河南省漯河市成考专升本2022年生态学基础预测卷(附答案)

河南省漯河市成考专升本2022年生态学基础预测卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列说法中正确的是()。

A.土壤水分与土壤养分有关，并能调节土壤的温度

B.土壤水分主要来自于地下水

C.土壤水分过少，使土壤内的好氧性细菌氧化作用减弱，造成土壤贫瘠

D.土壤水分过多，使土壤内生物的还原反应减慢，对生物有毒害作用

2.原生演替的速度比次生演替的速度（）

A.快B.慢C.相等D.依具体情况而定

3.从种群数量变动的角度来看，沿海的“赤潮”现象，属于()。A.周期性波动B.种群爆发C.不规则波动D.季节性消长

4.下列有关砂土类土壤的叙述中，正确的是（）

A.土壤中以粗砂和细砂为主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通气透水性好

5.在一些水域中，由于氧、磷等矿物质过多引起一些浮游生物的突然增殖，引起水色异常，即赤潮现象。这一现象属于()。

A.生态入侵B.种群平衡C.种群爆发D.季节消长

6.水分临界期是作物对水分最敏感的时期，作物不同，需水临界期也不一样。如（）。A.小麦是发芽期B.水稻是苗期C.花生是结果期D.玉米是“大喇叭口”期到乳熟

7.在人类大规模砍伐之前，世界森林面积约为()

A.40亿公顷

B.50亿公顷

C.60亿公顷

D.70亿公顷

8.在单向风的影响下，树木对风适应的明显特征是（）

A.矮化B.顶冠C.根不发达D.旗冠

9.下列生态系统中生物种类较少、群落结构单一，在人的作用消失后会很快消失的是（）。

A.草原生态系统B.淡水生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统

10.下面关于动物婚配制度的说法中，错误的是()。A.单配偶制B.群婚制C.一雌多雄制D.一雄多雌制

11.目前地球上面积最大,对维持人类生存环境起最大作用的森林生态系统是()

A.热带雨林B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林D.北方针叶林

12.最耐旱，且由超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势的地上不郁闭的生物群落是（）

A.稀树草原B.草原C.荒漠D.苔原

13.经验证明，要使一个国家或地区的生态环境比较优越，其森林覆盖率要达到（）。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4

14.全球生态学研究的对象是（）。A.景观B.生物圈C.种群D.群落

15.在培养蘑菇的培养基上长出了根霉，根霉与蘑菇之间的关系属于()。

A.寄生B.共生C.捕食D.竞争

16.陆地群落的外貌，主要是通过植物特别是高等优势种植物的()表现出来的。

A.生长型B.生活型C.生态型D.生态适应性

17.植物的密度效应指的是（）

A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响

B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响

C.不同种群的植物问的相互影响

D.植物种群不同集群间的相互影响

18.几种主要气体对大气温室效应影响大小的正确排序为()

A.二氧化碳＞甲烷＞氟里昂＞一氧化碳

B.二氧化碳＞氟里昂＞甲烷＞一氧化碳

C.氟里昂＞二氧化碳＞甲烷＞一氧化碳

D.二氧化碳＞一氧化碳＞氟里昂＞甲烷

19.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是（）

A．风力和雨量

B．风力和温度

C．温度和雨量

D．光照和温度

20.判断下面多样性指数高的群落是()

A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落

21.地形是通过影响光、温、水和土壤等环境要素而影响植物生长、发育和分布的，因此属于（）。A.间接因子B.生物因子C.直接因子D.限制因子

22.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只会形成一个（）。A.偏途顶极B.土壤顶极C.气候顶极D.地形顶级

23.高山植物通常长得比较矮小，这主要是因为高山地区具有较强的（）。A.紫外光B.红外光C.红橙光D.绿光

24.磷循环属于()。

A.气相型循．B.沉积型循坏C.液相型循环D.混合型循环

25.用“生物学的多层蛋糕”来形象地确定生态学在传统生命科学划分中的地位及其相互关系的人是()

A.林德曼B.奥德姆C.坦斯利D.苏卡乔夫

26.下列有关阳性植物的叙述中，正确的是（）

A.强光下生长良好B.弱光下生长良好C.强光下生长不好D.荫蔽处生长良好

27.蚊子种群数量变动是属于

A.不规则波动B.周期性波动C.季节消长D.种群爆发()

28.种群的相对密度可用公式表示为D=n/a·t，则t为（）A.个体数目B.地区面积C.种群生物量D.时间

29.浮游动物昼夜垂直移动的主要原因是()。

A.温度昼夜变化B.湿度昼夜变化C.食物的变化D.光照昼夜变化

30.炎热夏季的中午，玉米苗会出现暂时性萎蔫现象，关闭气孔以减少水分蒸发，玉米的这种适应是（）。A.行为适应B.生理适应C.结构适应D.形态适应

二、填空题(20题)31.群落垂直结构，主要表现为群落__________现象。

32.生态系统的组成成分越多，结构越复杂，______能力越强。

33.根据栖息地环境的不同，地球上的生态系统可分为______和陆地生态系统。

34.1935年英国科学家坦斯利(Tansley)首次提出_______这一重要概念。

35.在海洋某深处，某水生植物的光合作用量正好与其呼吸消耗相平衡，这一点就是该植物的光合作用______。

36.______是植物的地上器官垂直投影所覆盖土地的面积。

37.在一个群落中，由于种间竞争减弱，一个物种扩大了自己的生态位，称为______。

38.生物多样性包括__________、__________和__________三个层次。

39.群落的演替是从______开始。

40.我国天然淡水水域中常见的鲤鱼、鲫鱼，每年产卵和孵化的时间，从南方地区到北方地区逐渐后退。这是由于鱼类的产卵期受______的显著影响。

41.早晨蜥蜴在阳光照射下身体尽可能大面积接触光线，与光线方向垂直；而中午光照强烈时，它的身体与光线几乎平行，尽量减少身体与光的接触面积。这是受______的影响。

42.由于人类有意识或无意识地把某种生物带人适宜于其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称______。

43.当种群数量超过环境容纳量时，种群数量趋向于______。

44.在原有生物群落被破坏后的地段上进行的演替叫__________。

45.种群较长期地维持在几乎同一水平上，称为______。

46.遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性是______的三个层次。

47.生态系统的稳定性与______、能量和物流途径在复杂程度与能量和营养物质的储备、生物的遗传和变异、功能完整性及功能组的分配、信息的传递与调节等因素有关。

48.生态学是研究______相互关系的一门科学。

49.固氮的途径中最重要的一种是__________。

50.减少二氧化碳排放的途径主要有两条：改进能源结构和提高_________。

三、判断题(10题)51.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。（）

52.由枯枝落叶→真菌→花鼠组成的食物链属于捕食食物链。()

A.正确B.错误

53.亲缘关系较远的植物越不可能有相同的生活型。()

54.植物光合作用同化的CO2量与呼吸作用放出的CO2量相等时的光照强度称为光饱和点。（）

A.正确B.错误

55.植物对昼夜温度交替变化的反应称为物候节律。（）

A.正确B.错误

56.一个气候区内只有一个顶级群落。()

A.正确B.错误

57.温带草原是能流和物流速度较快的生态系统。()

A.正确B.错误

58.哺乳动物大多属于r对策生物。（）

59.生物的存在与繁殖，依赖于某种综合环境因子的存在。只要其中一个因子的变化超过了某种生物的耐受性限度，则该物种不能生存，甚至灭绝。()

A.正确B.错误

60.pH<7.0的天然降水都称为酸雨。（）

四、简答题(5题)61.简述生态系统稳定的条件。

62.地形对生物的作用因素有哪些?

63.简述有毒物质的富集及其危害。

64.生物群落的基本特征是什么?

65.多度的估计应注意哪些原则?

五、论述题(5题)66.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

67.论述食物网与生态系统稳定性的关系。

68.论述生态学的基本视角。

69.论述生态系统的发展趋势。

70.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。

六、单选题(0题)71.水分临界期是作物对水分最敏感的时期，作物不同，需水临界期也不一样。如（）。A.小麦是发芽期B.水稻是苗期C.花生是结果期D.玉米是“大喇叭口”期到乳熟

参考答案

1.A

2.B

3.B

4.C

5.C

6.D

7.C

8.A

9.A

10.B动物的婚配制度存在单配偶制、一雌多雄制、一雄多雌制。

11.A

12.C

13.C

14.B

15.D

16.B解析：生长型与群落外貌无关，是一个物种的自身特点，生态型是指同一物种适应不同环境而区分为不同生态型，生活型指不同物种适应同一环境而具有的特点，群落中优势种的生活型反映了群落外貌特征，故选B。

17.B

18.B

19.C

20.D

21.A间接因子如海拔高度、海陆位置、地形、纬度是通过光热、水、气和土壤养分等因子，间接作用于生物。

22.C

23.A

24.B

25.B

26.A

27.C

28.D

29.D

30.B

31.成层

32.自我调节

33.水生生态系统

34.生态系统

35.补偿点补偿点

36.投影盖度

37.生态位释放生态位释放

38.遗传多样性；物种多样性；生态系统多样性

39.生物定居

40.水温

41.光照强度光照强度

42.生态入侵

43.减少

44.次生演替

45.种群平衡

46.生物多样性生物多样性

47.生物的种类和多少生物的种类和多少

48.生物与环境生物与环境

49.生物固氮

50.能源利用效率

51.N

52.B

53.N

54.B

55.B

56.B

57.B

58.N

59.A

60.N

61.生态系统稳定的条件有：(1)系统组成的多样组成系统的物种越复杂层次相对越多系统的反馈控制和多层次多元重复控制的效应就越强系统的稳态机制就更能充分发挥其作用。(2)干扰不能超过一定限度。生态系统对外来的压力和干扰有一定抵抗和适应能力但这个适应能力是有一定的限度的超过这个限度系统就要受到破坏这个限度被称为生态阈限(阈值)。(3)生态系统的演化阶段。幼年的生态系统处在演替开始阶段往往易于波动不稳定。成熟的生态系统逐渐建立了比较完善的负反馈和多层次多元重复控制稳定性生态系统稳定的条件有：(1)系统组成的多样，组成系统的物种越复杂，层次相对越多，系统的反馈控制和多层次多元重复控制的效应就越强，系统的稳态机制就更能充分发挥其作用。(2)干扰不能超过一定限度。生态系统对外来的压力和干扰，有一定抵抗和适应能力，但这个适应能力是有一定的限度的，超过这个限度系统就要受到破坏，这个限度被称为生态阈限(阈值)。(3)生态系统的演化阶段。幼年的生态系统，处在演替开始阶段，往往易于波动，不稳定。成熟的生态系统逐渐建立了比较完善的负反馈和多层次多元重复控制，稳定性

62.地形对生物的作用因素是：①坡向。②坡度。③坡位。④海拔高度。地形对生物的作用因素是：①坡向。②坡度。③坡位。④海拔高度。

63.有毒物质是指对有机体和人本身有毒害的物质，如有机合成农药，重金属元素和放射性物质等物质进入生态系统后，通过水、土、食物的聚集，对在生物链上的每一个生物产生影响，并随食物链而富集，危害人类健康。有毒物质通过食物链富集，其浓度提高数十万乃至数百万倍，使本来不产生毒害的低浓度，变成危害严重的高浓度，造成对人类的危害，如著名的日本水俣病(汞中毒)就是这么引起的。食物链富集还可以通过生物将有毒物质扩散到很远的地区，甚至遍及全世界(如DDT），就连南极企鹅和北极的爱斯基摩人也难幸免。

64.①种类组成。②结构特征。③动态特征。

65.无论采用哪一种方法都应注意以下原则：(1)多度的估计可以在样地范围内进行也可以不受样地的限制以群落为整体作全面考虑。(2)多度是植物个体数量多少的相对概念。(3)只能在属于同一生长型的植物之间进行比较不能将不同生长型的植物进行比较。(4)多度的目测估计易出现误差应进行校对。无论采用哪一种方法，都应注意以下原则：(1)多度的估计，可以在样地范围内进行，也可以不受样地的限制，以群落为整体作全面考虑。(2)多度是植物个体数量多少的相对概念。(3)只能在属于同一生长型的植物之间进行比较，不能将不同生长型的植物进行比较。(4)多度的目测估计，易出现误差，应进行校对。

66.人工选择是人为定向地使生物发生遗传变异，即人类根据自身的需要，通过人为手段(定向培育、杂交选育、基因嫁接、克隆技术等)来改变生物的遗传性，或者通过改变和影响环境等环境胁迫的作用来影响生物生长和繁殖等。人工选择已经成为种群进化适应的强大动力之一，因此，从现在的观点来看，种群的进化与适应是自然选择和人工选择遗传变异的结果。人工选择不可避免地会有有害类型的产生，如害虫对农药产生抗药性，导致农药越用越多，而害虫种群越来越大。

67.(1)食物网实际上是复杂化的食物链它是生态系统的营养结构。(2)食物网愈复杂表明生态系统的营养结构愈复杂系统的稳定性越强。(3)当系统中的生物消失一种不会引发整个生态系统的失调。(1)食物网实际上是复杂化的食物链，它是生态系统的营养结构。(2)食物网愈复杂，表明生态系统的营养结构愈复杂，系统的稳定性越强。(3)当系统中的生物消失一种，不会引发整个生态系统的失调。

68.(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说，科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合，但由于长期以来，存在着还原有余而综合不足的倾向，尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机，所以生态学特别强调整体性和综合性的研究，该观点的意义还在于，尽管人类文明取得了巨大的科技进步，但人仍然离不开对自然环境的依赖，仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的，而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能，对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时，总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

69.生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序多样性增加功能完善以及稳定性增加具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统总生产量/群落呼吸量大于1接近于1。净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中物种多样性趋于增加均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映并由此导致生态位分化物种的生活史复杂化食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统的发展过程中主要营养物质如氮、磷、钾、生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要