教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月07日-4167)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月07日-4167)1：春秋战国时期私学的进展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（）。

单项选择题

A、荀子私学

B、孟子私学

C、孔子私学

D、韩非子私学

2：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，非常之九都是他们的教育所打算的。”这是（）。

单项选择题

A、环境打算论的观点

B、遗传打算论的观点

C、多因素相互作用论的观点

D、基因打算论的观点

3：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理”，这句话体现了教学的[]

多项选择题

A、直观性原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

4：义务教育阶段同学所专属的权利有（）。

多项选择题

A、社会实践

B、获得证书

C、免试入学

D、就近入学

E、不交学费

5：福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是（）。

单项选择题

A、关注生存→关注情境→关注同学

B、关注同学→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注同学→关注生存

D、关注同学→关注生存→关注情境

6：同学具有进展的可能性和（）。

单项选择题

A、潜在性

B、现实性

C、特别性

D、可塑性

7：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

8：教育对社会政治经济制度的变革（）。

单项选择题

A、起打算作用

B、不起打算作用

C、不起作用

D、起加速作用

9：福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是（）

单项选择题

A、关注生存→关注情境→关注同学

B、关注同学→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注同学→关注生存

D、关注同学→关注生存→关注情境

10：基础型课程注意同学基础学力的培育，即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）读、写、唱唱、跑、跳读、跑、跳读、写、算\r

单项选择题

A、读、写、唱

B、唱、跑、跳

C、读、跑、跳

D、读、写、算

11：同学学业评价的方式是指（）。

多项选择题

A、观看

B、考查

C、调查

D、考试

E、测验

12：遗传因素是人的身心进展的前提，并为个体的身心进展供应了可能性。（）

推断题

对

错

13：同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素实际上是指（）。

单项选择题

A、智力因素

B、非智力因素

C、理性因素

D、感知因素

14：教学的首要任务是（）。

单项选择题

A、促进同学的全面进展

B、进展同学的智力、体力和制造力

C、培育同学的创新和实践力量

D、引导同学把握系统的学问和技能

15：老师是一种专业化的技术职业。（）

推断题

对

错

16：教科书是依据课程方案编写的，是课程方案的详细化。（）

推断题

对

错

17：教育自产生之日起，就随着人类社会的进展而进展，我们一般把教育分为（）不同的历史进展阶段。

单项选择题

A、三个

B、四个

C、五个

D、六个

18：中国封建社会消失过的学校教育的类型有（）。

多项选择题

A、官学

B、私学

C、骑士学校

D、书院

E、社区学院

19：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是说（）。

单项选择题

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的

20：义务教育阶段同学专有的权利有（）。

多项选择题

A、获得公正评价权

B、申诉权

C、免试入学权

D、就近入学权

E、不交学费权

21：强调成熟机制对人的进展起打算作用的教育家是（）。

单项选择题

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、皮亚杰

22：（）是教学讨论中最重要的讨论方法。

单项选择题

A、教学试验

B、教学观看

C、教学调查

D、教学问卷

23：素养教育的重点是（）

单项选择题

A、促进同学全面进展

B、坚持面对全体同学

C、培育同学的创新精神

D、进展同学的共性

24：中学校智育的根本任务是（）。

单项选择题

A、传授学问

B、进展同学的智力

C、形成技能

D、培育共性

25：学校生的思维处于详细思维向抽象规律思维过渡阶段。（）

推断题

对

错

26：狭义的教育制度是指（）。

单项选择题

A、国民教育制度

B、社会教育制度

C、高等教育制度

D、学校教育制度

27：老师在教育工作中要做到循序渐进，这是由于（）。

单项选择题

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

28：进展关键期或最佳期的概念是心理学家依据人的身心进展的（）提出来的。

单项选择题

A、互补性

B、阶段性

C、Ⅲ页序性

D、不平衡性

29：中国近代史上闻名的教育家有（）。

多项选择题

A、杨贤江

B、蔡元培

C、康有为

D、徐特立

E、陶行知

30：同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。

单项选择题

A、名誉权和荣誉权

B、公正评价权

C、隐私权

D、人格尊严权

查看答案

1：答案C

解析春秋战国时期，官学衰微，私学大兴，孔子私学的规模最大，存在了四十多年，相传孔子有弟子三千。春秋战国时期私学的进展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。

2：答案A

解析“环境打算论”认为，人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注意教育的价值。

3：答案C

解析

4：答案C,D,E

解析

5：答案A

解析

6：答案D

解析

7：答案C

解析赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。

8：答案B

解析

9：答案A

解析

10：答案D

解析

11：答案B,D

解析同学学业评价的方式有考查、考试两种。

12：答案正确

解析略。

13：答案B

解析本题考查了非智力因素的含义。同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素都属于非智力因素。

14：答案D

解析

15：答案正确

解析略。

16：答案错误

解析

17：答案B

解析教育的进展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、会的教育和当代社会的教育。

18：答案A,B,D

解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。

19：答案C

解析该句是老师在教育中起主导作用的详细体现。

20：答案C,D,E

解析

21：答案C

解析格塞尔认为，人的全部力量都受成长规律的制约，成熟机制对人的进展起打算作用。

22：答案A

解析

23：答案C

解析

24：答案B

解析

25：答案正确

解析略。

26：答案D

解析狭义的教育制度是指学校教育制度，简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。

27：答案C

解析略。

28：答案D

解析关键期实际反映的是人的身心进展的不平衡性。

29：答案A,B,D,E

解析杨贤江闻名教育家，南高师最早传播马克思主义者。马克思主义教育理论家。蔡元培革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京高校校长，1920年至1930年，同时兼任中法高校