部编版语文三年级上册《美丽的小兴安岭》-学案_第1页
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部编版语文三年级上册《美丽的小兴安岭》-学案一、课文简介本课是部编版语文三年级上册的第四篇阅读课文，名为《美丽的小兴安岭》。全文围绕小兴安岭展开，介绍了小兴安岭的美丽风光及其对当地居民的影响，同时也让学生了解到了小兴安岭作为祖国北方的一道屏障，它在自然保护和防汛抗旱方面的重要作用。二、教学目标1.了解小兴安岭的地理位置和地形地貌；2.领会文章的情感，第一次阅读体验；3.读懂课文，正确理解文章内容，掌握词语、句式、段落等语言知识点；4.了解小兴安岭的自然保护和防汛抗旱的重要作用；5.提高学生的语言运用能力，能够灵活运用所学知识写作。三、教学重点和难点重点：小兴安岭的介绍及其作用；难点：正确理解课文的语言表达方式。四、教学过程Step1预习自学让学生在课前预习课文，自主完成课文带来的感受和理解，并标记自己认为重要的语言点。Step2导入引导学生从图片中了解小兴安岭的地理位置和地形地貌，并简单介绍小兴安岭的作用。小兴安岭图片Step3阅读训练快速阅读法：帮助学生正确理解文章内容，提高阅读速度；词语理解：让学生通过上下文猜测词义，提高词汇掌握能力；句式理解：让学生通过抽取句中关键信息理解句子含义和句式结构，提高语法掌握能力；段落理解：让学生通过整理段落大意，理清文章逻辑，提高文章阅读能力。Step4模拟作文让学生根据小兴安岭的作用，自由发挥，结合自身体会，模拟写一篇小作文。提示：你们生活在小兴安岭的附近，小兴安岭在你们的日常生活中扮演着怎样的角色？可以从以下角度展开写作：小兴安岭的风景、小兴安岭的生态环境、小兴安岭的旅游资源、小兴安岭的影响等。Step5完成作业完成《美丽的小兴安岭》课文的读书笔记和模拟作文，并提交给老师进行评分。五、教学反思通过本课的教学，学生们成功了解了小兴安岭的地理位置和地形地貌，同时也理解了小兴安岭作为祖国北方的一道屏障，在自然保护和抗旱防汛方面的重要作用。希望本

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