《教师成长力修炼》读书笔记_第1页
《教师成长力修炼》读书笔记_第2页
《教师成长力修炼》读书笔记_第3页
《教师成长力修炼》读书笔记_第4页
《教师成长力修炼》读书笔记_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《教师成长力修炼》最新版读书笔记,下载可以直接修改思维导图PPT模板教师知识第章作者管理成长教育教学德育书时代云层面职业定位移动序言阅读写作思考本书关键字分析思维导图01第1章序言云时代,做“自成长”的教师第3章走上专业成长之路第5章做有“技术含量”的德育第2章前言成长应成为教师的“文化自觉...第4章善借多方之力促进教学第6章让自己更有“研究味”目录030502040607第7章教育阅读也是一门学问第9章知识管理走进“云时代”第8章教育写作的是是非非第10章后记继续行走在成长的路上目录0908010内容摘要这是本关于教师成长的书,既跟作者自己的成长有关,也是作者作为基层学校教师培训负责人的思考录。教师的成长是“外铄”和“内生”的结果,但具体到个体教师的成长而言,自己内心的成长愿望则更加关键。本书结合教师的职业定位,从教学、德育、研究、阅读、写作、知识管理等层面阐述了教师自我成长的各种可能性。尤其在知识管理层面,作者所提出的依托移动互联技术开展的移动知识管理,对当下教师如何开展知识管理,促进自身成长具有很大的借鉴意义。第1章序言云时代,做“自成长”的教师以上两点是我从这本书中学到的~今后也要多看书~!共勉~!。第2章前言成长应成为教师的“文化自觉...作为一名研一学生,在还没正式成为教师之前,就有机会阅读到作者刘波的教师阅读力,成长力推广系列书籍,普及了自己对教师职业以及教师成长路径的知识,自己感到获益匪浅!希望自己日后也能像学者勉励的,坚持在研究状态中工作,日常教学工作中具有问题知识,问题即课题,坚持把读书和写作作为生活方式。第3章走上专业成长之路第二找到了讯飞笔记的替代品——印象笔记。第4章善借多方之力促进教学第5章做有“技术含量”的德育第6章让自己更有“研究味”第7章教育阅读也是一门学问第8章教育写作的是是非非

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论