部编版语文二年级下册口语交际《长大以后做什么》优质课件

口语交际：长大以后做什么二年级语文下册部编版情境导入明确内容学习任务一

本次口语交际的主题是“长大以后做什么”。交流前先想想自己长大后想做什么，为什么。然后与同学们互相交流。交际内容范例引领

交流愿望学习任务二教师工程师魔术师建筑师理发师演员

营业员服务员裁判员

饲养员

同学们对这些词语还有印象吗？读一读，说说你还知道哪些职业？忆一忆医生消防员运动员说一说想一想

假如现在就是二十年后，我们每位同学都有了自己的工作岗位，老师，我手里有一张调查表，请大家互相采访填一填。调查表

主题：你的职业是什么

采访对象：

采访问题：

1.请问您的工作是什么？2.您的工作主要做些什么？3.您喜欢这项工作吗？为什么？想一想

主题：你的职业是什么

采访对象：

采访问题：

1.请问您的工作是什么？2.您的工作主要做些什么？3.您喜欢这项工作吗？为什么？

首先，我们来看看这张调查表中都有哪些问题。采访了谁他的职业是什么这份工作是做什么的理由是什么想一想1.想一想：交流前先想清楚自己长大后想做什么，以及想从事这个职业的原因。2.说一说：小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。交际贴士3.问一问：询问你的好朋友或小组成员，看看他们的理想是什么，也可以表达自己的祝愿。4.评一评：小组派代表上台讲述自己的理想，全班评议。交际贴士我长大后要当一名飞行员，因为我觉得驾驶着飞机保卫祖国的领空是最光荣的事情。交际范例我长大后要当一名舞蹈家，因为我想让有人都来欣赏我的舞姿，给人们带来美的享受。交际范例我长大后要当一名建筑师，因为我想让所有人都能住上最好的房子。交际范例交际范例

我长大后要当一名宇航员，我要像杨利伟叔叔一样，驾驶宇宙飞船飞上太空，或许我还能找到另一个适合人类居住的家园呢！交际范例

我长大了想当老师，因为我想帮助学习有困难的同学，让他们进步。

听了这几个同学的介绍，你了解了什么，还想说点什么。对感兴趣的地方提问吧。主动练说

完成卡片学习任务三

每个同学都有自己美好的愿望，最后请把你的愿望写在这张小卡片上吧！

主题：你的职业是什么

采访对象：

采访问题：1.请问您的工作是什么？2.您的工作主要做些什么？3.您喜欢这项工作吗？为什么？

这节口语交际课，我们谈了自己的理想。其实呀，理想光说不行的，有了理想还要去努力，去奋斗，才能把美好的理想变成现实。老师衷心地祝愿同学们，都能实现自己的理想，做一个对社会有用的人。课堂总结学好语文，快乐成长！口语交际：长大以后做什么交际内容本次口语交际的主题是“长大以后做什么”。交流前先想想自己长大后想做什么，为什么。然后与同学们互相交流。交际贴士1.清楚地表达想法，简单说明理由。你长大了想做什么？我想当医生，因为当医生能治好病人，让大家都健健康康的。交际贴士2.对感兴趣的内容多问一问。你为什么想当医生呢？我爸爸就是医生，他治好病人后，病人都感谢他，我觉得当医生真了不起。交际指导1.想一想：交流前先想清楚自己长大后想做什么，以及想从事这个职业的原因。2.说一说：小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。交际指导3.问一问：询问你的好朋友或小组成员，看看他们的理想是什么，也可以表达自己的祝愿。4.评一评：小组派代表上台讲述自己的理想，全班评议。交际示范我长大后要当一名舞蹈家。杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简直太美了，我长大后要像她一样，用自己的舞姿给人们带来美的享受。交