高一英语系列课件（人教版2019必修第一册）WeleUnit第3课时DiscoveringusefulstructuresGrammar

WelcomeUnitPeriod3DiscoveringusefulstructuresAthousand-milejourneybeginswiththefirststep.--Laozi千里之行，始于足下。---老子Teachingobjectives1.LearntoknowthebasicsentencestructuresofEnglish.2.Learntoanalyzethestructureofthesentencesfromthetext.定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分：主语和谓语次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语1.

I

met

mybest

friend

Tom

atthestationyesterday.↓主语↓谓语↓定语↓宾语↓同位语↓状语中英文语序差异英语：孔雀型—尾重

要求把字数较多或语法结构较复杂的句子、成分至于句末。S表示“主语（subject）”V表示“动词（verb）”P表示“表语（predicative）”O表示“宾语（object）”C表示“补语（complement）”IO表示“间接宾语（indirectobject）”DO表示“直接宾语（directobject）”Thebabyissleeping.Shelikeseatingapples.Fourplusthreeisseven.Toseeistobelieve.Smokingisbadforhealth.Theyoungshouldrespecttheold.Whatshehassaidistrue.

（名词）（代词）（数词）（不定式）（动名词）（名词化的形容词）（句子）主语(subject)：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。可作主语的有名词（短语），代词，数词，名词化的形容词，不定式（短语），动名词（短语）或从句等。找一找句子中的中主语

Twentyyearsisashorttimeinhistory.

Thepoorarenowlivingintheshelter.Runningisgoodforourhealth.

Tostudyhardisyourduty.

Shelikesdancing.

WhatIwantissomeapples.主谓要一致谓语Iloveyou.Hehascaughtabadcold.说明主语所做的动作或具有的特征和状态，有完整的时态和语态。一般在主语之后。Helookedaftertwoorphans.简单谓语：由动词或动词词组构成。复合谓语：由情态动词或助动词+动词构成。Mysisteriscryingoverthere.Wehavefinishedreadingthisbook.TheycanspeakEnglishwell.助动词和情态动词须和实义动词一起构成谓语Helookedaftertwoboys.找出谓语Object（宾语）宾语表示动作的对象，主动语态中宾语是动作的承受者。宾语一般位于及物动词和介词之后。宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指物,间接宾语指人.

Hegaveme

somebooks.

↓间接宾语

↓直接宾语宾语由名词，代词，不定式，动名词，从句等或者是相当于名词的词或者是短语充当（句子）Showyourbook,please.Shedidn'tknowanything.Theywanttoknow

myidea.Ilikestayingwithyou.Didyouknowwhatshewant?（名词）

(

代词）（不定式）（动名词）表语表语Hermotherisateacher.主系动词表Theflowersmellssweet.Seeingisbelieving.

位于系动词之后，表示主语“是什么”或“怎么样”。系动词起连接主语和表语作用，本身有一定词义，它和实义动词一样有时态变化，也受主语人称和数的影响。常见系动词：be(am/is/are/was/were);感官：smell,sound,taste,look,seem,feel(摸起来),appear;变得：become/get/grow/turn/fall(变得)

;保持：remain(仍然是)，keep/stay;不定式作表语Herdreamistobecomeadancer.动名词作表语

Herjobissellingcomputers.分词作表语Theproblemispressing.(现在分词)Thedoorremainslocked.(过去分词）介词短语作表语Thepatientisoutofdanger.从句作宾语Thisiswhathesaid.名词作表语Chinaisabigcountry.代词作表语Thebookismine.形容词作表语

Ifeelmuchbettertoday.副词作表语

Iwashere.数词作表语Fiveandfourisnine.找出表语Everythinglooksnice.Hisfaceturnedred.Heishappy.Ifoundthebook

interesting.Doyousmellsomethingburning?Hemadehimselfknowntothem.Sheaskedmetolendherahand.Pleasemakeyourselfathome.Pleasekeepthedogout.Wemustkeepitasecret.宾语补足语英语中有些及物动词接宾语后，意义仍然不完整，还需要一个句子成分来补充说明宾语的意义，状态等，这就是宾语补足语。Heisacleverboy.Hisfatherworksinasteelwork.Thereare54studentsinourclass.Doyouknownbetty’s

sister?Heboughtsomesleepingpills.Thereisasleepingbabyinbed.Hisspokenlanguageisgood.(形容词)(名词)(数词)(名词的所有格)(动名词)(现在分词)(过去分词)定语定语是对名词或代词起修饰，限定作用的句子成分。Iwillbebackinawhile.Theyareplayingontheplayground.Hewaslatebecausehegotuplate.HegotupsolatethatImissedthetrain.状语用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方式,伴随,条件,程度,让步,频率等。S+V（主谓）S+V+O（主谓宾）S+V+O+O（主谓间宾直宾）S+V+O+C（主谓宾宾补）五大基本句型S+V+P（主系表）基本句型一Ｓ(subject)

+V(verb)（主＋谓）特点:句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。即：后面不可以直接跟宾语，但可以加介词再加宾语ＳＶ（不及物动词）1.Time2.Themoon3.Weall4.They5.He6.He7.Theyflies.rose.eat,anddrink.talkedforhalfanhour.walkedyesterday.isplaying.listenstoclassicalmusic..不及物动词后面不可直接加宾语。如需要加宾语，需要添加介词基本句型二Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）特点：宾语表示动作的对象或行为的承受者，一般位于及物动词(短语)和介词后面，一般由名词、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)等充当。

ＳＶ（实义动词）Ｏ(宾语)1.Who2.She3.He4.He5.They6.Danny7.I8.Heknowslaughsatunderstandsmadeatelikeswantsaidtheanswer?her.English.cakes.someapples.donuts.tohaveacupoftea."Goodmorning."基本句型三Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子的系动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语，才能表达完整的意思。表语多为形容词，也可以是名词、介词短语、动名词等。ＳＶＰ(表语)1.This2.Thedinner3.He4.Everything5.He6.Thebook7.Theweather8.Hisfaceissmells(闻)felllooksisisbecameturnedanEeresting.warmer.red.

基本句型四Ｓ+Ｖ+IO+DO（主＋谓＋间宾＋直宾）

此句型的句子有一个共同特点：谓语动词后面必须有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者（物），另一个是动作的间接承受者（人）。

ＳＶ（及物）ｏ（多指人）Ｏ（多指物）1.She2.She3.He4.He5.I6.I7.I8.Hepassedcookedbroughtboughtshowedgavetoldshowedhimherhusbandyouherhimhimmeanewdress.adeliciousmeal.adictionary.nothing.mypictures.ahand.howtorunthemachine.thatthebuswaslate.

可接双宾语的38个常用动词(1)双宾语易位时需借助介词to的常用动词awardsb.sth.=awardsth.tosb.颁奖给某人bringsb.sth.=bringsth.tosb.把某物带给某人handsb.sth.=handsth.tosb.把某物递给某人lendsb.sth.=lendsth.tosb.把某物借给某人mailsb.sth.=mailsth.tosb.把某物寄给某人offersb.sth.=offersth.tosb.将某物给某人owesb.sth.=owesth.tosb.欠某人某物passsb.sth.=passsth.tosb.把某物递给某人

booksb.sth.=booksth.forsb.为某人预定某物buysb.sth.=buysth.forsb.为某人买某物choosesb.sth.=choosesth.forsb.为某人选某物cooksb.sth.=cooksth.forsb.为某人煮某物fetchsb.sth.=fetchsth.forsb.为某人去取某物findsb.sth.=findsth.forsb.为某人找到某物fixsb.sth.=fixsth.forsb.为某人准备某物getsb.sth.=getsth.forsb.为某人拿来某物makesb.sth.=makesth.forsb.为某人做某物ordersb.sth.=ordersth.forsb.为某人订购某物picksb.sth.=picksth.forsb.为某人采摘某物preparesb.sth.=preparesth.forsb.为某人准备某物savesb.sth.=savesth.forsb.为某人留某物singsb.sth.=singsth.forsb.为某人唱某物（歌）sparesb.sth.=sparesth.forsb.为某人让出某物stealsb.sth.=stealsth.forsb.为某人偷某物

基本句型五Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。ＳＶ（及物）Ｏ（宾语）Ｃ（宾补）1.We2.They3.They4.They5.What6.We7.He8.Ikeeppaintedcallfoundmakessawaskedsawthetablethedoorsupperthehousehimhimmethemclean.green.dinner.dirty.sad?out.tocomebacksoon.gettingonthebus.【语境应用】判断句子结构类型。1)Everybodysmiled.2)Thecarcaughtfire.3)Didthemilkturnsour?4)Heboughthiswifeadress.5)Royfoundhisnewjobratherboring.6)Yourbrothergotupat10o’clock.7)Ihaven’tseenDanielforlong.SVOCSVASVOASVSVOSPSVIODO翻译练习:1.他们走着，笑着。

2.英语老师很友好。

3.树上有一只可爱的小鸟。

4.他给她妹妹买了一架钢琴。5.老师发现教室是空的。Theywalkedandlaughed.TheEnglishteacherisfriendly.Thereisalovelybirdinthetree.Heboughthissisterapiano.Theteacherfoundtheclassroomempty.翻译练习:6.我听到她正在唱歌。

7.英语作业看上去很简单。

8.我们笑得很开心。

9.我们学校有许多学生。10.她是一个爱交际的女孩。Iheardhersingingasong.TheEnglishhomeworklookseasy.Welaughhappily.Therearemanystudentsinourschool.Sheisanoutgoinggirl.翻译下列句子并分析