六年级语文下册期末题(4套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5六年级语文下册期末题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）huāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuìchūbǎnshíyánbōlixīshuàichǒuè二、比一比，再组词。（10分）栏（_____）搜（_____）邱（_____）俱（_____）吹（_____）拦（_____）艘（_____）蚯（_____）惧（_____）炊（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）昂首（____）（____）坚（____）不屈全神（____）注惊（____）动（____）斩（____）截铁气（____）山河我还知道的可以用来赞美革命英雄的四字词语有：______、________、_______。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但……而且……

只有……才……

无论……都……

因为……所以……①________我国是一个文明古国，________

永远值得我引以为傲。②________

遇到什么困难，他________

能坚持学习。③________

多读多练，________

能提高写作水平。④音乐________

能给人美的享受，________

能陶冶人的情操。五、按要求写句子。（15分）孩子们都还健康，没什么可抱怨的。（改成反问句）________________________________________2.车厢里一片寂静，静得可怕。（运用夸张手法描写寂静的程度）________________________________________3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（仿写句子）________________________________________4.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（仿写句子）_______________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1．这段话描写的是_______的美丽风光。2．“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了______的修辞手法，把______比作______，还把_____比作________。3．这段话能表达作者心情的句子是________________________________。4．这段选文最后一句话，作者这样写是为了说明（）。A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被美景陶醉了。B．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。C．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。七、习作。（20分）写一篇你自己亲身经历的或了解到的有关自我保护的习作。要求：①条理清晰，语句通顺。②写清楚事情的经过，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一花蕊恐怖蚯蚓辩论清脆出版食盐玻璃蟋蟀丑恶二栏板搜集姓邱俱乐部吹风拦住一艘蚯蚓惧怕炊烟三挺胸强贯天地钉壮宁死不屈视死如归不屈不挠四因为；所以；无论；都；只有；才；不但；而且五孩子们都还健康，难道还有什么可抱怨的吗？车厢里一片寂静，静得好像都能听见一根针掉在地上。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。那朵盛开的花朵，红艳艳的，像一束燃烧的火焰。六1．草原2．比喻羊群白色的大花草地无边的绿毯3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。4．CPAGE页码7/NUMPAGES总页数7六年级语文下册期末题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xīshuàikǒnɡbùjiēduànqīngcuìbiànlùnlǐnɡyùhuāruǐsōují二、比一比，再组词。（10分）茵（_______）盲（_______）券（_______）腊（_______）屡（______）菌（_______）育（_______）卷（_______）蜡（_______）缕（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①（____）（____）有味②一（____）半（____）③栩栩（____）（____）④（____）（____）无味1．写出两个与词语①、③结构相同的词语：___________、_____________。2．词语______和______(填序号)是一对反义词。写出与词语②意思相反的词语：____________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅……而且……宁可……也不……即使……也……虽然……但是……因为……所以……如果……就……(1)一篇好文章，（）在思想内容方面给我们启发，（）在表达形式方面也有值得我们学习的地方。(2)霍金（）敢于向命运挑战，（）创造出了奇迹。(3)凡卡（）回到乡下爷爷那里去受苦，（）愿意留在莫斯科老板家当学徒。(4)扬科做的小提琴（）声音小，（）他还一天到晚地拉着。(5)(）你取得了优异的成绩，（）没有理由骄傲自满。(6)(）明天下雨，我们（）不去春游了五、按要求写句子。（15分）1．天空中挂着一轮圆月。（扩句）_____________________________2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）___________________________________3．闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________4．闰土会捕鸟。闰土会刺猹。（用关联词合成一句话）_____________________________________5．闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（改成转述句）___________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏

博），但缺乏深入思考的（奈

耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪

毫）不费力地坐在（荧

影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。1．阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。2．从文中找出下列词语的反义词。粗略——________

瞬间——___________3．为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．读小说和看影片有什么不同？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．作者把_____比喻为__

_____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。6．文学欣赏的最佳途径是什么？_________________________________________________7．结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作。（20分）在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”……请以“假如”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一蟋蟀恐怖阶段清脆辩论领域花蕊搜集二如茵盲目债券腊月屡次细菌教育卷纸蜡烛一缕三津津知解如生索然亭亭玉立夸夸其谈①④融会贯通四（1）不仅……而且……（2）因为……所以……（3）宁可……也不……（4）虽然……但是……（5）即使……也……（6）如果……就……五浩瀚无垠的天空中挂着一轮圆月。猹逃走。闰土不一会儿就把三只小麻雀抓住了。三只小麻雀被闰土不一会儿就抓住了。闰土不仅会捕鸟，还会刺猹。闰土说走路的人口，渴了摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。六1、搏，奈，豪，影，2、细致，永恒；3、影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧屏前,就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、泛味、寂寞的事了4、在读小说所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的5、读书，细嚼慢咽，看影视和卡通，便捷；6、不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法。更是文学欣赏的最佳途径。7、略PAGE页码5/NUMPAGES总页数5六年级语文下册第一次月考卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）zhàoyàoyǎnliánhuālěiyījīnchóuyuànzhuójiànmínɡmèimínɡchánjūshùmíméng二、比一比，再组词。（10分）嵩（______）糍（______）钓（______）狗（______）煤（______）蒿（______）慈（______）钧（______）够（______）某（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）满门

（____）（____）相处依依（____）（____）

身（____）其（____）迫不（____）（____）（____）然而（____）娓娓（____）（____）

引人（____）（____）1．田老师执教40年，__________，学生不下三千朝夕。2．我们就要告别美丽的校园，告别_________的老师同学。3．我听得入迷，恍如

_________，田老师__________，我却仍在发呆。4．田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是……而是……尽管……还是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1.（_______）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（_______）想出了许多制服它的办法。2.它们在树上做窝、生活，（_____）树被风刮得太厉害，（_____）到地上来。3.“夹丝玻璃”（______）被打碎了，碎片（______）藕断丝连地粘在一起。4.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（______）鱼类，（_____）哺乳动物。五、按要求写句子。（15分）(1)石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。(改为比喻句)______________________________________(2)这是声音。(扩写句子)______________________________________(3)在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。(缩句)______________________________________(4)这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)______________________________________(5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)______________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）从"胸有成竹"谈起宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们用"胸有成竹"来称赞他的娴熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗?鲁迅曾说过，如要创作，"第一必须观察"。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是做生活的"有心人"，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的:"你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。"养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。1．默读短文，在文中找出下列词语的近义词。益处——（_______）仔细——（_______）熟练——（_______）活灵活现——（_______）2．读读文中加点的关联词语并仿写两个句子。_______________________________3．请用你自己的话，写出短文的主要内容。_______________________________4．鲁迅曾说要做生活的"有心人"这是指什么?。_______________________________5．读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。你喜欢的句子:_________________________你喜欢的理由:_________________________七、习作。（20分）题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请选一件这样的事写一篇作文，注意把事情的经过写清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一照耀眼帘花蕾衣襟愁怨拙见明媚鸣蝉拘束迷蒙二嵩山糍粑钓鱼狼狗煤炭蒌蒿慈祥千钧一发能够某人三桃李朝夕惜别临境及待戛止动听入胜桃李满门朝夕相处身临其境戛然而止娓娓动听四尽管还是如果就即使仍然不是而是五示例：石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。示例：这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。我想起战友来。这火光虽然微弱，但是却照亮了部队前进的道路。参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。六1．裨益精心娴熟栩栩如生2．我们不仅要读书，还要实践。仙人掌不仅品种繁多复杂,而且造型别致,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。3．养成用心观察的好习惯,可以使我们画画、写作都胸有成竹。4．关心生活，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。5．养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。运用关联词，将句子表达的准确，清晰。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6六年级语文下册第一次月考复习题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）nóngchóuyuángùkǒngbùxīshēngjǐng

chábōxuēfēngyíngdāngejìmòcāixiǎng二、比一比，再组词。（10分）澡________

衔________

锈________

峻________

秧________躁________

街________

绣________

竣________

央________三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）满门迫（____）（____）待浅笑（____）（____）（____）（____）动听无（____）（____）悔语重（____）（____）（1）含有水果的词语是_______；AABC式的词语是________；ABCC式的词语是_______（2）老师_______地对我说：“是金子，总会发光的。”四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有……才……无论……都……一会儿……一会儿……如果……就……刚……就……1.他（______）说完，小明（______）哭了。2.老师说（______）明天下雨，运动会（______）不开了。3.她（______）说话，（______）看电视。4.（______）努力学习，（______）能考出好成绩。5.（______）道路多难走，他（______）坚持走回家。五、按要求写句子。（15分）1．天空中挂着一轮圆月。（扩句）_____________________________2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）___________________________________3．闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________4．闰土会捕鸟。闰土会刺猹。（用关联词合成一句话）_____________________________________5．闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（改成转述句）___________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）_______________①那段时间很不如意，连抬头看天都是阴沉的。②我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他七八岁，拿一个玻璃瓶子在田野里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。③他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱或者蜻蜓装到瓶子里玩的。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。④瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。⑤几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家里做客。光线灰暗的屋里，小男孩正用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的：“飞流直下三千尺。”躺在床上的老人是他的奶奶。我注意到床头盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一个。⑥老人得的是偏瘫，常年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头，他兴高采烈地说着，仿佛自己实现了世界上最伟大的一项发明。⑦真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因那用心收集来的阳光吧。⑧听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光！1．给短文拟一个题目，填写在文前的横线上。2．写出下面句子的描写手法，并体会作用。（1）那段时间很不如意，连抬头看天都是阴沉的。这句话是__________描写，作用是_____________。（2）见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。这句话是__________描写，作用是_____________。（3）瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”这句话是__________描写，作用是_____________。3．文中小男孩为什么要收集阳光？____________________4．对本文的理解不正确的是（）A．本文写出了小男孩对奶奶的爱，对生活的追求与乐观态度。B．因为小男孩热爱生活，他对生活充满乐观的态度感染了“我”，使“我”的心灵也得到了一次洗礼，所以“我”注意到了馥郁着原野气息的野花，感到屋子里并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。C．男孩有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望，收集阳光是因为他有一颗积极乐观的心。D．男孩觉得奶奶瘫痪在床，没必要花钱买花，所以去田野里采集野花哄奶奶开心。5．读完这篇短文，你有什么感想？假如小男孩就在你的身边，你该如何帮助他？_____________七、习作。（20分）题目：《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个典型事例，写清楚，写具体，写出真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________