教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2023年04月04日-6522)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年04月04日-6522)1：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动。（）

推断题

对

错

2：同学间认知方式差异主要表现在（）。

多项选择题

A、场独立与场依存

B、自我型与开放型

C、深思型与冲动型

D、宁静型与兴奋型

E、辐合型与发散型

3：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。

单项选择题

A、学问迁移

B、技能迁移

C、态度迁移

D、行为规范迁移

4：以个人好恶、爱好爱好为联系纽带、具有剧烈情感颜色的群体是（）

单项选择题

A、联合群体

B、松散群体

C、正式群体

D、非正式群体

5：形式训练说的代表人物是（）。

单项选择题

A、沃尔夫

B、桑代克

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

6：由于看到鸟的飞行而创造了飞机，这类制造活动的主要心理影响机制是（）。

单项选择题

A、原型启发

B、功能固着

C、负向迁移

D、定势影响

7：道德两难故事法的创始人是（）。

单项选择题

A、皮亚杰

B、弗洛伊德

C、班杜拉

D、柯尔伯格

8：依据以下材料，回答{TSE}题：某初一班级是全校著名的“乱班”，其缘由是有相当一部分同学厌学现象严峻，有的同学人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的同学根本就不愿上学；个别同学甚至常常逃学在外。请分析：{TS}你认为同学厌学的缘由有哪些方面?（）

多项选择题

A、学习动机不正确

B、学校规章制度严格

C、家庭压力大

D、学习成果不佳

9：下列属于模象直观的有（）。

多项选择题

A、各种图片

B、图表

C、模型

D、幻灯片

E、教学电影电视

10：心智技能的特点有（）

多项选择题

A、观念性

B、绽开性

C、内潜性

D、简缩性

E、物质性

11：人际排斥的特征表现为（）。

多项选择题

A、行动对抗

B、认知失调

C、拉帮结伙

D、情感冲突

E、认知协调

12：布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。

多项选择题

A、动作表象

B、图像表象

C、符号表象

D、情感表象

13：最具影响力的智商比率量表是（）

单项选择题

A、韦克斯勒

B、斯坦福-比纳量表

C、认知量表

D、人格量表

14：以下技能中，属于操作技能的是（）

单项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、吹拉弹唱技能

15：共性的结构主要包括（）o

多项选择题

A、人格

B、共性倾向性

C、共性心理特征

D、自我意识

E、共性情感特征

16：“这次考试失败是由于我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

单项选择题

A、内部的可控因素

B、内部的不行控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不行控因素

17：小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是（）。

单项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

18：斯金纳认为强化的作用在于转变某一反应在将来发生的概率。（）

推断题

对

错

19：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）o

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

20：学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。

单项选择题

A、定势

B、功能固着

C、迁移

D、酝酿效应

21：在确定测量工具的有效性和牢靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）

推断题

对

错

22：对程序教学贡献最大的是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

23：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）

推断题

对

错

24：自编测验的常见错误是（）。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁，题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

25：保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。

单项选择题

A、感觉记忆

B、短时记忆

C、长时记忆

D、瞬间记忆

26：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。

单项选择题

A、总结性评价

B、诊断性评价

C、预备性评价

D、标准参照评价

27：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

单项选择题

A、老师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

28：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以同学的主动合作学习的方式代替（）

单项选择题

A、老师的主导教学

B、独立完成作业

C、家庭作业

D、个别课堂练习

29：认知领域的教学目标有（）。

多项选择题

A、学问

B、领悟

C、应用

D、分析

E、综合与评价

30：社会自我基本成熟的时期在（）

单项选择题

A、婴儿期

B、幼儿期

C、童年期

D、少年期

查看答案

1：答案正确

解析略。

2：答案A,C,E

解析同学问的认知方式差异主要表现在场独立与场依存，深思型与冲动型，辐合型与发散型。

3：答案D

解析爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。

4：答案D

解析

5：答案A

解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体进展起来，因此被称为形式训练说。

6：答案A

解析

7：答案D

解析

8：答案A,B,C,D

解析

9：答案A,B,C,D,E

解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。

10：答案A,C,D

解析

11：答案A,B,D

解析略。

12：答案A,B,C

解析布鲁纳认为任何学问结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

13：答案B

解析世界上最闻名的智力气表是经推孟修订的《斯坦福一比纳量表》。

14：答案D

解析

15：答案B,C,D

解析从构成方式上讲，共性其实是一个系统，其由三个子系统组成：共性倾向性、共性心理特征、自我意识。

16：答案D

解析

17：答案C

解析下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。

18：答案正确

解析斯金纳认为某一反应消失后，有强化则该反应以后消失的概率就增加，反之则降低。

19：答案B

解析就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，由于一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。

20：答案C

解析

21：答案错误

解析在确定测量工具的有效性和牢靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。

22：答案A

解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的创造人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。

23：答案正确

解析

24：答案A,B,C

解析

25：答案A

解析

26：答