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文档简介

徽县第五中学黄润珍莫泊桑(1850—1893）

十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。莫泊桑和俄国作家契诃夫、美国作家欧亨利一起被誉为“世界三大短篇小说之王”，对世界文学影响很大；他的主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》、《一生》等。

读准划线字的音

lòumèimiù

xuèbènglǚ简陋

魅力荒谬戏谑

迸发捋整体感知学习目标1.学习抓住人物思想性格特征进行描写的方法。2.了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。1.解读福楼拜。合作探究

解读福楼拜请在文中找一下描写福楼拜肖像、语言、行动的语句，并说说这些描写表现了福楼拜的什么性格。

合作探究

解读福楼拜

《福楼拜家的星期天》文章第一段写福楼拜家住所的陈设，这样写有什么作用？合作探究2.仔细阅读课文，请找出描写另外三位作家肖像、语言、行动的语句，并说说这些描写表现了他们怎样的性格特点。合作探究

3.文中议论抒情对表现人物性格的作用。合作探究

试着用在记叙、描写中插入议论、抒情的写法对自己的父亲或母亲作一段描写。4.抓住人物不同性格特征重点描写。合作探究

作者非常善于观察，抓住了这四位作家的不同性格特征，人物在哪一方面最富有特点，就着重写哪一方面，福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的动作；屠格涅夫博学多识，主要写他的语言；都德生性健谈，因此描写时是肖像、语言并重；左拉沉默寡言，重在描写他的肖像和动作。屠格涅夫探究质疑左拉福楼拜莫泊桑都德小组作业（课本剧表演）

请将福楼拜家的某个星期天用课本剧的方式表演出来，同时，如果莫泊桑是最后一个来访者，请模仿四位作家的表情、语言和动作来迎接莫泊桑的到来。全班作业1.推荐阅读莫泊桑《羊脂球》读完后写一篇读后感2.群像试写菜市一角一堂没有老师的自习课（任选一题）曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”

《论语·颜渊》孔子曰：“益者三友，友

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