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文档简介
Recycle2AFarewellPartyLookingBackLookingforwardEnjoytheHappyTime
DV记录。(DV记录了过去的点点滴滴)
对人及事物成长历程的描述。谈话导入,分享过去。
When?Where?Whatdidyoudo?Whatdidyoudo?EnjoytheHappyTime(1)设计海报(2)制作邀请函(3)布置教室(4)小插曲(5)Pronounciation(6)班会课(晚会)学生自愿为晚会设计海报,培养学生动手制作的能力。以项目制作为途径,实现任务型教学。
Dear:YouareinvitedtoaFAREWELLPARTYPlace:StadiumDate:June20thTime:7-9p.m.Food:Chinesedisheswillbeserved.(Pizzatoo)ShoppinglistFoodweneed….Drinksweneed….ThingsfordecorateGiftforstudents…………日期
天气星期
diarynextSunday?
WhyisSarahsad?WhatwillbehappengiftsstampbookCDcolouredpencislForwhom?Why?collectingstampslikesplayingtheviolionlikesdrawingpictureslikesmakingthingslikesWe’llhaveapartynextSunday.Iamexcited.Everyoneisgoingtobringgifts.__________________________IwillgivehimasmallstampfromAmerica.___________________________IwillgivehimaCDwithviolinmusic.___________________________Iwillgivehersomecolouredpencils._______________________.Heisgoingtobeascientistinthefuture.IwillgivehimabookaboutThomasEdison.I’msurehewilllikethat.Oh,Idon’twanttosaygoodbyetomydearfriends!Fillingtheblanks:(3)布置教室学生讨论如何布置教室.b)学生对选择中餐,或西餐进行辩论.
c)制定计划ththetheyclothesweathertheirwiththisleathertogetherfeatherLeatherandfeather,theyaretogether.Athirstymothisintheearth.thmaththirdmonththreenorththroughthinthroatmothearththirsty(1)Onthethirddayofthemonth,
(2)Theyworethinclothes
(3)Threemothslefthometotravel
(4)
Theirprotectedtheirfeetfromthebeatoftheearth.
(5)
Theirthroatweredrysotheydrankthirstilyfromthewaterbags.becausetheweatherwashot.
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Threemothslefthometotravelnorth
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Theirthroatweredrysotheydrankthirstily.
Theirleathershoesprotected
theirfeetfromthebeatoftheearth.Theyaretiredbuthappy.Lookingforward
1)毕业赠言,畅想未来。
2)毕业歌Thankyou!温州教研室
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