2020-2021学年外研版英语选修8教师用书：Module 2 Section Ⅲ　Grammar含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2020-2021学年外研版英语选修8教师用书：Module2SectionⅢGrammar含解析SectionⅢGrammar——非谓语动词语境自主领悟先观察原句后自主感悟①Itwasfoolishofyoutolietoyourteacher.②It'snousetryingtopersuadehimtochangehismind.③Ourdutyistohelptheyoungchildrentogrowbetter。④Ourworkisservingthepeople。⑤PeoplewanttoknowwhoMonaLisaisandwhysheissmiling.⑥Thebuildingbeingbuiltisanewshoppingmall。⑦Thebirdwasluckyandescapedbeingcaught.⑧PaintedbyLeonardodaVinciintheyear1503－1506，theMonaLisaisamysteriousmasterpiece.1.句①②中黑体部分在句中均作主语。句③④中黑体部分在句中均作表语。句⑤中黑体部分在句中作宾语.2。根据句①②可知，动词不定式和动词。ing形式作主语时,可以用it作形式主语。3。句⑥⑦中，黑体部分为动词。ing形式的被动式，在句中分别作定语和宾语。4.句⑧中黑体部分为过去分词在句中作状语。考点一非谓语动词和基本形式时态形式主动式被动式不定式一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone进行式tobedoing动词。ing形式一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone动词­ed形式一般式done考点二非谓语动语的用法1．不定式和动名词作主语不定式作主语表示具体动作;动名词作主语通常表示抽象动作.Toswimintheseainhotsummerisverypleasant。炎热的夏季在海里游泳很惬意。ReadingaloudisagoodwaytolearnEnglish.大声朗读是学习英语的一个好方法。[名师点津］不定式作主语时，一般可用it作形式主语,而将真正的主语放在后面；而动名词只能在一些特定的句式中用it作形式主语。Itisnouse(nogood，fun，awasteoftime.。。）＋doingsth.［即时演练1］用所给词的适当形式填空①Walking（walk）isagoodformofexerciseforbothyoungandold.②Tomaster(master）aforeignlanguagecallsforagreatdealofmemorywork。③Itisdifficulttosee(see）howmoresavingscanbemade。④Itisnousecrying（cry）．2．不定式和动名词作宾语(1）except，but作介词时后面也可以跟不定式，但多用于否定句和疑问句.Hehasnochoicebuttoliedownandsleep。他别无选择，只能躺下睡觉。TomdidnothinglastnightexcepttowatchTV.除了看电视,汤姆昨晚什么也没干。（2）下列动词(短语)后要用不定式作宾语：agree,promise，learn，fail，decide，plan，manage等。Theymanagedtoescapefromtheburningbuilding.他们成功地逃出了那座着火的大楼。(3)下列动词（短语）后要用动名词作宾语：allow/permit,consider，suggest/advise/propose/recommend，bebusy，insiston，practise，appreciate等。Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsago。我很感激两年前被给予出国学习的机会。（4)有些动词后既可用动名词又可用动词不定式作宾语。意义上无较大差别，常见的有：begin，start，continue，prefer,love，like等；而有些两者意义完全不同，常见的有：remember，forget,try,regret，mean等.Assoonashearrivedattheschool,hebeganreading/toreadhisEnglishbook。他一到学校就开始看英语书。Don’tforgettoposttheletterformewhenyoupassthepostoffice。当你经过邮局时，别忘了替我把这封信寄出去。I'llneverforgethearingthispieceofmusicforthefirsttime。我永远不会忘记第一次听到这首曲子的情景。(5）有些动词（如need，want，require，bear等）后可跟动名词的主动形式表示被动意义，也可跟不定式的被动形式表示被动意义.Thehouseneedsrepairing/toberepaired。这幢房子需要修缮。Thiskindofclothbearswashing/tobewashed。这种布料很耐洗。[即时演练2]用所给词的适当形式填空①Shehasarrangedtosee（see）herparentsnextweek.②Igaveupwriting（write)fiveyearsago。③DoesBettyhaveanychoicebuttodo（do)asyoutellher?3．不定式、动名词和分词作表语（1）不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。动名词作表语，表示抽象的一般性的行为.Todotwothingsatatimeistodoneither.一次做两件事等于什么也不做。Herjobisteaching。她的职业就是教书。［名师点津]如果主语是不定式(表示条件），表语也用不定式(表示结果）；如果主语是动名词，表语也用动名词。Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople。对敌人的仁慈就是对人民的残酷.Helpingothersishelpingyourself。帮助别人就是帮助自己。(2)分词作表语有两种情况，一种是现在分词作表语,一种是过去分词作表语。现在分词作表语一般表示事物的性质、特征;过去分词作表语多用来描述人或高级动物的心理状态。例如：表示“人对……感兴趣”就用sb。beinterestedin..。，表示“人/物本身有趣”就用sb./sth.beinteresting。这类词常见的有:interesting/interested，exciting/excited，delighting/delighted，disappointing/disappointed等.［即时演练3］完成句子①我对这本书很感兴趣。Iaminterestedinthebook.②他的习惯是晚饭后遛狗。Hishabitiswalkingthedogaftersupper.③她的愿望是成为一名演员。Herwishistobecomeanactress．4．不定式、现在分词和过去分词作补足语动词不定式作补足语表示动作的全过程；现在分词表示正在进行的动作；过去分词表示被动或完成意义.Wewatchedhercrossingthestreet。(动作正在进行)我们看着她走过大街.Iwatchedmysistercrossthebridge.(动作已经完成)我看着妹妹过了桥。Iheardmynamecalled。(动作完成且表示被动）我听见有人叫我。[巧学助记］（1）下面的动词要用不定式作宾补：动词＋宾语＋动词不定式：劝教命请叫(advise/suggest/recommend，teach,order，command，ask，tell);允许又警告(allow，permit，warn）；使役表意向(cause，let，have,make，lead,set，leave,get，wish，want,expect)；知觉动词妙（feel，hear，watch,see，observe，notice)；且要省略to。(2）下面的动词（短语)后可跟分词作宾语补足语：see，watch,hear,feel,find，get，keep，notice，observe，listento，lookat,leave,catch等。Hekeptthecarwaitingatthegate.他把小汽车停在门口.[名师点津］感官动词后面出现了动词不定式作宾语补足语时，主动结构中必须省略不定式符号to，但在变为被动结构时(watch，notice除外）,省略的to则必须加上。［即时演练4]完成句子①车辆噪音很大，我无法让人听到我的声音。Icouldn’tmakemyselfheardabovethenoiseofthetraffic。②我看到他把你的词典拿走了。Isawhimtakeyourdictionaryaway．③我看见他正在上楼.Isawhimgoingupstairs．5．不定式、动名词和分词作定语（1)通常不定式作定语表示将要发生的动作，所修饰的词与之在逻辑上存在动宾关系、主谓关系或同位关系。Heisapleasantfellowtoworkwith.他是个很好共事的人。ThemantocometoourassistanceisMike。要来帮助我们的人是迈克。（2）动名词作前置定语,用来说明该名词的性质、用途，可替换成for短语。aswimmingpool＝apoolforswimming（动名词)(3）分词作定语现在分词表示主动意义,过去分词一般表示被动含义；现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完(完成)的事。fallingleaves 正在飘落的叶子fallenleaves 落叶Chinaisadevelopingcountry，notadevelopedcountry.中国是一个发展中国家,而不是一个发达国家。[名师点津]动名词作定语通常表示用途readingroom 阅览室operatingtable 手术台swimmingpool 游泳池singingcompetition 歌咏比赛drinkingwater 饮用水［即时演练5]用所给词的适当形式填空①Haveyougotanythingtosay(say）atthemeeting?②Thecarrepaired（repair)yesterdaybyhimismymother’s。③Themanstanding(stand）atthegateismyEnglishteacher。6．非谓语动词作状语的用法区别（1）动词不定式通常作目的、原因、结果状语等。Inordertoarrivethereontime，Igotupearly.为了按时到达那里，我很早就起床了。He'soldenoughtogotoschoolhimself.他大到可以自己去上学了。Shewassoangryastobeunabletospeak。她气得连话都说不出来.Jackhurriedtothebookingoffice，onlytobetoldthatalltheticketshadbeensoldout。杰克匆忙赶到售票处，结果被告知所有的票都被卖完了。（不定式onlytobetold在句中作结果状语，表示意料之外的结果）Iamgladtohearthenews.听到这个消息我很高兴。（不定式短语tohearthenews在句中作原因状语，通常位于句末)(2）动词。ing形式(现在分词）和动词。ed形式(过去分词）在句中通常作原因、时间、伴随、条件、结果、让步状语等。主语与动词。ing形式(现在分词）在逻辑上存在主谓关系，主语与动词。ed形式(过去分词）在逻辑上存在动宾关系。Seeingtheteacher，heranintotheclassroom。看见老师，他跑进了教室。Surroundedbyagroupofpupils，theoldteacherwalkedintotheclassroom。在一群学生的簇拥下，那位老教师走进了教室。BeingPartymembers,weshouldtaketheleadineverything。作为党员，凡事我们都应该起带头作用。［名师点津]动词.ing形式一般表示句子主语的动作，但作句子状语、说明说话人的看法时，则情况不是这样。Judgingbythedirectionofthewind，itwon'traintoday.根据风向判断，今天不会下雨。Generallyspeaking，themoreexpensivethecamera，thebetteritsquality。一般说来,照相机越贵,质量就越好。［即时演练6]句型转换①Afterhehadwateredthegarden，hebegantomowthelawn.→Havingwateredthegarden,hebegantomowthelawn。②Whentheyareheated，metalsexpand。→Heated，metalsexpand。③Sheawoke，sothatshefoundherselflostintheforest.→Sheawoke，onlytofindherselflostintheforest.Ⅰ。单句语法填空1．IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdoworking（work）withstudents。2．Thecoolingwindsweptthroughourbedroomwindows，making(make)airconditioningunnecessary。3．Ifindsomestudentsinthisschooloftenpunished（punish）bytheteachers。4．Havinglived(live）inLondonforyears，Ialmostknoweveryplacequitewell。5．Theyhaven’tagreedonwhethertobuild(build）afactoryhereornot.6．Havingexperiencedmanyfailures,Ihavethecouragetomeet（meet)allchallenges。7．Therearealotofpeoplestanding（stand）inlinewaitingforthebus.8．Thecommitteepermittedustogo（go）aheadwithourbuildingplan.9．Herantothestation，onlytofind（find）thebushadleft。10．Caught(catch）inaheavyrain，hewaswettotheskin.Ⅱ.单句改错1．I’mlookingforwardtoseeheragaininthenearf