校园安全管理制度2实用文档

校园安全管理制度一、学校必须认真贯彻《校园治安管理条例》，加强保卫工作，以保证师生和财产安全。二、全体教职工必须认真学习、贯彻“条例”，加强创安和防火意识。三、学校必须建立“创安领导小组”，制定安全制度，定期召开治安、消防、安全工作会议，分析、布置、检查工作，及时沟通信息、消除隐患、确保安全。四、校园内一切土地、房舍、动产、不动产、花草林木和公共设施等公物均应爱护，不得任意侵害和私人占有。使用和移动公物，须经有关部门及管理人员同意，不得擅自动用和移动。五、加强学校门卫和来客登记工作，管好大门。加强防火安全工作，每天放学清校后要巡视，检查各班电器断电情况。六、师生在双休日和节假日期间，一般不得在校玩耍，非本校人员未经同意不许进入校内活动。七、双休日、节假日安排好值班表，值班老师准时上班，定时巡视，并做好交接班工作和登记工作，发现问题要报警或报告学校领导以便及时处理。八、学校重要室、如财务室、多功能室、电脑室、图书室、实验室等要加固门窗，做好防火、防盗、防蛀等工作。九、学校要通过各种有效形式，加强学生的安全教育，提高学生安全意识和自护能力。十、凡学校师生组织外出活动必须写好报告经教育局领导批准后方能外出。活动归来也必须向局领导汇报安全情况。十一、加强对学生在校期间的管理，学生未到校上课，班主任及任课教师要及时了解情况，通知家长、上报学校。严格禁止学生在学期间随意出校门。十二、全体师生员工及家属，应严格遵守学校有关安全管理条例，任何人不得滋事、打闹、起哄、冲击和干扰教学工作和生活秩序。十三、要爱护消防器具和公用电线电器，加强易燃爆物品的管理和正确使用，严禁违反安全用火、用电和行车操作等现象发生。严禁私人乱装电线电器，禁放鞭炮烟花，在室内燃烧纸张等杂物或大搞赌博和封建迷信活动。十四、注意公共环境的整洁美观。不得乱扔纸屑、果皮。杂物、烟蒂，不随地吐痰，乱倒残羹剩饭。十五、全体教职员工均应严格履行岗位责任制，不得擅离职守，谨防事故的发生。违反上述各项管理制度者，视情节轻重追究其责任并按有关条规给予惩处。未尽事宜，按有关规定处理。校园消防管理制度学校的消防工作是学校安全工作的重要组成部分．为了贯彻“以防为主”的学校安全工作精神，确保学校公共财产和全体师生的人身安全，特制定消防管理制度如下：一、学校消防工作归属学校安全工作领导小组负责，应做到责任到位，分工明确，制度健全，层层把关。二、全体教师均应结合教育教学实际经常性地对学生进行防火、用火等消防安全知识教育。在节日期间更应加强严禁燃放烟花爆竹的教育。三、学校的消防设施配备应严格按要求配齐，总务处负责组织采购、装配，任何人不得以任何理由损坏此类设施，全体教师应掌握有关消防器具的使用方法。四、学校安全工作领导小组应定期汇同学校总务部门对学校的设施场馆进行消防安全隐患的自查自纠，发现问题立即整改，并报知学校行政会议。五、学校教师不得私拆乱接电路，学校教学区严格控制使用明火。六、学校应始终保证防火疏散通道的畅通，任何个人或部门不得以任何理由阻塞防火疏散通道，一经发现，严肃处理。七、对学校重点场馆，如图书室、电脑室、闭路电视系统主控室应配足防火器材，明确防火须知，加强主要场馆的消防力度。综治工作制度根据《校园治安管理条例》要求，结合我校实际，加强学校治安综合治理工作，营造良好的教书育人氛围，特制定校园综治工作制度如下：1、每学年第一周成立校园综治工作领导小组，聘请法人代表校长为组长，聘请分界派出所相关指导员为综治副校长，聘请段警为综治辅导员。2、综治工作领导小组每季度召开一次碰头会，研究阶段工作和制度落实情况，时间为3月、6月、9月和12月第一个周五下午。特殊情况随时召集会议。3、综治副校长，综治辅导员联系张贴在校园明显处，以便师生随时联系。4、每天校门口值勤老师应在上学、放学前半小时在校外路边巡视，不让小贩摆摊点，如发现可疑情况立即向领导汇报。5、校门卫要加强做好来宾登记和向领导请示工作。无关人员一律不得进校。6、傍晚，值班老师注意接送孩子的情况，提高警惕。如有发现较迟了仍未有家长来接的学生，值班教师应主动帮助联系解决办法，注意照顾好这些因无人来接仍留在校的家长。7、晚上6：30通往教学楼、办公室铁门一律上锁，并开启监控器，发生情况立即与110中心及校领导联系。8、学校后勤人员坚持每天巡视校园一遍，发现有危及学生安全的情况马上汇报并采取必要的措施。9、认真执行防火、防盗、卫生等制度，确保学生、学校安全，做到万无一失。10、在综治工作中如表现突出，有贡献者学校给予奖励并在年终评议中优先考虑评“优”。工作失误的当事者扣发当日奖金，年终不得评优，情况严重者给予经济处罚，直至离岗。分界小学教学常规管理的若干意见（试行）为了扎实推进课程改革，全面实施素质教育，规范教学行为，全面提高教育教学质量，根据《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》以及《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》和我省对推进基础教育课程改革提出的要求，现对小学教学常规管理提出以下意见：一、课前准备1编制学期教学计划。新学期开学前，学校必须组织任课教师认真学习相关学科的课程标准（或教学大纲），了解课程的基本理念，明确课程目标和实施建议；通读全册教材，了解教材编写意图以及在学段中所处的地位与作用，结合学生实际确定新学期学科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求；按校历拟定学期教学计划，在教学计划中要特别重视安排好综合实践活动、学科评价方案和教学改革试验等内容。2、开发利用课程资源。开发和利用课程资源是新的一轮国家基础教育课程改革提出的新要求。要根据课程管理政策和课程设置要求，积极开发并合理利用校内外课程资源。教材是学校教育的主要课程资源之一，教师要通过对教材内容的认识、实践、批判和反思，把课程内容（教材内容）按照学生实际需求加以组织、整合，实现对教材内容的再创造；学校应合理计划并充分发挥图书馆（室）、实验室、专用教室、各类教学设施和实践基地的作用，实现学校设施设备使用效益的最大化；学校要广泛利用校外的图书馆、社区、农村等各种社会资源以及丰富的自然资源，积极利用并开发信息化课程资源等。在课程资源开发、管理和使用中，要积极发掘师生的潜能，针对学生兴趣和需要，结合学校和当地的文化、传统和优势，开发富有学校和地方特色的课程资源；要加强沟通与协作，因地制宜、创造条件，建立课程资源管理系统，拓宽校内外课程资源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率，实现资源共享。3、课堂教学设计。课堂教学设计主要把好三个环节：首先是确定教学目标，要以新课程理念为指导，根据课程标准（教学大纲）、教材特点及学生实际，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标。其次是整合优化教学内容，把握教材内容重难点，协调各类课程间的内在联系。第三是精心设计教学活动方案。要以面向全体学生，促进学生全面发展为宗旨，针对学生的实际情况和需要，研究确定教学方式、教学手段，形成课时教学计划。教案即课时教学计划，是教学设计的书面表达形式。要反映预期的教学目标要求，要体现学生学习活动的过程、方法，要确定教学内容的重点难点以及相应的教学步骤和教学方式（含现代教育技术的运用）；要体现教师的教学风格和创造性，设计富有个性的教学方案；要注意积累有指导意义或推广价值的教学案例；要加强教学反思，教案要有教师的教学随笔或教学后记。二、课堂教学1、创造性地实施课程计划。学校要根据省颁义务教育课程设置方案，从学校的实际出发，研究确定具有个性的课程计划，组织教师认真实施各类课程；教师必须按照学校的课程安排上课，不得随意调课或增减课时，要创造性地实施课程标准、使用教材。活动类课程要坚持实践性、自主性、创造性、趣味性的原则，做到有目的、有计划、有组织、有场地、有指导教师，为学生自主发展提供充分的时间和空间，促进学生的个性发展。综合实践活动是国家规定的必修课程，由国家设置，地方和学校根据实际开发实施。其指定领域主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、以及劳动与技术教育等，要重点抓好师资，课程资源和设备三项基本建设，按照《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》所设定的基本框架规划好活动的基本类型、基本内容和具体活动方案，保证综合实践活动的质量。2、正确使用教材和教学资料。教科书是教师实施课程标准的基本载体。教师要转变教学观念，变教教材为用教材，要根据课程标准的要求和学生的实际灵活处理教材内容，创造性地理解和运用教科书，实现各种教育资源的有机整合。综合实践活动和校本课程领域，学校可以选用教师教学指导用书，搜集或组织教师开发校内外课程资源，编写必要的教学资料，为教师处理教材、安排教育教学活动提供参考。教师教学指导用书、教学资料只供教师使用。3、确立学生主体地位．在教学活动中，教师是学生学习的合作者、组织者、指导者、促进者。教师要着眼于学生的主动发展，努力创造民主、平等的新型师生关系和宽松、和谐、教学开放、鼓励互动的课堂教学环境，激发学生的学习信心和兴趣，为每个学生提供参与学习、展示自我的机会；要改革教学方式，营造积极互动的教学氛围，为学生在教学活动中自主学习、合作学习、探究学习与体验提供充分的空间。要研究学生的学习方法，让学生在教师的指导下利用多种途径进行学习。引导学生在学习实践中学会学习，要让学生在自主、合作、探究的学习实践活动中掌握好基础知识、基本技能和学习方法，培养良好的学习习惯，丰富情感体验，提高自主发现问题和解决问题的能力，培养创新精神和实践能力；要认真观察和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状况，从学生学习活动的过程中发现问题，及时调整教学方法，注重因材施教、实施分层教学，促进每个学生都能得到最佳发展。４、规范教师的教学行为．教师必须做到语言健康，行为文明。在课堂上，师生一律讲普通话。教师应该以自己的人格勉力去影响学生，做到仪表端庄、精神饱满、教态自然、语言准确生动、书写规范工整，正确熟练地使用教学仪器和设备，科学合理地运用现代教育技术手段，善于运用教学评价的激励功能，激发学生主动学习。严禁体罚和变相体罚学生。严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。三、作业与辅导。１、作业布置与批改．作业管理要立足于精心设计、增强实效、减轻负担。教师要根据教学目标和学生的学习情况设计富有针对性的作业，布置作业要有弹性，以适应不同发展程度的学生。教师要培养中高年级学生自主设计（选择、确定）作业的能力，养成主动学习的良好习惯。作业形式要讲求多样化，有书面作业、口头作业和实践性作业等。学生作业要适量，革除机械重复的作业。学生课堂作业必须在课内完成。一、二年级不留书面的家庭作业，其他年级的书面家庭作业控制在一小时以内。严禁用增加作业量的方式变相体罚学生。教师批改作业要及时、正确，批注提倡运用短语加等级，尽可能让学生能及时地获得作业的反馈信息。教师批改作业要与学生自主评价、自主订正作业有机结合起来，作业中所反映出的普遍性问题，要及时分析原因并进行评讲。同时，要通过学生作业反馈的信息，及时调节教学进程、调整教学行为。批改作业所使用的符号应当规范、统一。２、学生学习辅导。学习辅导要以因材施教为原则，以营造良好的学习环境促进学生自主发展为目的。面向全体学生，关注学生的个体差异。学习辅导要与家庭教育相配合，与学生之间的互帮互助相结合，加强师生之间、生生之间的互动与互助；学习辅导要侧重于学习信心不足或学习有困难的学生，在课堂上要给他们多一份关爱，多一些读书、思考、答问、演练的机会，让他们在学习活动中不断体验学习的成功感，不断增强学习的信心和兴趣，坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生的现象；对学有余力或具有某种特长的学生应当加强指导和培养，为他们提供超前学习或发挥特长的条件，尽可能满足他们的学习需求，促进他们脱颖而出。３、加强家校之间的沟通交流。学校要加强与社区的联系，开发社区教育资源。加强家校之间的沟通，学校或年段要定期召开家长会议，举办教学开放日或教学开放周等活动，加强教师与家长之间的信息交流。学校要建立家访制度，班主任和科任教师都要重视家访工作，除日常联系外，每学年对每位学生至少上门家访一次，认真听取家长意见，反思教学行为，改进教育教学方法。四、教学评价１、学生发展评价。评价学生要以《教育部基础教育课程改革纲要》和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》为指导，以课程标准为基本依据，明确评价的目的、内容，采用开放、多元、多样的评价方式，对学生的学习态度，兴趣、习惯、方法、知识与技能、实践能力、创新精神和解决问题能力发展状况等方面进行检测和评价。要淡化评价的甄别、选拔功能，发挥评价的激励、反馈、调整和改进功能。应重视过程性评价，可通过观察。访谈、问卷、课堂即时评价、特长展示、作业批阅、实践操作、社会调查、成长记录等形式考查和评价学生，使评价成为促进学生发展的过程。学校要积极探索、建立促进学生全面发展的评价体系，建立每个学生的成长记录，收集能够反映学生品德发展、学业进步、成长过程等资料，记录情况要典型、客观、真实，体现诚信和各方参与验证的原则。坚持评价主体多元化、评价内容方法多样化、评价过程动态化，帮助学生认识自我、建立自信、发展个性、发挥潜能，促进全体学生在原有水平上都能得到发展。每学期、学年结束时学校要对每个学生进行阶段性的评价。评价内容应包括各学科的学业状况和教师的评语。评语应在教师对搜集到的学生资料进行分析，并与同学、家长交流、沟通的基础上产生。评语应恰当运用描述性、鼓励性评语来反映学生学习情况，客观描述学生的进步、潜能及不足。对学生学习成绩评定应采用等级制，不得将学生成绩排队、公布。２、教师发展评价。学校对教师教育教学工作的评价要遵循科学性、客观性、激励性、导向性的原则，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，让教师能从多渠道获得信息，以利于反思、调整、改进工作方法，加快专业发展。学校要把教师的职业跳、专业发展水平、教学行为和教学效果等情况纳入教师发展评价的主要内容。职业道德的考评。要求教师志存高远，爱岗敬业；为人师表教书育人；严谨笃学，与时俱进；热爱教育事业，热爱学生；积极上进，乐于奉献；公正、诚恳，具有健康心态和团结合作的团队精神。专业发展水平的考评。主要从教师专业素养、教育教学能力、交流与反思能力、科研能力等方面进行考评。专业素养主要考评教师掌握本学科的基础知识、教育科学知识、终身学习的意识和持续发展的能力等。教育教学能力主要考评教师准确把握课程标准，设计和实施教学方案，了解和尊重学生，善于灵活利用各种教育资源、现代教育技术和手段段有效的教学方法，引导学生创新、实践、反思与自我发展等方面。交流与反思能力主要要求教师能积极、主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通，对自己的教育观念、教学行为进行反思，并制定改进计划；求真务实，勇于创新，严谨自律，热爱学习。教科研工作主要考评教师教学观念更新、教学方法改革、－一案例研究、专题研究等几方面；可通过考查教师的教研专题性发言、案例自我剖析、评课、说课、撰写教科研论文以及教研成果，考查分析和解决教育教学实践问题的能力，考查对获取评价和使用信息的能力，考查与人合作实现资源和成果共享的能力等，对教师研究能力和教研成果进行综合评价。学的专业成长应当实行目标管理，建立健全教师业务档案，真实记录教师的专业成长过程和体现专业水平的典型作品。教学行为和教学效果的考评。教学行为考评主要对教师备课、上课、作业布置及评改、学习辅导、考试（考查）等一系列教学常规工作进行考评；考评既要重过程性、又要重创造性和实效性，力戒形式主义，教学常规工作的考评可与教学常规管理过程相结合。教学效果的考评主要通过对学生学习效果的考查（即对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考查）来评估教师教学工作的绩效；还可以举行由教育行政部门、学校、学生和家长共同参与的听课、评课、议课及教学反思等活动，对教师的教学效果进行综合性评价。五、教学研究工作1、完善以校为本的教研制度。学校要建立以校为本、自下而上的教学研究制度，有促进教师专业发展的规划与猪施；鼓励教师参与教学改革，从改革实践中提出课题。校长是建立以校为本散制度的第一责任人。要真正确立科研兴校的办学理念，建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制；要整合学校教导处、教科室、教研组、备课组和课题组等力量，建立直接服务于教学、服务于教师专业成长的开放的学校教研网络；要充分发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等校内外各方面的作用；要形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平合。2、认真开展教学案例研究和专项研究。教师是校本教研的主体，是课程改革的实践者和研究者。案例研究要以新的课程理念为导向，以促进每个学生的发展为宗孰重点研讨课程实验中教师面临的各种具体问题，把学习、设计、行动、反思贯穿始终。教师应当在案例研究中研究学生、反思自己，既要自觉地调整自己的教学行为，又要借鉴、分享他人的经验，互相切磋，共同提高。学校要培养好骨干教师、学科带头人、课题组组长等，组织引导教师观察教育、观察学校、观察学生，从中发现问题，提出问题，制定研究方案，开展课题研究。学校要组织好课题研究的阶段汇报活动，督查课题计划的实施情况，落实阶段目标；要合理地配置人员、经费、信息等资源，为课题研究提供各种保障。上级教科研部门要予以支持，选派专业人员参与研究和指导。案例研究和专项性的课题研究工作要纳入教师的工作量，作为教师学年度考核、职称评聘的一项重要内容。财务管理制度一、严格执行财经制度，接受会计核算中心监督，正确执行国家预算，保护国家资金、财产和物资安全，向一切违反财经纪律，铺张浪费，弄虚作假的行为作斗争。二、依靠群众，实行财务民主，要建立健全群众性的经济监督小组，校务公开，定期公布账目，充分听取群众意见，接受群众监督。三、严格执行财务手续，遵守一支笔审批规定。四、凡有收入全部入账，不设小金库，坚决抵制利用公款请客送礼。五、财务人员业务上不出差错，努力学习，不断提高思想觉悟与业务能力。人人做到勤俭办校、廉洁奉公。公物管理制度根据《校园管理条例》要求，为规范校园管理特制定校产管理制度如下：一、人人有爱护、保管学校财产物资的责任，全校师生必须牢固树立主人翁意识，任何人不得以任何理由损坏学校公物。二、教学楼内、外，严禁乱涂抹、刻画墙壁、门窗、黑板、玻璃、桌椅板凳等。开关门窗必须轻轻推拉，室内张贴悬挂宣传品必须按学校统一要求，不得随意损坏墙壁。三、不攀折花草树木，不损坏图书、仪器、卫生工具等，发现毁坏行为，及时制止，除批评教育外，根据公物损坏情况，由责任人照价赔偿，并酌情扣除班级考核分数。四、借用公物必须经总务处同意并办理借用手续，使用时要爱护，使用后要及时完好归还，放回原处，如有损坏照价赔偿。五、班内卫生清扫用具要妥善保管，值日生用完后放回原处，卫生员要及时清点检查卫生用具，以免丢失，不乱拿其他班级或办公室的卫生清扫用具，见到失散物品要自觉拾起送交有关处室。六、不浪费纯净水、开水，不乱拧水龙头，要节约用水，不浪费笔墨纸张等学习办公用品。七、要节约用电，放学、课间、室外课（含体育课）不乱开灯，要及时关电风扇及饮水机的电源。八、放学后，负责当天值日生的同学应及时关教室门窗。九、要敢于同破坏公物的现象作斗争，提倡“一心为公”的精神，奋不顾身地保护、抢救国家、公共财产。全体师生员工共同遵守以上公物管理制度。财产保管制度一、保管理人员要做好教学设备、器材及教学用品保障供应工作，保证为师生服务，为教学服务。二、每学期清点财产一次，损坏、报废及时处理并办好手续。三、物品借出要做好借还物登记手续，超时归还日期应负责追还所借出的物品。四、经常检查物品的使用情况，及时进行维修，尽力延长物品使用寿命。五、保管人员有责任向使用人进行爱护公物教育，做到人人爱护公共财物。六、学校财产物品要及时上册，落实到人进行保管。食堂管理制度一、食堂管理人员、炊事员都应具备为师生服务的思想，具有高度的责任感，既要热心，又要尽力地完成自己的任务。二、食品采购员应保证是大超市物品，凡变质霉坏的一律不准进食堂，新鲜食品不能隔日，干货使用时应先进行检查，确认无变质后方可出仓交炊事员使用。三、食堂仓库保管员应经常检查库存食品有否变质、霉烂，做好防毒防鼠工作，确保食堂仓库卫生。四、炊事员应定期进行体检，保证炊事卫生，严格食品洗涤，烧煮、发送等操作要求，绝对杜绝食品中毒事故，确保师生身体健康。五、严禁闲杂及外来人员无故进入食堂，非开放时间，食堂应关锁门户。六、食堂有关人员都应共同做好用电安全及防火工作，每天膳后都要做好清退炉火工作，保证不留有火种，每月都要检查电机、电器及照明用电安全，如有隐患应及时消除。图书管理制度一、本室图书只限在图书室内阅读，不得随意带出。如果要借出，须经管理人员同意并做好登记手续。借出图书限一学期内归还。二、图书馆内应保持安静，不得大声喧哗，影响他人阅读。三、读者要爱护图书，不得随意涂污撕损，如有污损遗失者，将酌情予以罚款。四、每周整理一次图书，如有破损及时修补。仪器室管理制度1、仪器室应保持整洁、严禁在仪器室内抽烟、用食。会客，未经实验室教师同意，任何人不得进入仪器室。2、仪器室内所有的财物应分门别类建立《教学设备登记卡》和《低值易耗品账》，并要定期进行对财，做到“物物有账，账物相符，账账相符”。3、仪器和药品要进行分类、编号、贴上标签（或把标签内容直接写在仪器上），并分科分室上橱入柜，以标签定位，陈列有序，仪器和药品应严格分室存放。4、要根据仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防磁、防岩、防冻等工作。5、要掌握各类药品的性质特点，并根据不同的性质危险特性、分类隔离存放和保管、剧毒药品的管理，必须严格执行。6、严格执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等系列制度，损坏、丢失、报废仪器均按有关规定办理。7、仪器室、药品室（或药品库）应设排风、急救、防盗、防火等安全设施。8、进行演示实验或学生进行分组实验前授课教师应提早3—5日分别书面通知实验教师做好准备，并办理好借、还手续。实验完毕，应及时填写《实验记录单》。9、实验教师调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。实验室器材管理制度1、实验室应有专门人员负责，标本室也应有专门人员负责。2、实验室内器材排列要有次序造册登记。3、每月整理实验器材一次，发现损坏及时维修、损坏严重应造册报废。4、借出器材要办好登记手续。5、经常保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，保持器材完好。6、做好安全用电、防火、防盗、防爆、防污染等安全工作，保证人身和仪器设备安全。实验室规则1、上实验课前，应认真预习，明确实验内容、目的要求方法、步骤和注意事项。2、实验室应保持肃静、整洁，不得高声谈笑。不准在实验室内抽烟、用食、会客、或举行非教学实验的活动。3、学生应准时进行实验室，按编号就位，未经允许不得擅自动用实验器材药品。4、学生实验时，应按照教材和教师的指导认真进行操作，仔细观察现象，详细记录数据积极思考分析实验结果，及时填写实验报告。5、应爱护实验器材，爱惜药品，如有损坏丢失，应即时报告，由实验教师按规定酌情处理。6、实验过程中如有发生故障或异常情况，应及时报告，及时处理，防止意外事故发生。7、实验完毕，应及时洗涤器皿，把器材药品归类，按规定处理好废物、废液，做好清洁卫生并切断电源和水路。电教器材保管及使用操作规则一、所有的电教器材必须及时登记，建立使用卡片，做到账卡物相符。二、室内的器材必须轻搬轻放分类储藏，注意防尘、防火、防腐、防高温、防磁，对已开封的录音带长期使用时，每年重绕一次，未动用的器材，要定时检查。三、电教器材一般不外借，特殊急需者必须填好审批单，经领导批准后方可外借，送还时，必须当面检查，以防型号差错，机件损坏等事故。四、需要到外单位购买或复制磁带须经领导批准。五、在本部门或对外播放录像、录音，须经领导或指定人员审批，严禁播放转录黄色、淫秽及内容不健康的录像片。电教管理制度电化教学的目的是采取现代化的教学手段实现教学过程，取得最佳的教学效果。为了使电化教学能够顺利开展，根据本校的实际情况特制定电教设备，设施的保管、租借、使用和维修制度：（一）保管：1、电化教学领导小组负责全面领导和管理学校的电化教学工作，保证电化教学的正常运作。2、凡购买新电教设备、设施要立即做好入册登记工作，并将电教仪器入柜。3、要定期对电教仪器及各功能室的安全检查，并做好电教仪器的清洁、防尘、防潮工作。4、学期末要对电教设备，设施进行清点工作。5、电教仪器要由电教人员专人保管，并对电教设备、设施的监管负起责任。（二）租借：1、本校职工借用电教设备、设施要经主管领导批准，并及时做好登记工。2、凡属外单位借用电教设备、设施一定要有单位证明，并要经本校主管领导审批方能外借。3、影视器材借出要经校长批准。4、借出的电教设备、设施要由电教员向借用者说明其的性能，使用方法和注意事项。归还时要立即检查其完好情况，若发现损坏要照价培偿，否则追究保管人的责任。（三）使用：1、电教教学人员要熟悉电教仪器和各功能室的仪器设备。2、要使用电教仪器前要检查电教仪器的电源是否安全及性能电否有故障，用完之后要立即关掉电源。3、电教教学人员要经常指导教师和学生正确使用电教仪器。4、对故意损坏电教设备、设施，由电教人员（任课教师）负责追赔偿。（四）维修：电教设备、设施损坏在三天内由维修人员维修完毕，使设备、设施能及时投入教学；若自行不能解决的，应即向主管领导汇报。门卫管理制度1、为确保师生安全，外来机动车辆未经校方同意，不得驶进校园。2、凡是来访者都必须接受传达室人员的询问和登记，征得同意后方可进人校园，但不得进入教室找人，学生不得随意离校。如有特殊情况，需持老师的签条方可出校门。3、为创造安静良好的教学环境，无特殊情况，接送学生的家长不得进入校园，以免影响正常教学秩序。4、上、下午上课铃响，前、后门卫工作人员应及时关闭校门，放学铃响及时开放前、后大门。并协助值日导师制止家长及车辆进入校门。5、节假日期间除值班人员外，外人不得随便进入，来访者请与值班人员联系。6、未经学校同意，非本校人员不得进入校园进行其他活动。经校领导同意允许进入校园者要自觉遵守学校的各项管理制度。7、保护学校环境卫生，爱护学校公物，损坏东西应照价赔偿。遇到破坏学校公物的现象，及时禁止。8、对于在校寻衅、闹事、耍流氓、滋扰、打架、斗殴、伤害师生、扰乱教学秩序者，视情节轻重请公安机关从重、从快、从严惩办。体育器材室管理制度一、体育器材保管室应有专门人员保管，只限体育老师进入，其他人员未经许可不得入内。二、借出器材应如期归还，并认真做好登记、签名，如有丢失，应按原价赔偿。三、上体育课时，学生拿出器材，课后应马上归回原处，不得随意乱放。四、室内保持卫生清洁，器材摆放整齐。五、器材如有损坏，应及时登记报废或修补。值勤教师制度一、上、下午准时上岗。早晨7:30分，下午2:00(夏季)；1:30分(秋季)，上、下午放学需提早３分钟到岗（最后一节若有课，提前５分钟送路队）。二、明确岗位，课间准时到岗三、值勤当天必须认真履行自己的职责，尤其是早晨（7:30－7:50）学生上学前在校门口值勤的教师，更应尽职尽责，不得让家长车辆进校。四、值勤期间，老师必须以身作则，不无故离岗，不与其他老师攀谈，管理好值勤范围，做到安全、有序、文明。分界小学家访制度一、每位教师每期家访不少于20人次，并填好家访登记卡。二、每期各班召开一次家长座谈会。根据各班的情况，有的放矢的解决一、二个问题(会议要有记录)。三、家访要掌握多报喜少报忧的原则，注意方法、方式，取得家长支持与配合。四、家访发现的重大问题要及时向学校有关科室汇报，做到防患于未然。学生上机守则1、进入电脑室必须自觉遵守纪律，遵守本守则。2、未经允许不得擅自动手开动机器。3、上机前一定要多预习有关知识，认真听取老师的指导，明确上机的目的要求，仪器器材使用步骤及注意事项。4、上机过程中态度认真，保持肃静、整洁。5、上机过程中仔细观察现象，认真分析各种数据、结论，不得马虎。6、爱惜电脑及其它机件、软件资料吵得损坏。7、上机应按照操作顺序严格执行，顺序为：①先接通电源；②先开主机后开显视屏（开机）；③先关显视屏，后关主机（关机）；④切断电源。8、上机过程如有发现异常现象，应及时报告老师，及时处理防止意外事故发生。9、上机过程严防触电、防火、烧坏电脑事故发生。10、不得擅自将仪器资料带出室外。电脑室管理制度1、电脑室里应保持卫生清洁，进入电脑室要脱鞋，穿上室内专用拖鞋。2、电脑内应保持肃静，整洁不得高声谈笑，不准乱动电脑设备。3、电子计算机一般不搬离电脑室，特殊情况应办好借用手续，不得损坏。4、进入电脑室，应爱护电脑及其它机件，定期检查，如有损坏及时维修处理。5、电脑使用结束应及时关闭，切断电源，按照要求整理好工作台及室内卫生。校园安全管理制度为加强安全工作，维护正常教育教学秩序，根据《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，我校制定如下管理办法。一、职责管理：学校安全工作应坚持教育先行、预防为主、多方配合、责任到人的原则，实行谁主管谁负全责的管理制度。负责本部门安全工作的指导、管理、监督和检查，并对发生的重大安全事故及时予以协调、解决。二、安全教育有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定安全教育目标，形成教育递进层次。与家庭密切配合，注重学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。把安全工作作为家长会、家长的重要内容，增强安全教育效果。加强教师职业道德建设，严禁体罚学生或变相体罚学生。加强校园安全文化建设，充分利用各种宣传教育阵地和设施，开展宣传教育活动。三、安全制度和检查建立安全工作责任制度。层建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。建立完善安全工作安全常规管理制度。对教育教学工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。建立学校安全工作周检查制度。在每学期开学前，对校舍、消防设施、各种仪器设备安全状况及卫生保健品、化学药品、安全警示语等进行全面检查，特别在雨季前应加强重点防范，杜绝事故发生。定期、不定期对安全工作进行督查，对存在的问题应限期整改。每学年的工作总结应有安全工作的内容。重点安全专项检查应形成书面总结报告，上报主管教育行政部门。建立学校安全工作考核制度。将学校安全工作列入部门和管理、评估的重要内容。建立有关工作制度，定期进行查验或完善，做出工作记录或检查记录。实行安全工作“一票否决制”，凡发生重大安全责任事故的部门一律取消当年评优资格。四、校内设施安全经常加强校舍管理和监控，为师生创造良好的学习、生活环境。校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备应严格按符合国家有关安全规定进行。后勤负责人应定期进行校舍勘验检查，发现险情(危房、危楼、危墙、等)应立即报告主管教育行政部门或当地政府。依据《消防法》等法律法规，加强消防和用电安全管理。按规定在教室人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火药品规格正确、药性有效，有关管理人员能熟悉使用灭火器等消防设施。设置人员疏散指示标志，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。水电工应加强电源、电器、电网及散热器的检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故。严禁在校(园)内焚烧纸张、垃圾。加强对校园计算机网络的管理，加强防止反动、色情、暴力等不健康的内容影响学生。五、校园秩序安全重视校园治安秩序管理。保安人员应尽职尽责，节假日、重大活动时期领导应轮流值班，对重大滋扰校园治安的事件，立即向当地公安部门报告，并积极配合予以制止和处理。加强门卫管理，建立外来人员进出登记制度。未经允许，外来人员不进入校内。加强财务管理和固定资产管理。对重点部门和要害部位，应落实人防、物防和技防措施，在有条件的情况下，学校应配备技术先进、质量可靠的监控设备，防止因管理不善发生失火、失窃等事故。应与公安、工商、交通、卫生、文化、综合治理等部门密切配合，加强周边环境治理，为学生健康成长创造良好的环境。六、安全事故报告和处理发生一般安全事故，应在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告主管教育行政部门。发生师生伤亡、国家财产重大损失的重大、特大安全事故，群体性伤害事故以及危及社会安定、影响青少年身心健康的重要事件，应在半小时内通过或等将简要情况报告主管教育行政部门，并在12小时内报告事故详细情况。发生安全事故后，应立即联系公安、急救中心等部门，全力组织抢救，力争使损失和影响减小到最低程度，并尽快恢复正常的教育教学秩序。积极配合有关部门开展安全事故调查和处理，负责人不得在事故处理期间擅离职守。事故处理结束后，应按照上级规定对安全、学生安全实施相关的保险业务，协助做好有关理赔工作。新华达利小学校园网络安全管理制度一、校园网络设施系学校贵重财产和精密设备，学校师生应严格执行有关规定。二、校园网络要有完备的防火、防潮、防盗、防磁、防雷、防触电、防病毒和防黑客侵入等设备和措施。中心机房应安装空调，保持室温、温度稳定。三、学校应制定《网络事故安全预案》，全校师生应掌握其相关内容。当发生紧急事件时按照《网络事故安全预案》进行处理。四、校园网络管理人员负责监控校园网络的运行状态，随时了解网络运行情况，如有异常，应及时处理，保证学校的教育教学和各项管理正常进行。五、校园网络管理人员应随时查看网络日志，屏蔽含有有害数据的网页。六、全校师生不得在网络上发布不真实的信息、散布有害信息（包括计算机病毒、反动信息等）、进入未经授权使用的计算机和不以真实身份使用网络资源，禁止访问不明网站。七、学校师生不得在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、进入未经授权使用的计算机和不以真实身份使用网络资源。八、学校师生在发现有害信息或数据时，应及时向校园网络管理人员报告，并保护现场及相关资料。九、全校教职工应对所使用的数据做好定期备份，在紧急时刻应立即备份。凉州区新华达利小学2021年8月25日新华达利小学微机室病毒防范制度网管人员应经过有关部门的培训，取得上岗证。有较强的病毒防范意识，随时了解和掌握最新的病毒发展趋势、专业公告以及相应处理方案。根据不同病毒的发作条件及发作时间、周期、特征，建立病毒预警机制，作好提前防范和日常监控工作。使用国家许可的正版防、杀病毒软件。并定期对防、杀毒软件进行病毒库或系统模块升级，保证处于最新功能状态。网络管理、维护和开发人员要确保数据信息的安全，严禁使用来历不明或无法确定其是否含有病毒的存储介质。若确需安装，安装前应进行病毒检测；确认无病毒后方可使用。经远程通信传送的程序或数据，须事先经过检测确认无病毒后方可使用。定期对系统进行病毒检测和查杀。发现病毒，但不能彻底清除或仍存在安全隐患时，应通过合法、规范途径进行上报。凉州区新华达利小学2021年8月25日凉州区新华达利小学学生上机实习规则应有序依次进入网络教室，并按照指定的位置入座。上机前对计算机进行检查。练习时按指导教师的要求进行，不做与之无关的操作。爱护机房设备，使用中不得随意关、开计算机。严禁擅自开启机箱和更动连接线或设备位置。保持室内安静、整洁。不准在机房随意走动、喧哗，不得携带无关物品进入，严禁带入食品、饮料。未经允许不得随意携带存储设备（软盘、便携硬盘、U盘等）进入教室。注意用机安全，发现机器运行异常，应及时报告指导教师，情况紧急时，应立即关闭机器电源。上机完毕后，应按指导教师要求关好机器，盖好防尘罩，整理好桌椅，方可离开。凉州区新华达利小学2021年8月25日新华达利小学计算机网络教室管理人员职责一、计算机管理人员必须严格执行计算机教室管理规则。二、机器运行时，应随时巡视机器运行情况，注意电源电压、室温变化情况。三、管理人员应配合教师，指导学生按规定使用设备，机器发生故障时应及时查明故障原因，确系故意损坏的，要追究责任，严格执行赔偿制度。四、管理人员应指导上机人员做好相关表册的填写工作，并整理归档。离开机房时应切断电源，切忌设备在无人值守情况下通电。五、管理人员应做好设备的保养维护工作，做好除尘、防潮工作。六、不得私自拆卸设备、变更线路，机器设备发生故障，应及时登记和维修，保证设备完好率。凉州区新华达利小学2021年8月25日凉州区新华达利小学网络教室管理规则网络教室设备设施系学校公共财产，计算机管理人员和使用人员均应严格执行有关规定。各学科教师应通过主管部门协调使用网络教室，并注意填写好《网络教室使用情况登记表》。未经管理人员许可，不得随意进出网络教室。进入网络教室时，应换鞋或采用其他方法保持室内清洁卫生，且不得携带无关物品进入。计算机网络财产纳入学校固定资产管理。设备设施的调入调出应有明确记载，每学期至少核对一次，并定期维护、清理、报损。网络教室相关设施设备的说明书、使用手册、系统光盘、系统布线、竣工报告等技术资料应存档。计算机软硬件维护维修应由专人负责，应定期做好除尘。非本室管理人员或未经本室管理人员同意严禁打开机箱、拔插板卡及接插件、移动设备位置，不得随意安装各种软件。严禁使用来历不明或无法确定其是否含有有害信息的程序或数据。凡读取软盘、光盘、U盘、便携硬盘等存储介质或经网络传送的程序或数据时，须事先经过检测确认无有害信息后方可使用。出现有意损坏，应追究当事人责任，根据情况责令照章赔偿。计算机设备设施(包括硬件、软件)概不外借，确系工作需要，须经学校领导批准，并及时归还。新华达利小学网络教室安全用电制度一、网络教室应设有专用配电箱，计算机供电应与照明、空调电路分开，单独供电。二、网络教室应有专用接地线，确保接地效果，以避免机壳带电，伤害学生。网络教室应安装相符电源防雷系统。为确保学生人身安全及设备安全，在雷雨期间，应禁止使用网络教室。三、电源总闸应设在管理人员或教师易操作、学生不易触及的地方，应有防护措施。四、网络教室内的电源走线及网络连接线应分别外套PVC槽管，置于暗槽内，避免踩踏。五、网络教室必须配备无腐蚀的安全灭火设施(如干粉灭火器)，放于教室前后醒目位置。六、教师、管理人员离开网络教室以前，应检查是否关闭所有的计算机及其它电器设备，然后再切断总电源，待一切检查妥当，方可离去。七、学生上机时遇到异常情况，应立即关闭本机电源，并报告指导教师或管理人员，按照《网络事故紧急预案》采取相应措施。八、网络教室供电异常时应停止使用设备。九、计算机运行中发生停电、断电事故时，应先切断电源，再逐台关闭单机电源，待事故排除后再恢复运行。凉州区新华达利小学多媒体教室管理制度各学科教师应通过主管部门协调使用多媒体教室，并注意填写好《多媒体教室使用情况登记表》。未经管理人员许可，不得随意进出多媒体教室。进入多媒体教室时，应保持室内清洁卫生，且不得携带无关物品进入。多媒体教室财产纳入学校固定资产管理。设备设施的调入调出应有明确记载，每学期至少核对一次，并定期维护、清理、报损。多媒体教室相关设施设备的说明书、使用手册、系统光盘、系统布线、竣工报告等技术资料应存档。使用人员必须经过培训，应熟悉多媒体教室的各项设备，能正确熟练的使用投影机、计算机等设备。投影机使用时间不宜过长，同时要避免频繁关机，使用完毕，待投影机冷却后再关电源。教师上课前作好准备工作，调试好设备。学校应安排专人管理，定时检查和保养设备，对投影机特别注意防尘，定期清理通风过滤器，保证机器正常工作。非本室管理人员或未经本室管理人员同意严禁打开机箱、拔插板卡及接插件、移动设备位置，不得随意安装各种软件，不得改变设备的连接线路。严禁使用来历不明或无法确定其是否含有有害信息的程序或数据。凡读取软盘、光盘、U盘、便携硬盘等存储介质或经网络传送的程序或数据时，须事先经过检测确认无有害信息后方可使用。九、出现有意损坏，应追究当事人责任，根据情况责令照章赔偿。十、注意用电安全，保持室内通风良好，防盗、防火、防潮。凉州区新华达利小学电子阅览室管理制度凡需要进行电子阅览的教师或学生，应凭证上机阅览，可以进入电子图书馆网页，可以使用图书数据库和电子图书及其它网上信息。教师组织的集体阅读，由教师课前进行登记，上课时按照教师要求有组织的进行阅读。教师或学生临时上机阅读，应凭阅读证进入，并进行登记。要爱护室内软硬件设备，严禁涂写、刻画及擅自改变计算机系统设置。自觉维护室内卫生，室内严禁吸烟和随地吐痰，不得将食品、饮料等带入电子阅览室。阅览室内要保持安静，读者在室内不得大声喧哗、乱扔纸屑。设备的使用须严格执行操作规程，出现设备故障，阅读人员应立即向管理人员报告。未经管理人员许可，不得随意改变计算机系统设置。注意用电安全，使用结束后，应及时关闭电源。通过软盘、光盘、U盘、便携硬盘等存储介质存储数据前，应经过检测确认无有害信息后，方可使用。上机人员必须严格遵守国家有关计算机安全的法律、法规。管理人员要及时开关门窗、电源，做好防火、防雷、防潮、防尘、防盗等有关工作。因违反操作规程造成设备损坏，当事人要承担相应经济赔偿责任，管理人员应按规定报学校领导处理。新华达利小学校园广播系统管理制度一、校园广播系统应有专人管理，非管理人员未经许可，不得擅自进入广播室。管理人员不得擅自将广播室交他人看守和使用。二、管理人员须经过培训熟练掌握设备操作技能，制定节目播放表，提前审查播放的节目，播放期间不得擅自离开，对播放节目内容和质量做好实时监听，对播放节目内容和播放情况应有记载。三、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。播放内容出现意外，必须立即采取有效措施，中断播出，并立即按程序报告。四、管理人员要热心为全校师生服务，虚心听取意见，不断改进服务质量。五、发生机器故障，应及时维修。六、保持环境整洁美观，保持播放控制台、设备和机柜的清洁卫生，严禁吸烟和随地吐痰。七、定期进行安全检查，切实做好防盗、防雷、防火、防潮、防漏电等工作，防患于未然。新华达利小学校园网络安全使用管理规定为保证学校计算机设备和校园网络的正常运行，提高系统使用效益，规范用户的操作和使用行为，防止网络信息安全事故的发生，特制订本规定：一、校园网所有工作人员和用户必须遵守国家有关法律、法规，遵守制定的有关管理规定，严格执行网络安全保密制度，自觉维护校园网的安全运行。二、任何个人不得在校园网络中从事与本人身份不符的行为。如传递非法信息，攻击服务器，蓄意破坏校园网络稳定运行以及其他国家安全部门规定的行为。1、严禁查阅、复制或发布、传播下列信息:（1）煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施的；（2）煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度的；（3）捏造或者歪曲事实，散布谣言扰乱社会秩序的；（4）侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；（5）宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖的；（6）其他有违国家法律法规、部门管理规章制度和规定，以及危害公共安全、不利社会和谐稳定的。2、严禁以下对网络系统和信息安全实施破坏或产生影响和安全隐患的行为：（1）严禁破坏、盗用网络中的信息资源和危害计算机网络安全的活动；（2）严禁上网信息审查不严,造成恶劣严重后果或影响。（3）严禁盗用他人帐号、盗用他人IP地址；（4）严禁私自转借、转让用户帐号造成危害；（5）严禁故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序；（6）严禁采用端口扫描、侦听、IP欺骗等方式，破坏和影响网络正常运行。（7）严禁对校园网主机或其他部门的主机进行非法攻击或侵入；（8）严禁不按国家和有关规定擅自开设二级代理接纳网络用户。三、校园网每个成员要树立强烈的网络安全意识，自觉遵守有关校园网站信息发布、个人主页和论坛、博客、留言板等交互式栏目安全管理、使用细则的各项规章管理制度。四、校园网每个成员要树立数据风险意识和养成对私有数据进行有效管理的良好习惯；要及时对个人文件夹、邮箱等进行清理和维护，做好有用文档资料的备份工作。五、不对电脑进行破坏性或系统风险的操作，不随便下载和安装软件，确需工作需要的应在安装前应进行风险评估和病毒防杀处理；不随便访问和修改其他人员的共享文件。六、正确配置操作系统、浏览器的安全设置参数。七、在使用过程中若发现计算机或相关设备出现问题或故障，应及时与学校有关管理和技术维护人员联系，应尽量避免由非单位工作人员处理；严禁将带有重要数据或信息的设备、移动存储器材等外借非校方人员使用。八、校园网络每个工作站由每个相应的部门或人员负责财产的保管以及日常维护工作。对未经同意而操作计算机的外来人员，相关人员都有制止的权利和义务。九、上班时间不准上网玩游戏、看电影、聊天等做与工作无关的事情，严禁利用校园网进行赌博、诈骗等非法活动和行为。十、每位人员应努力提高自身的信息技术素养和使用操作水平，要正确使用计算机等设备和校园网络。十一、学生上网须有老师的具体指导，教师要引导学生正确、安全、健康地使用网络进行查阅资料、收集资料、利用资料等教育教学活动。十二用户应养成每天浏览教育网、校园网主页的习惯。均有义务为校园网络的应用提高以及系统的安全防范出谋划策，提出意见或建议。十三因不遵守本制度而造成设备财产损失、人为损坏等将追究有关人员的责任，因网络或信息安全事故所产生的法律责任将移交执法机关处理。凉州区新华达利小学校园网络权限管理制度为进一步加强校园网络的安全管理，避免操作权限失控,保证校园网的正常运转，维护校园网用户的上网秩序，特制定本制度。一、校园网络的所有服务器，主干数据通讯设备，网络安全、信息安全设备及其他系统主要设备（下简称校园网主要设备和系统）由校网络中心负责管理，任何人不得擅自操作，修改和调整其设置参数和服务功能等。二、校园网络的各使用单位、部门及人员应对校网络中心分配的上传下载口令予以保护，如因保护不善而造成的不良后果由使用人员自行承担。三、对校园网各主要设备和系统，校网络中心应正确分配权限，并实施严密口令予以保护，口令应定期修改，任何非系统管理人员严禁使用、扫描或猜测口令。四、对校园网各主要设备和系统的配置信息，校网络中心应做好定期备份工作，确保在系统发生故障时能及时恢复，以保障校园信息网络系统的正常运行。五、校网络中心系统管理维护人员对校园网各主要设备和系统设置、修改应当做好登记、备案工作。六、需要设立WEB服务器、FTP服务器等公开站点的部门，必须向校网络中心提出申请，填写登记表格，由使用部门负责人签字同意，并经主管校领导审核批准后方可设立，同时应指定专人（教师）负责管理。上述站点都要接受校网络中心的监督。七、学校WEB主站服务器上的网页更新由校网络中心负责网站管理的人员完成。八、校网络中心、各使用部门管理人员要明确管理职责，不得擅自将自己操作权限转交他人，避免操作权限失控。未经领导批准也不得超越权限操作。九、严禁供应商（厂商）通过技术手段对已投入运行的校园网络核心通讯和安全保护设备（系统）等进行遥控和远程维护。已投入运行的系统数据未经批准严禁向设备厂家或第三方提供。十、严格遵守通信纪律，增强保密意识，不能向无关人员泄露信息网络的拓扑结构、主要设备和系统的参数配置等技术资料。所有机房原始记录，一律不许带出机房。新华达利小学计算机病毒防范和安全漏洞检测制度为保证校园信息网络的正常运行，防止各类病毒、木马程序、黑客软件对网络系统构成的威胁，最大限度地减少此类损失，特制定本制度。一、校园信息网络的管理和维护部门应有较强的计算机病毒防范意识，随时了解和掌握最新的病毒发展趋势，根据不同病毒的发作条件及发作时间、周期、特征等，建立病毒预警和公告机制，作好防范工作。二、学校网络中心应采用合理的计算机病毒防范技术和手段对网络系统进行有效监控，切实保证校园网络安全、稳定的运行。三、校园网内所有的服务器、计算机单机都须安装经公安部门认定合格的计算机防、杀病毒软件（系统）。并定期对防、杀毒软件进行病毒库或系统模块升级，保证处于最新功能服务状态。四、定期对系统进行病毒和木马程序的检测与查杀，防止病毒感染、传播和信息资料被窃取。发现病毒、木马程序，但不能彻底清除或仍存在安全隐患时，应及时备份染毒文件，并通过合法、规范途径上报公安机关。五、严禁使用来历不明或无法确定其是否含有病毒的存储介质。若确需安装，安装前应进行病毒检测，确认无病毒后方可使用。六、经远程通信传送的程序或数据，须事先经过检测确认无病毒后方可使用。对外发布或传送的数据、信息须事先进行有效的病毒检测。七、有FTP账号的工作人员负责上传下载文件的安全，如发现上传下载文件含有病毒，应及时查杀，并找出病毒文件来源。八、校内所有用户，禁止登录非法网站，发现垃圾邮件、来路不明或携带病毒的，不要随意打开，应立即彻底删除。定期对邮箱进行清理和维护。九、为防止单机系统被非法侵入，校园网内所有操作系统为windows2000、2003或XP的办公机器，建议设置规范的操作系统管理员密码。十、校园网内服务器除因应用的客观需要外，均应开启防火墙功能。为加强单机防病毒能力，强调病毒以“防”为主的思想，校园网内所有操作系统为windows2000、2003或XP的计算机，必须打开Windows自动更新程序，及时安装和更新各类系统补丁。十一、校网络中心应对下级网络进行有效的网络安全配置，并要求下级单位报告已发现网络安全漏洞。十二、网络技术员应定期对服务器进行系统漏洞扫描并及时安装和更新各类系统补丁。避免安全漏洞出现，抵御他人攻击。十三、网络管理中心应随时检查Windows防火墙、在线病毒检测等网络安全技术措施的配置，以防止网络安全漏洞造成的后果扩散。十四、新购置的计算机，在使用前应当认真检查，积极采取防止计算机病毒感染的措施，试运行正常后，才能投入正式运行或者联网运行。十五、严格执行计算机操作规程和各项管理制度，加强管理人员和工作人员的防病毒教育，应积极作好对广大师生安全防范技能的相关基础培训工作。凉州区新华达利小学信息发布、审核、登记管理制度为进一步提高信息发布的质量，加强安全管理，使信息发布工作规范化、制度化，更好的为学校工作服务，严防信息安全事故，特制定本制度。一、信息发布工作要严格审核和管理，确保上网信息的合法性、真实性、准确性，符合国家有关的各项法律、法规制度。二、任何人员不得利用本单位计算机和网站信息发布系统，从事危害国家安全、泄露国家秘密，不得从事赌博违法犯罪活动，不得侵犯国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益，不得制作、复制和传播下列信息：（1）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；（2）煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的；（3）煽动分裂国家、破坏国家统一的；（4）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；（5）捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序和破坏社会安定团结的；（6）宣扬封建迷信、淫秽、色情、邪教、赌博、暴力、凶杀、恐怖、邪教、教唆犯罪的；（7）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，或者进行其他恶意攻击的；（8）损害国家机关信誉的；（9）其他违反宪法和法律行政法规的。三、上网的信息需填写《上网信息审核登记表》，必须经审核，并以电子文档形式进行登记。未经审签的信息不得以任何理由或借口在网上发布。四、信息采集员完成信息源的采集和编录，完成制档并签字；信息员对所提供的信息内容合法性、真实性等负责。五、网络信息安全工作小组（或信息发布管理小组）主要负责人负责完成对发布信息的审核，并签署审核意见。负责信息审核工作的人员应在充分理解国家有关的各项法律、法规制度的基础上及时处理信息发布的申请，并将审核意见及时反馈。六、信息的上传须由单位内政治可靠、业务能力强、有责任心的同志担任和完成，其他任何人员均不得参与信息的上传工作。七、负责发布的人员对所收到的经过审核后的信息在确认审核意见后，应及时在网上发布，以确保发布信息的及时和准确。上传后，发布人应对信息原档进行即时保存，并在网上完成对信息内容的检查和校对，确定无误。同时完成发布人、发布时间等上传登记。八、为规范对上网信息的管理，方便上级部门的检查。凡有关信息采集、发布、审核和上传登记的所有人员签名、审核意见、发布过程记要以及发布的文件、数据、文字及图像等资料均由学校指定的负责部门或人员统一归口管理。九、校网络中心、网络安全员必须定期检查学校网站内容及论坛、留言板等交互式栏目发表的内容，检查个人使用的计算机和公共用机，若发现其包含有害信息的必须删除，保留发布信息者的注册资料(包括登录IP)与有害信息，有违反法律法规的应及时交予公安部门查处。新华达利小学论坛、聊天室、留言板等电子公告服务管理制度为加强对校园电子公告服务（以下简称电子公告服务）的有效管理，规范电子公告信息发布行为，维护国家安全和社会稳定，保障公民、法人和其他组织的合法权益，根据《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》和《互联网电子公告服务管理规定》的规定，制定本制度。一、本规定所称电子公告服务，是指以电子论坛、网络聊天室、留言版等交互形式为上网用户提供信息发布条件的服务行为。开展电子公告服务，应建立健全用户实名登记和信息管理制度,且应当具备下列条件：（1）有确定的电子公告服务类别和栏目；（2）有完善的电子公告服务规则和注册警示；（3）有安全保障措施，包括上网用户登记程序、上网用户信息安全管理制度、技术保障设施；（4）有相应的专业管理人员和技术人员，能够对电子公告服务实施有效管理。三、上网用户使用电子公告服务系统，应当遵守法律、法规，并对所发布的信息负责。四、应对用户进行安全知识传递，提高其网络安全、法律意识。五、落实网络管理员和版主职责，共同维护电子公告系统的信息安全。（1）对版主的聘用本着认真慎重的态度、认真核实版主身份，做好版主聘用记录；（2）对各版聘用版主实行有针对性的网络安全教育，落实版主职责，提高版主的责任感；（3）落实信息的“先审后发”管理，必须将审核职责落实到人。版主负责检查各版信息内容，如发现违反国家法规、规章的应即时予以删除，情节严重者，做好原始记录，报告网络管理员和学校信息网络安全管理机构。（4）网络管理员负责考核各版主，如发现不能正常履行版主职责者，将予以警告，严重者予以解聘；（5）在版主负责栏目中发现重大问题未得到及时解决者，即时对版主予以解聘。六、网站开通的论坛、贴吧、留言板等交互式栏目应采用技术成熟、符合规定的程序模板，日志记录数据要完备。（1）日志记录应能够记录访问者的IP地址；被访问过的网页、资源；被访问的开始和结束时间；（2）具备确认使用者真实身份的功能和措施，使用者必须通过登录验证后才能发布信息，要有限制未明身份用户发布信息的功能；（3）记录用户上传和发布过的内容等信息；（4）系统能准确记录使用者的操作过程。这些系统日志记录信息应最少保存60天。七、各单位要注意清理缺乏有效管理的交互式栏目。在因工作需要临时产生的、试验使用的网站论坛、留言板等交互式栏目，在工作结束或使用完毕后必须立即清理删除。八、不断提高网站的防黑、防病毒防范能力。及时对服务器安装系统补丁程序，及时升级防杀毒和木马程序专杀的软件系统。作好网站以及交互式栏目中各目录的访问权限设置和检查工作。九、一旦发现网站、论坛、留言板上出现不良内容、异常现象，应先立即保护现场，保留有关原始记录，备份数据和日志，暂停相应的网站和交互栏目，及时上报校信息网络安全管理部门。需要公安部门协助的，可以直接通过网上报警服务上报公安网监部门。新华达利小学24小时交互式栏目信息巡查制度为进一步加强对网站论坛、留言板等交互式栏目的有效管理，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《互联网电子公告服务管理规定》等国家法规、规章，特制定本规定。一、凡在网站或服务主页上开办了公告栏、论坛、聊天室、留言板等交互式栏目的，每个栏目均须确定专人进行信息安全管理；二、各栏目负责信息安全管理的人员须每日定时巡查栏目内包括FTP上传的信息，敏感时期按有关部门的通知要求值守。三、各栏目负责信息安全管理的人员若发现栏目内出现有害信息、不良信息及其他违反国家法律法规的信息，须在保存好有关记录（发贴人的IP、发贴时间和内容等）后立即删除有害信息，并及时报校网络管理中心。校园网管理中心按规定要求和程序向上级有关部门报告，必要时协助有关部门查证。四、学校负责信息安全的专管人员每天定时对校园网站主页以及论坛、聊天室、留言板等交互式栏目信息进行巡查、监管。五、学校负责信息安全的专管人员在发现或接到栏目管理员或校园网用户有关有害信息的报告后，要认真做好详细情况记录，并按程序逐级上报。六、对公安机关公共信息安全监察部门确定需查证的案件，各级负责信息安全管理的人员要认真协助调查，并做好详细记录，必要时须提交书面调查报告。不得拖延、推委。凉州区新华达利小学信息监视、保存、清除和备份制度校园网是进行教育教学、科学研究以及学校办公之用的媒体，学校信息网络安全领导小组必须对所发布的信息进行有效的审查和监视。校网络中心和信息安全负责部门必须定时对已发布的合法信息进行有效的安全监视，以确保运行安全，信息不受外来的非法攻击。校网络中心、相关系统管理维护部门及人员应将每次新近发布信息进行有效备份，以便在出现系统故障或信息安全异常情况时能及时进行恢复。四、指定的责任部门或人员应将信息发布工作过程的全部原件按要求进行统一归口管理和存档。包括各种方式、形式的信息原档以及凡有关信息在采