has;been

8.1afraidofthedark,butnowIdon't.

A.usetoB.usedtoC.usetobeD.usedtobe

Step5.归纳小结：

Step6.Homework.Imaginewhatourcountrywillbelikein2050,andwriteanoutline.

Topic2Chinahasthelargestpopulation.

SectionA

备课人：审稿：第6课时

I.Aimsanddemands学习目标:

1.学习新单词及短语：yet,probably,callup,European,population,recent,becauseof,policy,

neither

2.学习掌握下列有用句子：（1）SodoI.

（2）Neitherdomyparents.

II、学习重点及难点：继续学习含有“just”,"never”,"yet”,"ever”and"already”的现在完成时。

Step1.导入。

Step2.自学检测：自学第9页的内容，并写出下列英语。

1.不再2迷路，走散

3.倒霉4.给他打个电话

5.这么个地方____________________________

Step3.精讲点评（在文中划出下面的句子并翻译）

1.Ihavejustcalledyou,butyouweren'tin.

点拨：call-给…打电话链接：给…打电话还可以说：

in--在家=链接：不在家---

练习:昨天他给我打电话时我不在家。hemeyesterday,I.

2.Tveneverbeentherebefore,butIdon'twanttogothereanymore.

点拨：before-以前（表示时间），在句中是副词（不是连词或介词），模糊时间状语，表示到

说话时间为止之前发生的事，大多使用完成时态

点拨：not...anymore=nomore--不再…（强调程度）链接：not...anylonger=nolonger一

不再…（强调时间）

练习：a.Heisnomoreangrywithme.

b.Hurryup,orwewon*twaitfbryouanylonger.

3.--1reallyhatetogotosuchaplace.--SodoI.

点拨：SodoI.—完全倒装句，含义是：A如［此，B也如此结构是：so+be/助动词/情

态动词+主语

拓展：上述结构的否定形式为：Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语一A不是这

样，B也不是这样

Step4.典题训练：

（一）a.Helikesplayingthepiano,.（她也是）

b.TheyareinterestedinChineseculture,・（我们也是）

c.Tomcanworkoutthedifficultproblem,.（我也能）

d.HehasbeentoBeijingbefore,.（他弟弟也去过）

e.Iamnotgoodatsinging,.（他也是）

f.Ihaveneverbeenthere,.（他也是）

（-）选用所给单词或词组填空

already,yet,ever,never,havebeento,havegone,havebeenin

1.Tomhasfinishedhishomework.Nowheisplayingfootballontheplayground.

2.HaveyoubeentotheGreatWall?

3.Shehasn'tcomeback.

4.1haveheardofthatbefore.Itissostrange.

5.Hehaseatenchocolate,hashe?

6.Hashekeptthebook?

7.-Haveyouseenthefilm?

---Yes.Ihaveseenit.

8.youeverHainan?

9.Howlongyouthiscity?

10.Mr.Wangisn'there.HeShanghai.

Step5.归纳小结：

Step6.Homework.Makefivesentences.Usethepresentperfecttensewiththewords"just",

“already”,“yet”，“ever”，“never”.

SectionA

备课人：审稿：第7课时

I.Aimsanddemands学习目标：

1,学习新单词及短语：yet,probably,callup,European,population,recent,becauseof,policy,

neither

2.学习掌握下列有用句子：（l）SodoL

（2）Neitherdomyparents.

n、学习重点及难点：了解并讨论中国人口

Step1.导入。

Step2.自学检测：自学第10页的内容，并写出下列英语。

1.在（两个中）另一张照片上___________________

2.我爸爸的家庭照片_________________________

3.至少三四个孩子___________________________

4.在那个时候_____________________________

5.发生____________

6.近年来_______________

7.很大的发展________________________________

8.因为计划生育政策_________________________

9.过去常常…_________________

10.对某人要求严格___________________________

Step3,精讲点评(在文中划出下面的句子并翻译)

1.Itseemsthattheirlivingconditionswerenotverygood.

Theirlivingconditionsdidn'tseemtobeverygood.

回忆seem的三个结构-altseemsthat+句子b.主语seem+形容词/名词/介词短语c.主语

seem+tobe/todo

练习：他好像不在家。

a.b.

c.________________________________

这天似乎要下雨了。

a.b.

2.Chinahadthelargestpopulationintheworldanditwasnotwelldeveloped.

点拨：population—人口，居民，其修饰词是：large和small切记：不要用many和few!!!

总结：询问和回答人口常用句子是一What9sthepopulationof...?—...haveapopulationof...

练习:一中国有多少人口？_____________________________

3.-Noonelikes“LittleEmperors^^.---Neitherdomyparents.

巩固：a.你不是工人，他也不是。_____________________________________

b.一他们昨晚没去电影院。---我也没去。

c.—Tom以前没去过网吧。一我也是。

拓展：neither和either的区别fneither---(两者中)没一个either—(两者中)任何一个

both―___________

固定搭配：neither...nor.../either...or.../both...and...

Step4.典题训练：补全对话

A:Hello,(1)Kate?

B:Sorry,sheisn'tinrightnow.IsthatSusanspeaking?

A:Yes.Who'sthat?

B:ThisisMike.(2)?

A:Fine,thanks.CanIleaveamessage?

B:Ofcourse.(3),please.Tilgoandgetapen.

(SoonMikereturns.)

B:OK,please.

A:rdliketoaskherifshewillgototheEnglishpartynextweek.Willyoupleasetellhertocall

mebackwhenshereturns?

B:Noproblem.(4)?

A:It's78340631.

B:OK.Bye-bye!

A:Thanks.(5).

Step5.归纳小结：

Step6.Homework.

完成练习册

SectionB

备课人：审稿：第8课时

I.Aimsanddemands学习目标：

1.学习新单词：increase

2.学习掌握下列有用句子：(1)Itsaystheworldhasapopulationof6.5billion.

(2)Itisincreasingby80millioneveryyear.

(3)Whichcountryhasthelargestpopulation?

(4)一What'sthepopulationoftheU.S.A.?

—It's…

(5)Soitis.

II、学习重点及难点：了解数字的表达

Step1.导入。

Step2.自学检测：自学第11、12页的内容，并写出下列英语.

L一份有关人口的报告2.65亿人口

3.增加8千万4.美国的人口

5.发展中国家6.发达国家

7.另外8.快速增长

9.执行计划生育政策10.控制人口数量______________

11.543.7_____________________________

Step3.问题导学：读la,回答下面的问题

1.WhatdoesKangkangthinkofthepopulationoftheworld?

2.Howisthepopulationoftheworldincreasingeveryyear?

3.WhataboutthepopulationofChina?

4.What'sthepopulationofIndia?_______________________________

5.What'sthemoreseriousproblemindevelopingcountries?

6.HowdoesChinacontrolthepopulation?

Step3,精讲点评(在文中划出下面的句子并翻译)

1.Anditisincreasingby80millioneveryyear.

点拨：increaseby―增加了…拓展：increased)--增加到…

练习：a.Ourpayhasalreadyincreasedbythreetimes.

译：_______________________________________________

b.Ourriceoutputhasincreasedto6milliontonsthisyear.

译：_______________________________________

2.Itshowsthatthepopulationindevelopingcountriesislargerthanthatindevelopedcountries,

doesn'tit?

思考：你能解释一下句中的两个that吗？

(1)(2)

3.-Thepopulationproblemismoreseriousindevelopingcountries.---Soitis.

点拨：Soitis.—半倒装句，含义是：A的确如此结构是：so+主语+be/助动词/情

态动词

练习：a.-IthinkTomcanworkouttheproblem.-Sohecan.

译：________________________________________

b.---It\afinedaytoday.-.(的确是这样)

c.---Theyhavejustfinishedtheirhomework.

---.(的确是这样)

注意：完全倒装句和半倒装句是重要考点，一定要观察，理解并会使用！

Step4.典题训练：阅读对话，用所给动词的适当形式填空

A:Where(1)you(go)thismorning?

B:I(2)(go)toashoppingcenter.

A:(3)you(buy)anything?

B:No,Iboughtnothing.There(4)(be)toomanypeopleintheshop.Mysongotlostinthe

shoppingcenter.

A:Really?Haveyou(5)(find)himyet?

B:Yes,Ihave.Ireallyhateshopping.Therearetoomanypeople.

A:That'strue.Whathappenedtoyourson?

B:I(6)(take)himshoppingwithme.Hemovedfasterthanme.Afewminuteslater,Ididn't

(7)(know)whereehwas.Hewaslost.

A:(8)(be)heafraid?

B:Ofcourse.He(9)still(cry)whenI(10)(find)him.Hesaidhedidn'twantto

goshoppingagain.

Step6.归纳小结：

Step7.Homework.

WriteareportaboutthepopulationofChinainthefuture.

SectionC

备课人：审稿：第9课时

I.Aimsanddemands学习目标：

1.学习新单词：difficulty,beshortof,sofar,takemeasurestodosth.,percent

2.学习掌握下列有用句子：(1)...andaboutonefifthofthepeopleintheworldliveinChina.

(2)...ourgovernmenthastakenmanymeasurestocontrolthepopulation.

(3)Thankstothepolicy,Chinaisdevelopingquicklyandpeople'slivingconditionsare

improvingrapidly.

II、学习重点及难点：强化练习现在完成时的用法和高位数的表达法。

Step1.导入。

Step2.自学检测：自学第13、14页的内容，并写出下列英语.

1.大约五分之一的人2.更少的生活空间

3.带来很多其它的困难4.能源短缺

5.到目前为止6.采取很多措施

7.beknownas...8.workwellindoing...

9.多亏了这个政策10.一条很长的路要走

II.成为最严重的问题之一12.面临严峻的人口问题____________

13..增长得越来越慢14.五分之二的...

15..成功地解决...16.处理这些问题_________________

Step3.精讲点评(在文中划出下面的句子并翻译)

1.WhatproblemdoyouthinkChina'slargepopulationhascaused?

点拨：cause---带来，引起，导致同义词组：bringabout

点拨：doyouthink在句中做插入语

2....andaboutonefifthofthepeopleintheworldliveinChina.

点拨：onefifth—五分之一分数表达口诀：分子基数词，分母序数词，分子大于一，

分母用复数

试一试：1/21/32/3

3/4_________________

特殊情况：(a)half/aquarter

拓展：几分之几的……分数+of…

练习：a.Twofifthsofthestudents(be)fromEurope.

b.Twofifthsofwater(be)fromtheriver.

3.Forexample,weareshortofenergyandwater.

点拨：beshortof---缺乏…拓展：beshortfor...---是…的缩写

4.Mostcitiesaremorecrowdedthanbefore,andthetrafficismuchheavier.点拨：crowded-拥

挤的heavier―更繁重的思考：句中more比较级;much比较级

5.Sofar,ourgovernmenthastakenmanymeasurestocontrolthepopulation.

点拨：sofar-到目前为止，常与现在完成时一起使用

练习：a.Sofar,I(make)severalgoodfriendsinmyschool.

b.Sofar,China(have)thelargestpopulationintheworld.

6.1thasworkedwellincontrollingChina'spopulation.

点拨：workwellin(doing)sth.—在做某事方面很有成效区别：dowellin...一-

_______________二begoodat...

Step4.典题训练：单项选择

1.Whathastheworld'spopulation?

A.happeningtoB.takingplaceC.happenedtoD.takenplace

2.Hi,LiHong,XiaoGanghascalledyou.Wherehaveyoubeen?

A.justnowB.nowC.justD.never

3.一DoyouknowthepopulationofChinawasin2005?

-Ihavenoidea.

A.thatB.howmuchC.whatD.howmany

4.Inourclassofthestudentsaregirls.

A.threefifthsB.threefifthC.thirdthreeD.thirdfifths

5.Thepopulationofthetwovillageslesthantwomillionin1999.

A.areB.isC.wereD.was

Step6.归纳小结:

Step7.Homework.完成练习册。

SectionD

备课人：审稿：第10课时

I.Aimsanddemands学习目标：

1.学习新单词：unless,couple,acoupleof,maiket,excellent,keepupwith,relation,belongto

2.复习现在完成时及“just”,"yet”,"already”,"ever”and“never”的用法：

(1)have/hasbeento...

（2）have/hasgoneto...

n、学习重点及难点：强化练习现在完成时的用法。

Step1.导入。

Step2.自学检测：自学第15、16页的内容，并写出下列英语.

1.不至I」600人______________________2.互相帮助___________________

3.住得很远__________________4.一段悠久的历史

5.很多名胜古迹____________________6.长城________________________

7.故宫______________________8.颐和园_____________________

9.跟上，赶上____________________10.belongto...__________________

Step3.精讲点评（在文中划出下面的句子并翻译）

1.IliveinasmallmountaintowncalledFairmont.

点拨：calledFairmont---过去分词短语作后置定语，还可以替换为:named/withthenameof

练习：那个名叫Jim的男孩是我弟弟。Theboyismybrother.

2.Ican'tgoshoppinginbigstoresunlessItravelforacoupleofhours.

点拨：unless=if...not同义句转换：

点拨:acoupleof...=afew,several---一些，几个（修饰可数名词）

拓展：acoupleof...----对儿，夫妇（多用来指人和动物）区别：apairof...一一对儿（多用来

指不能分开的物品）

3.Peoplehavetostudyandworkhardtokeepupwiththequickdevelopmentofmodernsociety.

点拨：keepupwith---（保持）跟上，赶上区别：catchupwith---（从落后到）跟上，赶上思

考：comeupwith???

Step4.典题训练：单项选择

1.Thepopulationofthetwovillageslesthantwomillionin1999.

A.areB.isC.wereD.was

2.China'spopulationistheintheworldnow.

A.mostB.largestC.moreD.much

3.Wewon'twaitfbryouyoucomehereontime.

A.ifB.whenC.unlessD.till

4.LilyLucymaygowithyoubecauseoneofthemmuststayathome.

A.Notonly;butalsoB.Neither;norC.Both;andD.Either;or

5.--Lily'snotvisitedanyplacesofgreatinterestedinChina.

A.SohashertwinsisterB.NeitherishertwinsisterC.Sohertwinsisterhas

D.Neitherhashertwosister

6.theoverpopulation,weareshortenergyandwater.

A.Because;withB.Becauseof;ofC.Becauseof;onD.Because;in

7.Thetraingoes.

A.fasterandfastB.fastandfasterC.fasterandfasterD.fastandfast

8.LittleKatewenttoschoolitrainedheavilyyesterday.

A.thoughB.ifC.butD.since

9.一Whenyouthefactory?

—Lastweek.

A.did;visitB.have;visitedC.are;visitingD.will;visit

10.Hi,LiHong,XiaoGanghascalledyou.Wherehaveyoubeen?

A.justnowB.nowC.justD.never

Step6.归纳小结：

Step7.Homework.完成练习册。

UnitlTopic3第1课时

课题：Theworldhaschangedforthebetter

SectionA

课型：新授课时间：

备课人：陈菊花审核人：

学习目标

1学习含有for和since的现在完成时2学习派生词的构成3学会关注和描述社会发展变

化。

学习重点：重点活动是la和3

学习难点：延续性动词和非延续性动词

学习过程：

一：导入：

二：自学指导：：

一.读la,回答问题

1.HowlonghasHelenbeeninNewYork?

2.WhatdoesHelenthinkoflivinginNewYork?

3.HowisthetrafficinNewYork?_____________________________________