考研英语语法大全

XX考研英语语法大全

冠词(article)

一、单数可数名词单数可数名词前必须加冠词，a(an)

表示泛指或类指，the表示特指或类指。

例句：

Washington,whohadbeguntobelievethatallmenwerecreate

dequalafterobservingthebraveryoftheblacksoldiersdur

ingtherevolutionarywar,overcamethestrongopposition

ofhisrelativestogranthisslavestheirfreed

ominhiswil1.(选自XX年text4)

分析：该句是复合句，其中主句是washingto

novercamethestrongopposition...,who引导的非限制性

定语从句修饰washington,该句中又有一个that引导的

从句作believe的宾语。

译文：在美国独立战争期间目睹了黑人士兵的勇敢之

后，华盛顿才开始认为人生来平等。他克服了亲人的强烈

反对，在遗嘱中给自己的奴隶们自由。

例句：whilethequalityoflega1journalis

mvariesgreatly,thereisanunduerelianceamo

ngstmanyjournalistsoninterpretationssupp

liedtothembylawyers.（选自XX年partc）

分析：该句是复合句，其中suppliedtothem

bylawyers作定语修饰interpretations,unduerelianee

意为“过分依赖”。

译文：虽然法律报道的质量各不相同，但是许多新闻

记者都过分依赖律师提供给他们的解释。

二、定冠词the的用法

在下述几种情况下须用定冠词the:表示世界上独一无

二的名词，用在可数名词单数或某些形容词前代表一类人

或事物，用在形容词、副词最高级和序数词和only之前。

乐器名称前要加定冠词the。

如：

thesunthemoontheuniversethecamel

theblindthelargestislandtheonlystudentthepi

ano

例句：theuniverseworksinawaysofarremov

edfromwhatcommonsensewouldallowthatwords

ofanykindmustnecessarilybeinadequatetoex

plainit.（1998年第19题）

分析：该句是复合句，whatcommonsensewoul

dallow...作介词from的宾语从句，该句中还包含一个

so...that...从句。

译文：宇宙运行的方式与常识所允许的构思相距甚远,

因此任何一种语言也必然不足以把它解释清楚。

例句：butsomewherefromthel9thcenturyonw

ard,moreartistsbeganseeinghappinessasmea

ningless,phonyor,worstofall,aswewentfrom

wordsworth?sdaffodilstobaudelaire?sflowe

rsofevil.（选自XX年text4）

分析：该句是复合句，主干结构是moreartistsb

eganseeinghappinessas...,而aswewentfromwo

rdsworth?sdaffodilstobaudelaire?sflowersofevil是

一个状语从句。

译文：但是从19世纪的某个时候开始，当我们从华兹

华斯的《水仙花》转向波德莱尔的《恶之花》时，越来越

多的艺术家开始把快乐看做是毫无意义的、虚假的甚至是

令人厌倦的东西。

三、人名、地名等专有名词

人名、地名等专有名词前一般不用冠词，但在海洋、

河流、山脉、群岛以及含有普通名词的专有名词前一般加

定冠词。

如：

theatlanticocean（大西洋）

theredsea（红海）

thesocietyforanglochineseunderstanding（英中了

解协会）

thespecialeconomiczone(经济特区)

例句：thefourspecialeconomiczones(sezs)in

guangdongandfujianprovinces,14coastalcit

iesandhainanislandhavespecificallydesign

edtaxandotherincentivesfortheforeigninvestor.(选

自fareasterneconomicreview)

分析：该句是简单句。

译文：广东与福建两省的四个经济特区、14个沿海开

放城市及海南岛都有专门为外国投资者制定的税收及其他

鼓励投资政策。

四、抽象名词和物质名词

抽象名词和物质名词表示一般概念时，前面通常不用

冠词，但特指时，则一定要加定冠词。

例句：iadmirethepatienceofscientificw

orkers,whichgivesmemuchrevelation.

分析：该句是复合句，包含一个由which引导的非限

制性定语从句。

译文：我钦佩科研工作者的耐心，那给了我很多启示。

五、动名词

动名词前一般不加冠词，但表示确定特指含义的动名

词前要加定冠词。

例句：someuniformsarealsoexpensivetomai

ntain,requiringprofessionaldrycleaningra

therthanthehomelaunderingpossiblewithman

ytypesofcivilianclothes.

分析：该句是简单句，其中requiring...在句中作主

语补足语，对主语someuniforms作进一步解释说明，形容

词短语possiblewithmanytypesofcivilianclothes在句

中作定语修饰thehomelaunderingo

译文：有些制服维护费用也比较昂贵，需要专业清洗,

而不能使用洗涤其他普通衣物的家庭洗涤方式。

六、一般不加冠词的一些名词

1.节日前一般不加冠词，如christmas,但也有例外。

如：

thespringfestival（春节）

themidautumnfestiva1（中秋节）

thedragonboatfestival（端午节）

例句：beforethespringfestival,thelead

ersofthevillagemadethehousetoh

ousesurvey,inquiringineachfamilyaboutthe

irneedsandproblems.

分析：该句是简单句，其中inquiringineachfa

milyabouttheirneedsandproblems在句中作伴随状语。

译文：在春节前夕，村中的领导挨家挨户地走访，询

问每个家庭的需要和问题。

2.一日三餐表示一般意义时，其前面不用冠词，但表

示特殊含义时可用a或the。

例句：mylittlesonhadabigbreakfastthismorning,

anditwastheverybreakfastthatmadehimuncom

fortablethewholeday.

分析：该句是并列句，其中第二个分句是一个强调句。

译文：小儿子今早吃得太多，就是这顿早餐使他一整

天都不舒服。

3.公园、街道、体育项目、游戏等名称前一般不用冠

词，季节、月份等日期前一般不用冠词，但表示特指时须

加冠词。

例句：Iongafterthel998worldcupwaswon,di

sappointedfanswerestillcursingthedispute

drefereeingdecisionsthatdeniedvictorytotheirteam.

分析：该句是复合句，其中定语从句thatdeniedvic

torytotheirteam修饰decisionso

译文：尽管1998年世界杯早已尘埃落定，但失望的球

迷仍然对那个使自己球队痛失胜利的有争议的判罚耿耿于

怀。

名词的所有格

名词的格是表示名词或代词与句中其他词之间意义关

系的形式，英语中格的形式有普通格（c0mmoncase）和属格

（genitivecase）,属格又被称为所有格，当名词在句中表

示所有关系时，名词便采用属格形式，属格分为两种：一

种是?s属格，另一种是由介词词组构成的of属格。

单数名词加？s,复数名词加“？”（不以s结尾的复数

名词仍加“？s”），如：

aboy?ssister

thechildren?sholiday

theteachers?room

例句：andifyouneedtopredicthumanheightin

thenearfuturetodesignapieceofequipment,g

ordonsaysthatbyandlarge,“youcouldusetoda

y?sdataandfeelfairlyconfident.”（选自XX年text3）

分析：该句是复合句，其中主干部分是gordonsa

ysthat...o

译文：如果你需要预测人类在不久将来的身高情况以

设计一种新的衣服，戈登认为基本上“你可以使用今天的

（身高）数据，并且感到颇有信心。”

用s属格时应注意以下问题：

（一）复合名词在最后一个词后加“？s”

如：

mysisterinlaw?spresent（我嫂子的礼物）

thecommanderinchief?swife（总司令的妻子）

thegrandson?stoys（孙子的玩具）

（二）由两个或三个名词并列组成的词组所有格

由两个或三个名词并列组成的词组，如在最后一个词

后加？s表示并列名词的共有关系；如各个名词后都加？s则

表示并列各名词的所有关系，如：

tomandjohn?scar/tom?sandjohn?scars

前者指tom和john两人共有的一辆汽车;后者指tom

和john两人各自的汽车，故用复数cars。

（三）s属格和of短语的所有格

s属格和of短语都可表示所属关系、主谓关系、动宾

关系，但表示类别时只能用？s所有格。

如：

women?sshoes（女鞋）

students?books（学生用书）

amaster?sdegree（研究生学位）

例句：andevenmoreincredibleistheyoungbr

ain?sabilitytopickoutanorderinlanguagefr

omthemixtureofsoundaroundhim,toanalyze,t

ocombineandrecombinethepartsofalanguageinneways.

分析：该句是倒装句，正常句序是theyoungbrain?

s...innewwaysisevenmoreincredible,主语中top

ickoutanorderinlanguagefromthemixtureofs

oundaroundhim,toanalyze,tocombineandrecombine...

在句中作定语修饰abilityo

译文：更令人难以相信的是，幼儿能从其周围杂乱的

声音中识别语言顺序，并能分析和按新的方式组合与重新

组合语言成分。

名词的单复数

（一）不可数名词

alittle/some/much/considerable/agreat（good）

dealof/alotof（lotsof）/plentyof/alargeamo

untof/alargequantityof/awealthof（大量）/heapsof（大

量的）+不可数名词

例句：theportuguesegiveagreatdealofc

redittoonemanforhavingpromotedseatravel,

thatmanbeingprincehenrythenavigator,whol

ivedinl5thcentury.

（1995年第14题）

分析：该句是复合句，其中thatman...navigator是

一个独立主格结构，进一步解释说明oneman;wholived...

是非限制性定语从句，解释说明princehenryo

译文：葡萄牙人给了这位促进海上旅行的人很多荣誉,

此人便是15世纪的航海家亨利王子。

例句：ifhumanityhasmadesomeheadwayinrealizing

thattheultimatevalueofeveryinstitutionis

itsdistinctivelyhumaneffectwemaywelibeli

evethatthislessonhasbeenlearnedlargelyth

roughdealingswiththeyoung.（选自XX年parte）

分析：该句是复合句。主句wemaywelIbelieve...中

带有that引导的宾语从句，if引导的条件状语从句中包含

that引导的从句作realizing的宾语，短语madeh

eadwayin...的意思是“在某方面取得进展”。

译文：每个机构的最终价值在于其对人类的独特影响,

如果人类在对此的认识上已有所进展，那么我们也许完全

可以相信这种经验已在与年轻人打交道的过程中学会了。

（二）复数可数名词

some/alotof（lotsof）/plentyof/alargequ

antityof/awealthof/heapsof/afew/thenumbe

rof/anumberof/quantitiesof/agreatmany（of）+复数可

数名词

例句：plentyofotherspeciesareabletolearn,an

doneofthethingsthey?veapparentlylearnedi

swhentostop.（选自XX年useofenglish）

分析：该句是并列句，在第二个句子中they?veapp

arentlylearned是一个省略关系代词的定语从句，修饰

thingSo

译文：许多别的物种能够学习，而且它们已经明显学

会的东西之一就是何时停止学习。

例句：butanumberofanthropologistsintheearly

1900salsorejectedtheparticularisttheoryo

fcultureinfavorofdiffusionism.（选自XX年partb）

分析：该句是简单句。其中短语“infavorof"的意思

是“赞成支持;有利于”。

译文：但在20世纪初，许多人类学家也反对文化特殊

论，转而支持文化传播论。

（三）单复数形式相同的名词

meansseriesspeciessheep

deerfishgrouse（松鸡）plaice（鳏鱼）

swine（野猪）vietnamese（越南人）viennese（维也纳

人）Japanese

chineseportugueseswisscraft

aircraftspacecrafthovercraft（气垫船）

例句：thedatareceivedfromthetwospacecr

aftwhirlingaroundmarsindicatethatthereis

muchevidencethathugethunderstormsareoccu

rringabouttheequatoroftheplanet.（1996年第18题）

分析：该句是复合句，主干是thedata...in

dicatethat...,其中received...mars作定语修饰thed

ata;thathuge...theplanet是evidenee的同位语从句。

译文：环绕火星的两艘宇宙飞船接收到的数据表明，有

充分的证据表明该行星的赤道附近正下着大暴雨。

例句：crisiswouldbetherighttermtodescribeth

edeclineinmanyanimalspecies.（1999年第33题）

译文：许多动物物种日渐减少，用危机一词来描述再

恰当不过了。

（四）下列两类名词只有复数形式，与动词复数连用

表示由两部分组成的物体名词，如：

calipers（卡钳）glassesscales（磅不平）pants

pliers（钳子）scissorstrousersshoes

jeansshorts（短裤）

这些名词作主语时谓语动词用复数形式，前有apa

irof修饰时，谓语的单复数由pair的单复数决定。

例句：i?mgoingtoweighmyluggage:arethereanysca

les?

译文：我想把行李过一下磅，有磅秤吗？

例句：thegirlwearssunglasses,whichwereb

oughtfromtheglasses?line,andapairofoldon

eshasbeenbroken.

译文：姑娘戴着从眼镜行买来的太阳镜，而那副旧眼

镜已经折断了。

另夕卜还有：armsgoodsclothes

contentsheadquartersminutes（会议记录）

regards（敬意）wagesrespects（敬意，问候）

thanksfireworks（烟火）archives（档案）

例句：mywagesaretheprinciplesourceofmyincome.

译文：薪金是我收入的主要来源。

（五）有些名词虽以s结尾，却表示单数概念，谓语动

词用单数形式

1.学科名称：

politicslinguistics

physicseconomics

mathematicsethics

electronicsinformatics

mechanics（力学）statistics

acoustics（声学）athletics

phonetics（语音学）

例句：talktoanyoneinthedrugindus

try,andyou?llsoondiscoverthatthescienceo

fgeneticsisthebiggestthingtohitdrugresea

rchsincepenicillinwasdiscovered.（XX年第8题）

分析：该句是复合句，talktoanyoneinthed

rugindustry是祈使句，that引导宾语从句，since引导

时间状语从句。

译文：与从事药品工业的人一交谈，你就会发现自从

盘尼西林被研制出以后，遗传学是对药品研究最大的冲击。

2.游戏名称，如：checkers（跳棋）、darts（投镖游

戏）、biHiards（弹子戏）、cards（纸牌）以及专有名词,如

naples（那不勒斯），theunitedstates,thenewyorktimes

等，但表示瀑布、山脉、岛屿的以s结尾的专有名词常表

复数。

例句：today,thesnookerbilliardsbecomesa

ninternationalsportsactivitythatthepeopl

eofvariouscountrieslike.

分析：该句是复合句，thatthepeopleofvariousco

untrieslike作定语修饰sportsactivity。

译文：今天，斯诺克台球已经成为各国人民普遍喜爱

的一项国际性的体育活动。

例句：naplesisanimportantseaportofthesouthw

estinitaly.

译文：那不勒斯是意大利西南部的一个重要海港。

（六）集体名词数的问题

1.有些集体名词后接单数动词，如：

merchandisepoetrymachineryfurnitureluggage

baggagefoliage（树叶）

例句：modernmachineryhasbeeninstalle

dinthecompany.

译文：公司已经安装了现代化的机械。

例句：thisclassofmerchandiseisusuallysol

dond/p（documentspayment）basis.

译文：这种商品通常在付款交单的基础上出售。

2.有些集体名词后接复数动词，如：

peoplepo1icepoultryclergy（教士）

vermin（害虫）cattlemilitia（民兵）

例句：theseverminareharmfultotheplants,so

theymustbegotridof.

译文：这些害虫对庄稼有害，应该尽快把它们消灭掉。

例句：alIthepoultryinhongkongweredes

troyedtostopthethreat.

译文：为了消除威胁，香港屠杀了所有家禽。

3.有些集体名词，如：

audienceboardfamilyclasscouplecrew

committeegovernmentjurypartyteampublic

company

做整体讲时，谓语动词用单数；当看做集体的各个成员

时，谓语动词用复数。

例句：myfamilyarefondofplayingbowls,sot

heynevermisstheprograminvolved.

译文：我家人都喜欢顶碗的游戏，所以很少错过相关

T目。

例句：myfamilyisabigone,andsoitiscalledext

endedfamilybyneighbors.

译文：我们家是一个大家庭，于是邻居们常称我们家

为大家庭。

注：需要强调个体时，集体名词一般应使用单位词，

如：

threeheadsofcattle三头牛

apieceofluggage一件行李

（七）有些名词单复数形式不同，词义也发生变化

例如：air（空气）airs（样子，摆架子）

anxiety（焦虑）anxieties（令人忧虑的事）

brain（大脑）brains（智力）

custom（风俗）customs（海关）

damage（损坏）damages（赔偿金）

delicacy（微妙）delicacies（山珍海味）

disorder（混乱）disorders（小病，病痛）

experience（经验）experiences（经历）

fear（恐惧）fears（担心）

glass（玻璃）glasses（眼镜）

joy（快乐）joys（令人快乐的人或事）

kindness（善意）kindnesses（善行）

pity（怜悯）pities（不幸）

people（人民）peopies（民族）

security（安全）securities（证券，债券）

time（时间）times（时代）

work（工作）works（作品）

authority（权威，权力）authorities（官方，当

局）

例句：theywanttoexposethoseeducationallydisa

dvantagedstudentstocreative,enrichingedu

cationalexperiencesforafiveyearperiod.

分析：该句是简单句，其中exposesb.tosth.意为“

使某人暴露在……之下”。

译文：他们想让那些教育背景欠佳的学生接受一种既

有创造性又能丰富人生的为期五年的教育。

例句：theintegrationofindependentstatescouldb

estbebroughtaboutbyfirstcreatingacentral

organizationwithauthorityovertechnicalec

onomictasks.

分析：该句是简单句，其中withauthorityo

vertechnicaleconomictasks是介词短语，作acentral

organization的定语。

译文：首先创办一个有权管理技术经济工作的中心组

织，以便更好地实现各独立国家之间的结合。

名词的单复数

（一）不可数名词

alittle/some/much/considerable/agreat（good）

dealof/alotof（lotsof）/plentyof/alargeamo

untof/alargequantityof/awealthof（大量）/heapsof（大

量的）+不可数名词

例句：theportuguesegiveagreatdealofc

redittoonemanforhavingpromotedseatravel,

thatmanbeingprincehenrythenavigator,whol

ivedinl5thcentury.

（1995年第14题）

分析：该句是复合句，其中thatman...navigator是

一个独立主格结构，进一步解释说明oneman;wholived...

是非限制性定语从句，解释说明princehenryo

译文：葡萄牙人给了这位促进海上旅行的人很多荣誉,

此人便是15世纪的航海家亨利王子。

例句：ifhumanityhasmadesomeheadwayinrealizing

thattheultimatevalueofeveryinstitutionis

itsdistinctivelyhumaneffectwemaywellbeli

evethatthislessonhasbeenlearnedlargelyth

roughdealingswiththeyoung.（选自XX年parte）

分析：该句是复合句。主句wemaywelIbelieve...中

带有that引导的宾语从句，if引导的条件状语从句中包含

that引导的从句作realizing的宾语，短语madeh

eadwayin...的意思是“在某方面取得进展”。

译文：每个机构的最终价值在于其对人类的独特影响,

如果人类在对此的认识上已有所进展，那么我们也许完全

可以相信这种经验已在与年轻人打交道的过程中学会了。

（二）复数可数名词

some/alotof（lotsof）/plentyof/alargequ

antityof/awealthof/heapsof/afew/thenumbe

rof/anumberof/quantitiesof/agreatmany（of）+复数可

数名词

例句：plentyofotherspeciesareabletolearn,an

doneofthethingsthey?veapparentlylearnedi

swhentostop.（选自XX年useofenglish）

分析：该句是并列句，在第二个句子中they?veapp

arentlylearned是一个省略关系代词的定语从句，修饰

thingSo

译文：许多别的物种能够学习，而且它们已经明显学

会的东西之一就是何时停止学习。

例句：butanumberofanthropologistsintheearly

1900salsorejectedtheparticularisttheoryo

fcultureinfavorofdiffusionism.（选自XX年partb）

分析：该句是简单句。其中短语“infavorof"的意思

是“赞成支持;有利于”。

译文：但在20世纪初，许多人类学家也反对文化特殊

论，转而支持文化传播论。

（三）单复数形式相同的名词

meansseriesspeciessheep

deerfishgrouse（松鸡）plaice（鳏鱼）

swine（野猪）vietnamese（越南人）viennese（维也纳

人）Japanese

chineseportugueseswisscraft

aircraftspacecrafthovercraft（气垫船）

例句：thedatareceivedfromthetwospacecr

aftwhirlingaroundmarsindicatethatthereis

muchevidencethathugethunderstormsareoccu

rringabouttheequatoroftheplanet.（1996年第18题）

分析：该句是复合句，主干是thedata...in

dicatethat…，其中received...mars作定语修饰thed

ata;thathuge...theplanet是evidenee的同位语从句。

译文：环绕火星的两艘宇宙飞船接收到的数据表明，有

充分的证据表明该行星的赤道附近正下着大暴雨。

例句：crisiswouldbetherighttermtodescribeth

edeclineinmanyanimalspecies.（1999年第33题）

译文：许多动物物种日渐减少，用危机一词来描述再

恰当不过了。

（四）下列两类名词只有复数形式，与动词复数连用

表示由两部分组成的物体名词，如：

calipers（卡钳）glassesscales（磅不平）pants

pliers（钳子）scissorstrousersshoes

jeansshorts（短裤）

这些名词作主语时谓语动词用复数形式，前有apa

irof修饰时，谓语的单复数由pair的单复数决定。

例句：i?mgoingtoweighmyluggage:arethereanysca

les?

译文：我想把行李过一下磅，有磅秤吗？

例句：thegirlwearssunglasses,whichwereb

oughtfromtheglasses?line,andapairofoldon

eshasbeenbroken.

译文：姑娘戴着从眼镜行买来的太阳镜，而那副旧眼

镜已经折断了。

另夕卜还有：armsgoodsclothes

contentsheadquartersminutes（会议记录）

regards（敬意）wagesrespects（敬意,问候）

thanksfireworks（烟火）archives（档案）

例句：mywagesaretheprinciplesourceofmyincome.

译文：薪金是我收入的主要来源。

（五）有些名词虽以s结尾，却表示单数概念，谓语动

词用单数形式

1.学科名称：

politicslinguistics

physicseconomics

mathematicsethics

electronicsinformatics

mechanics（力学）statistics

acoustics（声学）athletics

phonetics（语音学）

例句：talktoanyoneinthedrugindus

try,andyou?llsoondiscoverthatthescienceo

fgeneticsisthebiggestthingtohitdrugresea

rchsincepenicillinwasdiscovered.（XX年第8题）

分析：该句是复合句，talktoanyoneinthed

rugindustry是祈使句，that引导宾语从句，since引导

时间状语从句。

译文：与从事药品工业的人一交谈，你就会发现自从

盘尼西林被研制出以后，遗传学是对药品研究最大的冲击。

2.游戏名称，如：checkers（跳棋）、darts（投镖游

戏）、biHiards（弹子戏）、cards（纸牌）以及专有名词,如

naples（那不勒斯），theunitedstates,thenewyorktimes

等，但表示瀑布、山脉、岛屿的以s结尾的专有名词常表

复数。

例句：today,thesnookerbilliardsbecomesa

ninternationalsportsactivitythatthepeopl

eofvariouscountrieslike.

分析：该句是复合句，thatthepeopleofvariousco

untrieslike作定语修饰sportsactivity。

译文：今天，斯诺克台球已经成为各国人民普遍喜爱

的一项国际性的体育活动。

例句：naplesisanimportantseaportofthesouthw

estinitaly.

译文：那不勒斯是意大利西南部的一个重要海港。

（六）集体名词数的问题

1.有些集体名词后接单数动词，如：

merchandisepoetrymachineryfurnitureluggage

baggagefoliage（树叶）

例句：modernmachineryhasbeeninstalle

dinthecompany.

译文：公司已经安装了现代化的机械。

例句：thisclassofmerchandiseisusuallysol

dond/p（documentspayment）basis.

译文：这种商品通常在付款交单的基础上出售。

2.有些集体名词后接复数动词，如：

peoplepolicepoultryclergy（教士）

vermin（害虫）cattlemilitia（民兵）

例句：theseverminareharmfultotheplants,so

theymustbegotridof.

译文：这些害虫对庄稼有害，应该尽快把它们消灭掉。

例句：allthepoultryinhongkongweredes

troyedtostopthethreat.

译文：为了消除威胁，香港屠杀了所有家禽。

3.有些集体名词，如：

audienceboardfamilyclasscouplecrew

committeegovernmentjurypartyteampublic

company

做整体讲时，谓语动词用单数；当看做集体的各个成员

时，谓语动词用复数。

例句：myfamilyarefondofplayingbowls,sot

heynevermisstheprograminvolved.

译文：我家人都喜欢顶碗的游戏，所以很少错过相关

T目。

例句：myfamilyisabigone,andsoitiscalledext

endedfamilybyneighbors.

译文：我们家是一个大家庭，于是邻居们常称我们家

为大家庭。

注：需要强调个体时，集体名词一般应使用单位词，

如：

threeheadsofcattle三头牛

apieceofluggage一件行李

（七）有些名词单复数形式不同，词义也发生变化

例如：air（空气）airs（样子，摆架子）

anxiety（焦虑）anxieties（令人忧虑的事）

brain（大脑）brains（智力）

custom（风俗）customs（海关）

damage（损坏）damages（赔偿金）

delicacy（微妙）delicacies（山珍海味）

disorder（混乱）disorders（小病，病痛）

experience（经验）experiences（经历）

fear（恐惧）fears（担心）

glass（玻璃）glasses（眼镜）

joy（快乐）joys（令人快乐的人或事）

kindness（善意）kindnesses（善行）

pity（怜悯）pities（不幸）

people（人民）peopies（民族）

security（安全）securities（证券，债券）

time（时间）times（时代）

work（工作）works（作品）

authority（权威，权力）authorities（官方，当

局）

例句：theywanttoexposethoseeducationallydisa

dvantagedstudentstocreative,enrichingedu

cationalexperiencesforafiveyearperiod.

分析：该句是简单句，其中exposesb.tosth.意为“

使某人暴露在……之下”。

译文：他们想让那些教育背景欠佳的学生接受一种既

有创造性又能丰富人生的为期五年的教育。

例句：theintegrationofindependentstatescouldb

estbebroughtaboutbyfirstcreatingacentral

organizationwithauthorityovertechnicalec

onomictasks.

分析：该句是简单句，其中withauthorityo

vertechnicaleconomictasks是介词短语，作acentral

organization的定语。

译文：首先创办一个有权管理技术经济工作的中心组

织，以便更好地实现各独立国家之间的结合。

动词

动词是表示动作或状态的词，根据其意义和作用，动

词可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。动词涉

及的内容很多，本书仅就研究生考试中常涉及的动词时态、

时态一致以及部分情态动词作深入讲解。

一、时态（tense）

时态是表示动作发生的时间和表现方式的一种动词形

式，英语动词的时态有16种，但在研究生考试以及其他考

试中常考的时态只有几种。不管何种时态，所包含的主要

内容都是相同的，即时态的构成以及用法。这里着重讲解

重要时态的用法。

（一）一般现在时（simplepresenttense）

1.表示客观真理或科学事实。

例句：themoonhasamassthatisnearlyonehund

redtimeslessthanthatoftheearth;inconsequ

ence,theforceofgravityatthemoon?ssurface

isonlyonesixthofthatattheearth?ssurface.

分析：该句是复合句，定语从句that

isnearly...lessthanthatoftheearth修饰

amass;inconsequence后是另一个并列句。

译文：月球的质量差不多是地球质量的1/100,因此月

球表面的引力只有地球表面引力的l/6o

例句：onedifficultyintranslationliesinobt

ainingaconceptmatch.bythisismeantthataco

nceptinonelanguageislostorchangedinmeani

ngintranslation.（XX年第8题）

分析：该句由两个句子构成，前一个是简单句，后一

个句子是复合句;that后是一宾语从句。

译文：翻译中的一个难点在于找到一个相对应的概念。

这就是说，在翻译过程中一种语言的概念会丢失或发生意

义上的改变。

2.表示现在反复发生或习惯性的动作以及存在的状态,

常与always,often,usually,sometimes,onceaweek,

seldom,never等时间状语连用。

例句：it?susuallythecasethatpeopleseldombehav

einarationalwaywheninafuriousstate.

分析：该句是复合句，从句thatpeopleseldombehav

einarationalway是theease的同位语；when后省略了

peopleareo

译文：人们在暴怒时通常会丧失理智。

例句：physiciansfrustratedbytheirinabi

litytocurethediseaseandfearinglossofhope

inthepatienttoooftenofferaggressivetreat

mentfarbeyondwhatisscientificallyjustified.（选自

XX年text4）

分析：该句是复合句，其中主干部分为physic

ianstoooftenofferaggressivetreatment...。分词短语

frustratedbytheirinabilitytocurethediseaseandf

earinglossofhopeinthepatient作physicians的后置定

语；从句whatisscientificallyjustified作介词beyond

的宾语。

译文：医生由于不能够治愈疾病，同时又担心病人失

去希望，因而常常采用极端大胆的治疗方法，这些方法远

远超过了科学所能认同的界限。

3.表示按计划进行的将来动作，常用come,arrive,

catch,fly,leave,go,start等词。

例句：whenbecomes,pleaseinformhimofallth

atihavejusttoldyou.

分析：该句是复合句。该复合句中包含when引导的时

间状语从句和that引导的定语从句。

译文：他来时，请转告他我告诉你的一切。

4.用在时间或条件状语从句中表示将来的动作。

例句：hewillcomethemomenthefinisheshiswork.

分析：该句中的themoment为连词，意为“一...

就“，相当于assoonas。

译文：他一结束工作就会来。

例句：ifitisfinetomorrow,we?llgoshopping.

译文：如果明天天气好的话，我们将去逛商场。

5.表示主语的能力、性格、个性等。

例句：asanindustry,biotechnologystan

dstorivalelectronicsindollarvolumeandper

hapssurpassitinsocialimpactby2020.（XX年第25题）

分析：该句是简单句，supass前省略了不定式to。

译文：作为一门产业，生物技术在营业额上可以与电

子业相媲美，并且到了2020年还有可能在社会影响上超过

它。

例句：thedirectortreatshisstaffasequals.

译文：主任对其下属一视同仁。

6.表示格言或警句。

例句：afenceneedsthesupportofthreestakes;a

nablefellowneedsthehelpofthreeotherpeople.

译文：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

例句：historiesmakemenwise;poetswitty;th

emathematicssubtle;naturalphil

osophydeep;moralgrave;logicandrhetoricab

letocontend.

译文：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密,

科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

（二）现在完成时（presentperfecttense）

1.已完成用法：表示动作在过去某一不明确的时间已

完成，强调对现在的影响，这一用法常不带时间状语或可

与不明确的时间状语连用，如：aIready,yet，ever,

just,nevero

例句：ihaveexcludedhimbecause,whilehisaccomp

lishmentsmaycontributetothesolutionofmor

alproblems,hehasnotbeenchargedwiththetas

kofapproachinganybutthefactualaspectsoft

hoseproblems.(XX年第48题)

分析：该句是复合句。在because引导的原因状语从

句中又加入了由while引导的让步状语从句。

译文：我之所以将他（普通科学家）排除在外，是因为

尽管他的成果可能有助于解决道德问题，但他承担的任务

只不过是研究这些问题的事实方面。

例句：thesamedramatictechnologicalchangest

hathaveprovidedmarketerswithmore(andmore

diverse)communicationschoiceshavealsoinc

reasedtheriskthatpassionateconsumerswill

voicetheiropinionsinquicker,morevisible,

andmuchmoredamagingways.（选自XX年text3）

分析：该句是复合句。主句的主干部分是thes

amedramatictechnologicalchangeshavealsoi

ncreasedtherisk。thathaveprovidedmarketer

swithmore(andmorediverse)communicationschoices是

一个定语从句，修饰changes;thatpassionateco

nsumerswilIvoicetheiropinionsinquicker,m

orevisible,andmuchmoredamagingways是risk的同位语

从句，介词短语inquicker,morevisible,andmuchm

oredamagingways在该同位语从句中作状语，表示方式，

修饰谓语动词voice。

译文：同样是这些重大的技术变革，在给营销商带来

更多的(以及更多样化的)传播渠道选择的同时，也增加了

风险，那就是热情洋溢的消费者将会以更快、更明显和更

具破坏性的方式表达他们的观点。

2.未完成用法：表示动作从过去某时开始持续到现在,

还有可能持续下去，强调持续性，这一用法要带表示一段

时间的状语，如：recently,thesedays,for3ye

ars,sinceXX,overthepast等。

例句：forexample,ithaslongbeenknownt

hattotalsleepdeprivationislOOpercentfata

Itorats,yet,uponexaminationofthedeadbodi

es,theanimalslookcompletelynormal.

分析：该句是复合句。

译文：比如，人们早已知道，完全剥夺其睡眠对老鼠

而言绝对是致命的。然而，在检验动物尸体时，那些动物

看起来是完全正常的。

例句：sincethedawnofhumaningenuity,pe

oplehavedevisedevermorecunningtoolstocop

ewithworkthatisdangerous,boring,burdenso

me,orjustplainnasty.(选自XX年text2)

分析：该句是复合句。句中定语从句thatisdangerous,

boring,burdensome...修饰work,since...在句中作状

语。

译文：自从人类具有了独创性以来，人们就发明了愈

加精巧的工具来处理那些危险、无聊、麻烦或者仅仅是令

人讨厌的工作。

3.现在完成时用于时间或条件状语从句中表示将来完

成的动作。

例句：i?llhelpyouwhenihavefinishedmywork.iwil

Ireturnthebookifihavefinishedit.

4.下列表达方式后要用现在完成时。

this(that/it)isthefirst(second...)...

this(that/it)isthebest(finest/worst/most

interesting...)...

例句：thisisthefirsttimethatchinahashadsuch

negotiationswithag7member,theofficialsaid.

译文：该官员说，这是中国与七国集团成员首次进行

这样的谈判。

例句：thisisthefirsttimethathehasfeltr

eallyrelaxedformonths.

译文：几个月来他第一次真正感到放松。

注意：如果主句动词表示过去时间，从句常用过去完

成时;如果主句动词表示将来时间，从句仍使用现在完成时。

例句：itwasthebestpicturethatshehadseen.

itwillbethebestpicturethatshehasseen.

5.有些时间状语常用于现在完成时态。

如：

uptillnowsofarat(for)thepast(last)years

inrecentyearsuptopresent

例句：forthepastseveralyears,thesundaynewspa

persupplementparadehasfeaturedacolumncalled

"askmarilyn”.(选自XX年text2)

分析：该句是简单句，其中calleduaskmarilyn”作

后置定语，修饰acolumn0

译文：在过去的几年里，《展示杂志》周日增刊上出现

了一个叫做“向玛瑞林提问”的特色专栏。

（三）过去完成时（pastperfecttense）

1.表示过去某时刻以前发生和完成的动作，即过去的

过去，常用于主从复合句中。

例句：shefeltsuitablyhumblejustasshehadwhen

hehadfirsttakenagoodlookathercityself,ha

irwavedandgolden,naiIsredandpointed.（XX年第4题）

分析：该句是复合句。when引导的时间状语从句用的

是过去完成时，所以主句只能用过去的时态；由于主句用的

是一般过去时felt,那么其时间状语应用过去完成时，即

as后的完整形式应是asshehadfelto

译文：她举止谦逊、得体，就像他当初见到她时她所

表现的那样：金黄色的卷发，尖尖的红指甲。

例句：bolivarhadreceivedaidfromhaitiand

hadpromisedinreturntoabolishslaveryinthe

areasheliberated.（选自XX年useofenglish）

分析：该句是复合句。heliberated是修饰theareas

的定语，在从句前省略了作宾语的关系代词which或

thato

译文：玻利瓦尔接受过海地的援助，作为同报，他承

诺在解放的地区废除奴隶制。

2.用于hardly...when,scarcely...when(before)，

nosooner...than（刚...就）句型中。当hardly,scar

cely,nosooner置于句首时，句子结构要倒装。

例句：nosoonerhadwereachedthetopofthehilltha

nweallsatdowntorest.

hardlyhadtheteacherenteredtheclassroom

whenthepupilswereinabsolutesi1ence.（bein

absolutesilence可译为“鸦雀无声”）

3.用于虚拟语气条件句中，表示与过去事实相反的假

设。

例句：iwouldhavegonetovisithiminthehos

pitalhaditbeenatallpossible,butiwasfully

occupiedthewholeoflastweek.（1997年第4题）

分析：该句是并列复合句。haditbeenatallpossible

是省略了if的倒装句，完整形式应为ifithadbeen.本

句but前是一个非真实条件句，表示与过去事实相反的假

设。

译文：如果有一点可能的话，我都会到医院去看望

他，但我上个礼拜整个一周都没有空。

4.动词hope,expect,think,intend,want,mean,

suppose,plan,believe等用于过去完成时，表示未实现

的希望、意图、计划等。

例句：mr.pelkmansisnotamongthosewhohadbe

lievedthattheec?ssinglemarketisthreatene

dbythedoubtbuildingovereurope?scontinued

integration.

分析：该句是复合句。定语