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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年02月05日-6024)1:强化法是行为转变的基本方法。()

推断题

2:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

3:世界上最闻名的智力气表是()。

单项选择题

A、《比纳—西蒙量表》

B、《斯坦福—比纳量表》

C、《比纳—推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

4:喜爱同学是衡量师德行为善恶的最高道德标准。()

推断题

5:将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,是()

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、监视策略

6:阅历类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?()

单项选择题

A、心理官能的进展

B、两种任务的共同要素

C、概括化的原理

D、对各要素间整体关系的理解

7:在下列四个选项中,不属于尝试—错误学习的基本规律的是()。

单项选择题

A、接近律

B、效果律

C、练习律

D、预备律

8:一般认为,智力落后儿童的智商通常低于()

单项选择题

A、40

B、50

C、70

D、90

9:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有力量,独立性强,擅长掌握自己。

单项选择题

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

10:心理健康是肯定的。()

推断题

11:依据迁移发生的方式,迁移又可分为()。

单项选择题

A、正迁移和负迁移

B、乐观迁移和消极迁移

C、顺向迁移和逆向迁移

D、特别迁移和非特别迁移

12:儿童强迫行为的主要表现包括()。

多项选择题

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、强迫性甩头发

D、强迫性焦虑

E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为

13:记录方式有哪些状况?()

多项选择题

A、项目检核表

B、评定量表

C、轶事记录

D、观看记录

14:各科教学普遍采纳的一种教学方法是()。

单项选择题

A、讲解法

B、练习

C、演示法

D、课堂问答

15:依据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()。

单项选择题

A、动机水平适中

B、动机水平较低

C、动机水平很高

D、动机水平很低

16:首创全身松弛训练法的心理学家是()。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

17:教育心理学讨论的核心内容是()

单项选择题

A、教学过程

B、学习过程

C、评价过程

D、反思过程

18:一位心理学家曾说:“给我一打健康的儿童,假如在由我所掌握的环境中培育他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、力量、职业和种族状况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的进展中的作用?()

单项选择题

A、遗传

B、环境

C、教育

D、老师

19:课堂上,老师一般在处理同学讲小话没仔细听课的行为时,采纳()妥当。

单项选择题

A、惩处

B、表扬别人忽视他

C、餍足

D、消退

20:专家型老师和新老师差异主要体现在三个方面,即()

单项选择题

A、课时方案、课堂教学过程、课后教学评价

B、课时方案、教材处理、课堂教学方法运用

C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价

D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程掌握

21:依据罗森塔尔效应,老师对同学的期望,肯定能产生相应的效应。

推断题

22:依据以下材料,回答{TSE}题:如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西许多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇奇怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能牵强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当学校老师了。请分析:{TS}这位老师困惑

单项选择题

A、同学思维惊奇

B、社会进展太快

C、教育思想观念现代化落后

D、学校制度不健全

23:智商(IO)等于()。

单项选择题

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100

B、实际年龄与智力年龄之比乘以100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

24:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。

单项选择题

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

25:使用范例教育人多用在德育课和技能操作课的教学中。()

推断题

26:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。

单项选择题

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连生

D、鲍斯菲尔德

27:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与进展?()

多项选择题

A、权威

B、民主

C、放纵

D、信任

E、容忍

28:生理自我成熟的时间是()

单项选择题

A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

29:学校教育心理学的讨论对象是()。

单项选择题

A、学校教育中教与学的心理活动

B、学校教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C、学校教育中人的本性及其转变的规律

D、以上答案都不正确

30:随着任务难度的增加,动机最佳水平怎么变化的?()

单项选择题

A、上升

B、下降

C、先降后升

D、先升后降

查看答案

1:答案正确

解析略。

2:答案A

解析儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习属于上位学习。

3:答案B

解析世界上最闻名的智力气表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。

4:答案正确

解析喜爱同学是老师道德的核心,也是老师高尚道德素养的自我体现。

5:答案B

解析

6:答案C

解析

7:答案A

解析

8:答案C

解析

9:答案C

解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。

10:答案错误

解析心理健康具有相对性,有凹凸层次之分。

11:答案D

解析依据学习迁移的效果划分,迁移可划分为正迁移和负迁移;依据迁移的挨次划分,迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移;依据迁移的水平划分,迁移可划分为垂直迁移和水平迁移;依据迁移的方式划分,迁移可划分为特别迁移和非特别迁移。

12:答案A,B,C,E

解析D不是一种行为。

13:答案A,B,C

解析记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。

14:答案B

解析操练和练习指同学在老师指导下巩固和运用学问、把握技能和技巧。这是各科教学普遍采纳的一种教学方法。

15:答案A

解析

16:答案D

解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

17:答案B

解析学习过程,它指同学在教学情境中,通过与老师、同学以及教学信息的相互作用获得学问、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学讨论的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

18:答案B

解析

19:答案B

解析表扬别人而忽视讲小话的同学是利用结合消退和强化的方法,即忽视不良行为、嘉奖所期望的行为。

20:答案A

解析依据讨论结果,专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。(本解析由张恩凯供应)

21:答案错误

解析【答案要点】错误。在实际的教育情境里,老师对同学的期望并不肯定会发生自我应验的预言效应。由于老师期望效应的发生,既取决于老师自身的因素,也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。

22:答案C

解析

23:答案A

解析智商简称IQ。IO=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。

24:答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

25:答案正确

解析范例在德育课和技能操作课中发挥重要作用。

26:答案A

解析

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