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文档简介

..教学难点：分析、整理和归纳各种观点，学会上网，养成良好的对话法：仿效央视“焦点访谈”的形式，通过主持(教师)、观众(学生)之间的口头交流自然而然地引出相关话题，并使学生在宽络诞生以来，一个不以人的意志为转移的事实是，网络正以非同寻常、超乎为一种改变人类历史和生存方式的新生事物，其“双刃剑”的作用是明显的。在虚拟的网络世界里，信息滚滚而来，永不枯竭而又丰富多网热潮，如何对其进行正确引导和规，已经成为当前学校、教师、家上网利与弊”的相关资料，能够结合.....。(一)、引出主题(二)、开展讨论调查阅读资料，还可以借助生动的动画，美妙的音乐，提高了青少年的阅同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生.....D。据统谈了有利一面，又谈到了不利的一面，那么上网到(三)、深入讨论A但究竟是利大于弊，还是分析问题、解决问题的能力。所以我认为对于中学生来说，上网有百影响到青少年的身心健康，容易使学生误入歧途，不务正业，荒废学习，还会引起视力下降，睡眠不足等一些相关的疾病，我还是认为上拟的网络生活为我们这一代青少年带来了一种全新的学习，娱乐概D习，它会使我们着迷，最E常有用，这.....处的。上网能够让我们了解一些课外知识，像关于大自然的，并不纯课呢？干脆回家上网自学不是更好吗？省得每年还要家长花上千元网的孩子在独立性、自制性、创新性和感情的公开性等方面，有很多得很好，发表了个自的观点，那么为什么有些人认为网络是他们的朋友，利用网络来进行学习、娱乐，为什么又们可以繁重的学习中解脱出来，为的是有更多的精力投入到学习中都很好，什么原因导致了那些青少年沉迷于A看法等应该与家.....多家长、学校对我们上网的做法是堵，你认为这样B有的家长的做法是把不上网了，对网络欲望就越强锐。要解决这些问题，发挥互联网对青少年的积极作用，摈：立一批有质量、有层次、有特色，能够吸，出台有关法规，采取有效措效地减少和避免互联网对青少年伤害，使其最大程度地发挥积极作少年健康成长成材的活动，吸引青(四)、观点评价.....校教育、家长引导都息息相关，这些观点都是相当不错学能意识到上网带来的弊端，发挥它的有利之处，做到取其精华，弃八、反思：学生在活动中兴趣高涨，能认清网

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