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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年05月31日-6616)1:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
2:最重要和最良性的学习动力是()。
单项选择题
A、学习爱好和老师的期盼
B、学习爱好和远大的抱负
C、老师的期盼和远大的抱负
D、老师的期盼和家长的期盼
3:在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这种现象称为()。
单项选择题
A、听从
B、屈服
C、场依存性
D、从众
4:依据埃里克森的人格进展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。
单项选择题
A、自主感对耻辱感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
5:下列哪些形式属于正式评价?()。
多项选择题
A、观看
B、测验
C、谈话
D、问卷
6:()指教材被分成若干小步伐,同学可自定学习步调,让同学对所学内容进行乐观反应,并赐予准时强化和反馈,使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
7:教一学过程的三种过程是()。
单项选择题
A、学习过程、教学过程、评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思索过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
8:()是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
单项选择题
A、真正的制造
B、类似制造
C、启发
D、迁移
9:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或擅长言辞。这是心理进展的()。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
10:试验室试验法具有较高的。
单项选择题
A、区分度
B、信度
C、内部效度
D、外部效度
11:依据老师的需要和不同时期关注的焦点问题,将老师成长分为三个阶段,一般来说,新老师最关注的问题是()。
单项选择题
A、教学情境有关的问题
B、自我生存有关的问题
C、同学进展有关的问题
D、自我实现有关的问题
12:假如一个同学的学习动机主要是获得老师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于()
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、内在内驱力
D、力量内驱力
13:详细运算阶段的思维特征有()。
多项选择题
A、多维思维
B、思维的可逆性
C、去自我中心
D、命题思维
E、详细规律推理
14:经典条件反射的创始人是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
15:以下表述不符合个体心理进展关键期的是()
单项选择题
A、某种力量获得的最佳时期
B、错过这个时期,个体较难获得某种进展
C、较难逆转的时期
D、0~3岁的时期
16:课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。()
推断题
对
错
17:桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结,而是建立观念之间的联结。()
推断题
对
错
18:技能学习的最基本的条件是()。
单项选择题
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈
19:老师的领导风格对课堂管理有()。
单项选择题
A、肯定的关心
B、直接影响
C、较弱的影响
D、间接影响
20:疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。()
推断题
对
错
21:启发式教学是同学们以主动合作学习的方式代替老师主导教学的教学策略。()
推断题
对
错
22:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。()
推断题
对
错
23:()是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调整和掌握。
单项选择题
A、学习策略
B、元认知策略
C、精细加工策略
D、组织策略
24:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的()
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严峻
C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力.所以只要处理好同学的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
25:在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫()
单项选择题
A、步骤
B、算子
C、序列
D、产生式
26:动作技能的形成一般经受“认知阶段、初步把握阶段和娴熟阶段”。()
推断题
对
错
27:能够激起有机体的定向行为,并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为()。
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
28:前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。()
推断题
对
错
29:在心理测验中,智力测验属于()。
单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、爱好测验
D、成就测验
30:成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是()。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
查看答案
1:答案D
解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
2:答案B
解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。
3:答案A
解析从众指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、推断、熟悉上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。听从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫产生的符合他人或规范要求的行为。
4:答案C
解析由人格的进展阶段可知,6~11岁是勤奋感对自卑感。
5:答案B,D
解析正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估,且采纳的评价工具比较客观。
6:答案A
解析程序教学是一种个别化的教学方式,依据对学习过程的设想,把教材分解成很多小项目,按肯定挨次加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求同学作出选择反应,然后赐予正确答案以便核对。它让同学对所学内容进行乐观反应,赐予准时强化和反馈,使错误率最低。
7:答案A
解析
8:答案A
解析真正的制造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
9:答案C
解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人擅长言辞。
10:答案B
解析本题考察第十四章有效自编测验的特征,考察信度的特点,信度是指测验的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。而试验室采纳试验法就是体现出多次测量,求的数据的稳定、全都的程度,所以具有较高的信度。
11:答案B
解析
12:答案B
解析
13:答案A,B,C,E
解析D项是形式运算阶段的特征。
14:答案B
解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
15:答案D
解析
16:答案正确
解析课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。
17:答案错误
解析桑代克提出学习不是建立观念之间的联结,而是建立刺激—反应联结。
18:答案C
解析
19:答案B
解析
20:答案正确
解析略。
21:答案错误
解析同学们以主动合作学习的方式代替老师主导教学的教学策略是合作学习。
22:答案错误
解析有结构问题和无结构问题的解决过程并不相同。
23:答案B
解析
24:答案C
解析考试焦虑症的形成是多方面的,单纯处理好同学的心态远远不够。
25:答案B
解析把一种问题状态
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