未成年人教育室活动方案

第页共页未成年人教育室活动方案未成年人教育室活动方案未成年人教育室活动方案1为深化贯彻落实全县“扮靓徐福节、争创园林城”活动施行方案要求，在全县各校进一步营造浓重的四城同创工作气氛，引导教育广阔青少年学生树立和弘扬社会荣辱观,从身边的小事做起，逐步进步未成年人思想道德素质,并通过学生带动家庭、社会文明风气的快速提升，现结合全县教育系统实际，特制定本活动方案。一、活动主题本次活动作为全县“扮靓徐福节、争创园林城”系列宣传教育活动之一，以“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”为主题。二、活动时间20xx年9月——11月。三、活动内容1、在家庭，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动(1)提倡未成年人在家帮助父母做力所能及的事。(2)引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈。(3)鼓励未成年人养成艰辛朴素、节俭节约的习惯。(4)提倡父母与孩子共同阅读经典名著、积极建立学习型家庭。2、在学校，开展“和谐校园，温馨教室”活动(1)引导中小学生尊敬师长，微笑待人，做到知礼仪、重礼节。(2)倡导同学之间结对互助，养成关爱别人、乐于助人的品德。(3)组织中小学生积极参加各项活动，强化集体观念，增强合作意识。(4)积极开展建立“温馨教室”活动，营造以社会核心价值体系为导向的班级言论气氛。3、在社会，开展“志愿奉献，爱心传递”活动(1)运用鲜活的事例教育学生，增强民族凝聚力。(2)组织未成年人走进敬老院、福利院等,帮助他们洗衣做饭、读书读报等,解决老人实际生活中的困难。(3)为自己身边有困难的人提供力所能及的帮助,做个“爱心小天使”。(4)积极投身四城同创活动,开展环境卫生义务劳动。(5)参与“扮靓徐福节、争创园林城”活动，做“文明小使者”。四、活动要求1、进步认识，精心组织。各校要充分认识开展道德理论活动的重要意义，把它作为加强和改良未成年人思想道德建立的详细举措。各中小学可以结合班会、队会、团日组织专题读书活动以及歌咏比赛、演讲会等有意义的活动，重点学习宣传“扮靓徐福节、争创园林城”的意义、内容和要求，大力倡导文明新风气，弘扬社会荣辱观。有条件的学校还可组织参观、访问等活动，丰富读书教育活动内容，激发青少年的参与热情和学习兴趣，使教育活动收到更加良好的效果。2、注重引导，示范带动。将本次活动与“文明学校、文明老师、文明学生”评选相结合，充分发挥老师的示范引导作用。加强学校与家庭、社区的联络，利用家校联络卡、学生综合素质评价手册、学生成长记录册等，记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要根据。各校在组织好宣传教育活动的同时，要将重点落实到“我行动”这一理论环节上来，不断创新理论形式，扩大参与范围，并在理论活动中逐步健全以学校、家庭、社会三结合为主的文明教育、道德理论网络。未成年人教育室活动方案2一、组织领导本次活动由市委宣传部牵头，市委宣传部、市文明办、市教育局、团市委、市新华书店等部门负责同志，组成泰安市未成年人“心系祖国安康成长”主题教育活动组织委员会〔成员附后〕，负责领导并组织开展本次活动。二、参加活动人员范围及推荐用书1、参加活动人员范围：全市未成年人，重点为中、小学生〔含各级各类中等职业学校学生〕2、活动用书：本次活动用书为中央文明办未成年人思想道德建立工作组指导编写的《心系祖国安康成长——未成年人思想道德教育读本》，供学校有方案地组织学生阅读。活动用书分为小学低年级读本、小学高年级读本、中学生读本和青年读本〔合适高中生阅读〕。中、小学生读本估价4.90元/册，青年读本估价5.90元/册。三、活动内容１、阅读活动用书。按照不同学龄段，广泛发动广阔中、小学生认真阅读《心系祖国安康成长——未成年人思想道德教育读本》一书。在阅读活动用书根底上，结合开展“五老”〔老干部、老战士、老老师、老专家、老模范〕报告会、座谈会等其他活动。２、组织开展xx市“新华书店杯”心系祖国安康成长演讲〔讲故事〕比赛。〔１〕比赛拟定于5月下旬举行，详细时间、地点另行通知。〔２〕参赛对象和代表队的组成：参赛者为参加本届读书活动的中小学生。各县市区矿业集团、市直学校可先行组织演讲预赛，产生各自代表队。每支代表队由领队1人，辅导老师1人和参赛选手2人〔讲故事和演讲各1人〕组成。并于5月上旬向市里推荐1-2名选手，市组委会在组织比赛的根底上，确定选手组成///市代表队赴省参赛。〔３〕参赛要求参赛选手演讲〔讲故事〕的内容必须以“心系祖国安康成长”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对党、对祖国、对人民的深沉感情，展现新世纪青少年发奋进取、积极向上的精神风貌。演讲主题要准确显明，语言表达要生动贴切、符合年龄特点。讲故事时间不超过4分钟，演讲不超过5分钟。3、举办“心系祖国，安康成长”征文比赛〔１〕参赛对象为小学中、高年级学生和中学生。〔２〕征文主题为“心系祖国安康成长”。征文篇幅：小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。〔３〕参赛方式为分组分级比赛。征文比赛分小学生组和中学生组。参加市级征文比赛名额视参与活动人数情况确定，另行通知。市级征文比赛将设学生一等奖50名，二等奖100名，三等奖200名，优秀辅导老师奖50名。参加全市比赛的征文，由市组委会组织有关专家进展评审。获奖者由市组委会颁奖，并推荐局部获奖作文在市级报刊发表；同时推荐局部优秀作文参加全国比赛。4、开展思想道德教育四个“十佳”评选活动。在组织好本次主题教育活动的根底上，评选表彰全市思想道德十佳学生、思想道德教育十佳老师、未成年人思想道德建立十佳学校、未成年人思想道德教育理论活动十佳案例。评选标准及方法另行通知。5、开展网上知识竞赛。〔1〕竞赛时间、试卷和网址本届网上知识竞赛出题、答题日期待定。试卷分为小学生试卷和中学生试卷两种。试卷将登载在全国青少年爱国读书教育活动网站“春苗网”上，网〔已在读本上注明〕。〔2〕参赛对象本届网上知识竞赛参赛者为参加本届读书活动的小学中、高年级学生和中学生，必须以真实身份参加相应试卷的答题竞赛。身份不符者答题无效。〔3〕答题方法及要求①翻开春苗网，____主页上设立的.“知识竞赛”按钮；②按照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；③认真阅读试题，按提示要求答题；④确认答题完毕后，____“发送”按钮，发出答卷；⑤每个人限答一次，务必在规定日期内发出答卷，过期答卷无效。〔４〕奖项及表彰竞赛评审对全部有效答卷进展评判，评出正确答卷后，按小学组和中学组分别抽奖。先抽出优秀奖假设干，再抽取幸运奖。全国组委会对优秀奖获奖者颁发证书，幸运奖获得者将在20xx年暑假，参加全国组委全举办的第十二届读书活动表彰大会和夏令营活动。未成年人教育室活动方案3根据市文明办《关于印发〈七彩年华·第xx届深圳市未成年人道德教育活动月工作方案〉的通知》的要求和区教育局活动方案，结合我校实际，现制定我校开展本次活开工作方案。一、开展未成年人思想道德建立以《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》为指导，严密联络学生思想道德实际，以生命、心理和责任感教育为重点，通过系列活动的开展，推进中小学社会荣辱观教育和未成年人思想道德建立，进步学生综合素质。二、活动时间XX年5月25-房产局开展行风建立工作先进单位、先进个人评选活动的施行方案7房产局开展行风建立工作先进单位、先进个人评选活动的施行方案月5日，共40天。三、组织领导成立我校第xx届未成年人道德教育活动月工作领导小组。古崇裕任组长，陈秀英、陈水兴为副组长，谭国绍、吕宁静、聂景泰、邹洁丹为成员。四、活开工程及安排〔一〕“我让青春年华承当责任”征文比赛活动目的：强化生命意识和责任感教育，引导学生懂得对自己、家庭和社会负责，珍惜生命和美妙的青春年华，立志成人成才。参赛对象：全校学生〔重点高一高二〕征文要求：观点正确，主题鲜明，重点突出，严密结合中学生的思想生活实际，富有真情实感；以“我让青春年华承当责任”为主题，题目可以自拟；参赛作品不超过1500字，一律用a4纸、4号仿宋体打印；每篇文章的题目下标明作者姓名、所在学校和指导老师姓名。高一高二各班不少于5篇。评选方法：学校初评并挑选10篇优秀作品报区教育局；区教育局挑选优秀作品报市教育局。市教育局组织专家评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖40名，并颁发证书。获得一、二、三等奖的文章编印成册，免费发给学生和学校；一等奖作品的指导老师同时获“优秀指导老师”称号；从获得一等奖的学生中，选拔2名学生参加广东省教育厅组织的演讲比赛。〔二〕“亲爱的老师我想对您说”优秀书信评选活动目的：增进师生之间的沟通和理解，建立和谐平等的师生关系，营造尊师重教的气氛。参赛对象：全校学生作品要求：观点正确，主题突出，具有真切感受和真挚感情；字迹工整，书面整洁，书信格式正确；每封书信控制在1000字以内；书信末尾写明作者姓名和所在学校、班级。初一初二高一高二各班不少于5封。评选方法：学校对学生书信进展初评，择优报区教育局；区教育局按规定数额，择优报市教育局；举办单位组织专家，分小学、中学组，分别评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖40名。一等奖书信在“心灵蓝天”网站登载，所有获奖书信推荐到省教育厅，参加全省“亲爱的老师我想对您说”中小学生书信大赛。〔三〕“创立全国节水型城市”广告语创作比赛活动目的：增强学生的节水节能意识，加强循环经济教育，培养学生的社会责任感。参赛对象：全校学生作品要求：以节约用水和创立全国节水型城市为主题；观点正确，主题鲜明，言简意赅，每条广告语不超过30字；构思立意有特色；凡抄袭者，一律取消评奖资格。投稿要求：以班为单位，每班精心挑选学生创作的广告语5条〔至少〕，上交学生处，届时学校汇总后再挑优秀作品以邮件方式统一发送到比赛专用邮箱：xx。每条广告语后面须注明作者姓名和所在班级、学校。评选方法：市分中学、小学两组，分别评出一等奖5-10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖30名，并颁发证书。所有获奖作品汇编成册，免费发放给学校和学生。一、二等奖广告语推荐给有关媒体发表。〔四〕“环境与节水”手抄报比赛及展览活动对象：全校初中学生作品要求：以保护环境和节水为主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；手抄报单面书写，大小仿《深圳晚报》规格；手抄报文字须手写，否那么取消评奖资格；每份手抄报的编办者不超过3人；报名下注明作者及所在学校。评选方法：各班推荐优秀手抄报5份。学校初评后择优报区教育局；区教育局按分配的数额择优报市教育局；举办单位组织专家，分小学、初中组，按内容、版面设计各占50分的标准，分别评出手抄报一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖30名，并颁发证书〔组织奖颁牌〕。同时在承办学校举行获奖手抄报展览，其中一、二等奖手抄报制成影印件，与获奖广告语一起编印成册。〔五〕“聚焦得意的校园”摄影作品征集活动