圆明园的毁灭 全省一等奖

圆明园的毁灭西洛街道楠木小学钱丽仙人民教育出版社，五年级上册sǔnhuánglóngtīháng损失

皇帝

玲珑剔透

杭州西湖

láiyáohóngsòngqīn蓬莱瑶池

宏伟

宋朝

侵入tǒngxiāoguījìn统一

销毁

瑰宝

灰烬法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：

有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园!

——雨果

圆明园是——————————————。

圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。

用“是……也是……”“不仅……还……”“不但……而且……”把这两句话连起来。

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。

这句话在全文中有什么作用？两个“不可估量”说明了什么？从红色部分体会到了什么？

中心句，总领全文。连用两个“不可估量”，说明了圆明园的损失巨大。直接表达了作者的无比愤怒和痛惜之情。而且点明了圆明园在祖国和世界文化史上的地位和文化价值。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。思考：这句话介绍了什么？加点的词语写出了什么？介绍了圆明园的地理位置、历史地位和用途。“举世闻名”写出了圆明园的历史地位很高，“皇家园林”写出了圆明园的用途。

它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。使用了比喻的修辞手法，把圆明园比作月亮，把小圆比作星星，形象地描述了圆明园的总体布局。圆明三园颐和园颐春园（清华）句园（北大）蔚秀园

承泽园

近春园众星拱月圆明园万春园长春园

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁买卖街田园风光山乡村野狮子林安澜园平湖秋月雷峰夕照蓬莱瑶台武陵春色西洋景观西洋楼漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

这句话写出了漫步园内的感受，表达了作者怎样的感受？

表达了作者对圆明园的由衷的赞叹和对祖国灿烂文化的无比热爱之情。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物这句话在文中是个什么句子？它的作用是什么？过渡句：前半句是对上文的总结：圆明园建筑的特点;下半句引出下文：圆明园收藏着历史文物很珍贵。在文中起到承上启下的作用。

上上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

“上自”和“下至”说明了什么？进一步说明了圆明园内收藏的文物历史跨度大，物品丰富。先秦时代的青铜礼器战国玉龙错银双翼铜神兽

历代名人书画名人书画收藏文物最珍贵奇异珍宝

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。我们的国宝在哪里？大英博物馆收藏的中国文物包括：青铜器、瓷器、玉器、书画、雕刻品等共计2.3万件。英国大英图书馆藏有中国珍贵文献和古籍6万多种。我们的国宝在哪里？

法国丹枫白露宫：宫中的中国馆可以说是圆明园在西方的再现。收藏的中国历代名画、金银首饰、瓷器、香炉、编钟、宝石和金银器有3万件。我们的国宝在哪里？

日本东京国立博物馆：馆内的9万件藏品中，有上万件中国文物。日本各地上千座博物馆收藏有中国文物，珍品也是数不胜数，数量估计在数十万件。圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万人民币！2003年，何鸿燊出资600万人民币，自海外购回猪首铜像，捐献给国家。今年9月，再次出资6910万港元，购回圆明园马首铜像捐给国家。

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。从“凡是”“统统”“任意”这几个词语中，体会到了什么？让我们体会英法联军不但掠夺，而且还破坏，他们不仅贪婪，而且还无耻！山乡村野名人书画

金碧辉煌的殿堂

亭台楼阁

圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。

没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。

还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物。

园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。

上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。断壁残垣

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

思考：这句话与开头是什么关系？与文章开头相呼应，突出主题。作者痛惜、愤怒之情溢于言表。课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？与同学交流自己的想法。

越是写圆明园昔日的辉煌，引起读者的共鸣，就越衬托出帝国主义的侵略并且在中国犯下的滔天罪行以及中国曾经饱受屈辱的苦难，激发热爱祖国灿烂文化的感情。

如果你是决定国家前途命运的一国之君——“皇帝”，如果你是辅佐皇帝参与国家管理的大臣，如果你是保卫国家领土的士兵，如果你是普普通通的