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文档简介

学习目标1、理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，懂得保护生态环境，保护地球的重要性；增强环保意识，受到保护环境的教育。2、领会会说明文用语的准确、严谨，学习课文的说明方法。

自学质疑1、遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹？2、课文运用了哪些说明方法?请举例说明。小组交流展示点拨巩固练习二）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（

）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，()使它们不能再生，()造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1.请用简短的语言概括这段话的内容。（25个字以内。）2.“再生”的意思是

，“不能再生的”的原因是_________，“本来”强调了______________，体现了说明文语言的_________。3.在括号内填上恰当的关联词语。4.读完这段文字，你想到了什么？

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