七年级数学 七年级数学 公开课_第1页
七年级数学 七年级数学 公开课_第2页
七年级数学 七年级数学 公开课_第3页
七年级数学 七年级数学 公开课_第4页
七年级数学 七年级数学 公开课_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

相交线与平行线七年级数学备课组《复习两条直线平行的判定和性质》平行线的判定两直线平行条件结论同位角相等内错角相等同旁内角互补条件同位角相等内错角相等同旁内角互补结论两直线平行夹在两平行线间的垂线段的长度,叫做两平行线间的距离。平

线

的性

质复习回顾1、进一步复习巩固两条直线平行的判定和性质。2、能够利用两条直线平行的判定和性质解决实际问题。一、学习目标【新课探究】例1.已知EF⊥AB,CD⊥AB,∠EFB=∠GDC,说明∠AGD=∠ACB。跟踪练习1.如图,已知直线AB与直线CD交直线GH于点E,F,∠AEF=∠EFD.(1)写出AB∥CD的理由;(2)若ME是∠AEF的平分线,FN是∠EFD的平分线,则EM∥FN,试写出理由.【布置作业】配套20页19、20题注意:1.平行线的判定是有“数”即角与角的关系到“形”的判定,而性质则是有“形”到“数”的说理。2.多数数学问题,往往是判定和性质的综合应用,因此解决问题的过程中一定要分清用判定还是性质。当堂达标:1.如图所示,已知∠ABC=40°,∠ACB=60°,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论