七年级生物学 专题生物圈中的绿色植物三

七年级上册复习第三单元生物圈中的绿色植物（三）杨学海单元知识框架要点速记1.叶的结构；2.光合作用的条件、场所、原料、产物；3.光合作用的表达式；4.光合作用的条件及产物的探究；5.光合作用在生产中的应用；6.呼吸作用的表达式；7.呼吸作用的原料、产物、场所及意义；8.呼吸作用在生产中的应用；9.什么是蒸腾作用？10.蒸腾作用的意义。角质层下表皮海绵层叶脉上表皮栅栏层气孔叶的结构思考：1.为什么叶片正面比背面颜色深？2.气孔的作用是什么？3.保卫细胞和表皮细胞最主要的区别是什么？光合作用请用一句话表述光合作用的实质：合成有机物，释放氧气，把光能转变成贮成在有机物里的能量。光合作用的几个实验：1.光合作用需要二氧化碳；2.光合作用在光照下合成淀粉：步骤：暗置—遮光—照光—酒精脱色—碘液显色—观察结论：绿叶在光下产生淀粉3.光合作用产生氧气。呼吸作用表达式：有机物+氧气二氧化碳+水（释放能量）场所：线粒体光合作用呼吸作用部位（场所）含有叶绿体的细胞所有活的细胞条件光有光无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧产物有机物、氧二氧化碳、水能量制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量光合作用与呼吸作用对比蒸腾作用定义：意义：对植物本身：1.促进根对水分的吸收和水分在植物体内的输送；2.防止叶片被高温灼伤。对环境的意义：可以调节局部气候。注意：植物根系吸收的水分绝大多数（约99%）用于植物的蒸腾作用。直击会考1.下列结构中含叶绿体较多的是()A.海绵层B.栅栏层C.叶脉D.表皮2.叶片与外界进行气体交换的门户是()A.表皮B.保卫细胞C.气孔D.角质层3.植物呼吸作用的部位是()A.芽和根尖的分生组织中 B.叶片中C.叶肉和韧皮部 D.所有的活细胞4.叶肉细胞和肌肉细胞的主要差别是()A.有无细胞核B.有无细胞质C.有无叶绿体D.有无线粒体5.

“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把植物放在黑暗中一昼夜，目的是A.耗尽叶片内的淀粉 B.产生大量的二氧化碳C.降低叶片的蒸腾作用 D.吸收大量的氧气6.在养金鱼的缸中常放一些新鲜绿色水草，其主要作用是()A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富有情趣C.供给鱼新鲜食物 D.增加水中的氧含量7.验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的顺序是()①部分遮光②酒精脱色③黑暗处理④滴加碘液⑤观察变化⑥照光处理A.①③②④⑤B.③①⑥②④⑤ C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥8.把金鱼藻放在盛有水的烧杯中，移到光下不久金鱼藻放出气泡，产生的气泡是()A.二氧化碳B.氧气C.空气 D.氢气9.关于绿色植物的光合作用，不正确的是()A.光合作用需要光 B.光合作用的原料是二氧化碳和水C.光合作用的产物是淀粉和氧气 D.光合作用过程中不需要氧气10.我们经常利用遇碘变蓝来鉴定()A.酒精B.葡萄糖C.蛋白质D.淀粉11.贮藏蔬菜.水果要保持低温，这是因为()A.温度低，减少细菌病害 B.温度低，植物不进行呼吸作用C.温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少D.温度低，有利有机物的积累12.植物呼吸作用的时间是()A.只在白天 B.只在黑夜 C.只在光下 D.白天黑夜13.下列说法不正确的是()A.叶绿素存在于叶绿体中，能吸收光能B.叶绿素只有在光下才能形成C.叶片中所有的细胞都含有叶绿素D.叶片中含有叶绿素是叶片呈绿色的主要原因14.光合作用的实质是()A.合成有机物，释放能量B.分解有机物，释放能量C.合成有机物，贮存能量D.分解有机物，贮存能量15.萝卜贮存久了会糠心，主要原因是()A.失水太多B.由于呼吸把大量有机物消耗掉了C.温度太低D.贮存环境引起的2.绿色植物的光合作用为地球生物提供了（）①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④填空简答题1.如果把绿叶比作制造有机物的工厂，那么进行光合作用的动力是

，原料是

，产物是

，厂房是

，机器是

。2.在温室中，可以通过调节控制

、

、

和

等因素，为植物生长提供适宜的条件。3.晴天的上午，将植物的某一枝条套上一透明的塑料袋，扎紧口：（1）下午打开袋口，将一带火星的木条伸进袋内，木条复燃，说明袋内

丰富，这是

的结果。（2）傍晚将袋套上，第二天早起打开袋口，伸进一燃着的木条，熄灭，说明袋内

较多，这是

的结果。4．下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表某种气体。请据图分析回答：(1)植物吸收的水绝大部分通过______作用散失，其失水的“门户”是左图中的[]______。(2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是___，此时细胞内正在进行的生命活动为________作用，该项生命活动能合成贮存能量的________，并能维持大气中的________平衡。(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图中甲表示的是

，细胞内正在进行_____作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供________。5.某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示，请你据图分析回答：（1）①、⑤属于保护组织，②、④应属于

；（2）据图分析，叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面

；（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[]_实现的。6．某温室蔬菜实验基地，要探究温度对光合作用和呼吸作用的影响，选取了同一品种，生长状况和质量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五组蔬菜，分别放置在不同温度环境下暗处理1小时后，分别测出其质量变化；再同时置于光照下1小时(光照强度相同)，分别测其质量，数据于下表中，请分析数据，回答问题。(实验中不考虑蒸腾作用对蔬菜质量的影响)(1)分析表中数据，暗处理后的五组蔬菜的质量都减轻了，减轻的主要原因是____。温度不同，五组蔬菜减轻的质量也不同，这说明_____。(2)将蔬菜光照1小时后，五组蔬菜的质量都增加了，原因是________。该蔬菜光合作用和呼吸作用最适宜的温度是________。(3)依据实验结果，要提高温室内该蔬菜的产量，你认为应如何调节温室内的温度？组别甲乙丙丁戊温度(单位：℃)2324252627暗处理1小时后质量的变化(单位：mg)－1－2－3－4－2光照1小时后与暗处理前的质量变化＋1＋2＋3＋4＋2(甲乙7.下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气，A、B、C分别表示生理过程。（1）C表示生理过程是

；能降低植物的温度并促进根吸收水分的生理过程是【】

。（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【】

所释放的能量。（3）植物根部吸水的主要部位是

。（4）某生物研究小组进行了以下实验探究：

①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜，选取叶片部分遮光，再将植物置于光下一段时间，然后摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，叶片叶片未遮光部分变蓝。该实验能得到的结论是

。

②气体是如何进出叶片的呢？某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察，结果发现【】

是植物进行气体交换的“窗口”。8.将盆栽银边天竺葵（边缘由于不含叶绿体，所以呈白色，如图“a”）在黑暗处一昼夜，用黑纸片把叶片的一部分（图“b”）上下两面遮盖起来，放在阳光下照射数小时后，将此叶片经脱色处理，最后滴上碘液，结果“a”“b”处不变色，“c”处变蓝。请回答：（1）将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜，可以通过植物体的_____作用，消耗掉叶内原有的有机物。（2）滴上碘液，“c”处变蓝，说明光合