七年级语文 新闻采访

任务二新闻采访1.培养发现新闻线索，选取新闻事实的新闻敏感。2.学会新闻采访的技巧，列采访提纲，为新闻写作做好准备。3.关注社会生活，以负责任的态度在各类媒体上发布信息，分享资讯。目标导航1.以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订小组采访方案。重点解读报道的题材最好与你们的生活密切相关，如学校的热点事件、家乡的大型活动等。可以结合“任务三”中的“自选任务”和“拓展任务”，制定小组采访方案，明确组内分工，各有侧重，如了解事件的总体情况，采访事件亲历者，搜集相关资料，拍摄新闻照片等。2.草拟新闻采访提纲。

采访提纲没有固定的形式，一般包含采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟定的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。3.采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。

例如：不要强求采访对象回答不想回答的问题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。采访提纲探究示例时间地点采访对象9月16日下午2：30，明月山景区出口、梦月湖畔来明月山旅游的游客采访提纲采访目的采访方式采访器材了解游客对明月山的印象和游览明月山的感受随即采访，拍摄照片并录音纸、笔、照相机、手机采访提纲问题设计1.欢迎您来到明月山旅游。请问这是您

第几次来明月山？2.您对明月山的总体印象如何？3.您来明月山印象最深的是什么？4.明月山和您游览过的其他山相比，有

什么特色吗？5.游览明月山后，您有什么感想？……假如你是一位去采访叶开老师的记者，根据下面材料，你准备分别提出什么问题？注意语言简明得体。研讨练习

材料一：继出版《对抗语文》之后，《收获》杂志副编审、作家叶开(原名廖增湖，笔名叶开)最近出了“新版课本”——《这才是中国最好的语文书》前两册。该书首印两万套，在网上销售三天就断了货，现在已加印5次，总印量达到6万套之多。问题一：______________________________示例：叶开老师，您觉得书名用“最好”一词合适吗？会不会有炒作之嫌？(叶开老师，这套书销售如此火爆，您觉得如此畅销的原因是什么？)

材料二：这套书第一册(综合分册)分为“幻想”“文学变形记”“动物”“人与事”四个部分，选入胡适、巴金、丰子恺、宫泽贤治等大师的名篇，叶开在每篇文章后面写了一段赏析解读的小文。第二册(当代小说分册)分为“学校”“时代”“人物”“历史”“少年”“科幻”六个部分，选入王安忆、莫言、苏童等作家的优秀作品，叶开在每篇文章中选择性地写出精练的点评。问题二：______________________________示例：叶开老师，您选文的标准是什么？(您认为您的“教材”与当今教材最大的区别是什么？)

材料三：叶开曾说：“现行语文课本是有问题的，我们希望通过这套书，让孩子学会怜悯、同情，做一个善良的人、丰富的人，而不是一个单调的人。”问题三：______________________________示例：您觉得当今语文教育的弊端是什么？(您觉得什么样的人才是“丰富的人”？)声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除