吉林省辽源市全国计算机等级考试MS Office高级应用与设计预测试题(含答案)

吉林省辽源市全国计算机等级考试MSOffice高级应用与设计预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.已知汉字"家"的区位码是2850，则其国标码是()。

A.4870DB.3C52HC.9CB2HD.A8D0H

2.在Internet中完成从域名到IP地址或者从IP地址到域名转换服务的是()。

A.DNSB.FTPC.WWWD.ADSL

3.在Excel中，下面表述正确的是()。

A.要改动图表中的数据，必须重新建立图表

B.图表中数据是可以改动的

C.图表中数据是不能改动的

D.改动图表中的数据是有条件的

4.在word中，格式工具栏上标有I字母按钮的作用是选定对象()。

A.变为斜体B.变为粗体C.加下划线D.加下划波浪线

5.小马在一篇Word文档中创建了一个漂亮的页眉，他希望在其他文档中还可以直接使用该页眉格式，最优的操作方法是

A.下次创建新文档时，直接从该文档中将页眉复制到新文档中

B.将该文档保存为模板，下次可以在该模板的基础上创建新文档

C.将该页眉保存在页眉文档部件库中，以备下次调用

D.将该文档另存为新文档，并在此基础上修改即可

6.Internet上早期的三项主要应用是远程登录、文件传递和________。

A.电子签名B.电子商务C.电子购物D.电子邮件

7.下列4个4位十进制数中，属于正确的汉字区位码的是()。

A.5601B.9596C.9678D.8799

8.下列关于ASCII编码的叙述中，正确的是()。

A.一个字符的标准ASCII码占一个字节，其最高二进制位总为1

B.所有大写英文字母的ASCII码值都小于小写英文字母’a’的ASCII码值

C.所有大写英文字母的ASCII码值都大于小写英文字母’a’的ASCII码值

D.标准ASCII码表有256个不同的字符编码

9.软件测试的目的是()。

A.评估软件可靠性B.发现并改正程序中的错误C.改正程序中的错误D.发现程序中的错误

10.CPU主要技术性能指标有()。

A.字长、主频和运算速度B.可靠性和精度C.耗电量和效率D.冷却效率

11.用户使用计算机高级语言编写的程序，通常称为______。

A.源程序B.汇编程序C.二进制代码程序D.目标程序

12.十进制数18转换成二进制数是（）。A.010101B.101000C.010010D.001010

13.下列操作不能退出Word的是________。

A.双击控制菜单框B.使用控制菜单中的[关闭]C.使用[文件]菜单中的[关闭]D.使用[文件]菜单中的[退出]

14.下列叙述中正确的是()。

A.排序二叉树的中序遍历序列是有序序列。

B.多重链表必定是非线性结构。

C.任何二叉树只能采用链式存储结构。

D.堆可以用完全二叉树表示，其中序遍历序列是有序序列。一、程序设计基础

15.下列不属于网络传输介质的是()

A.双绞线B.网卡C.同轴电缆D.光缆

16.以下对Excel高级筛选功能，说法正确的是：（）

A.高级筛选择通常需要在工作表中设置条件区域

B.利用”数据”选项卡中的”排序和筛选”组内的“筛选”命令可进行高级筛选

C.高级筛选之前必须对数据进行排序

D.高级筛选就是自定义筛选

17.设有表示公司和员工及雇佣的三张表，员工可在多家公司兼职，其中公司C(公司号，公司名，地址，注册资本，法人代表，员工数)，员工S(员工号，姓名，性别，年龄，学历)，雇佣E(公司号，员工号，工资，工作起始时间)。其中表C的键为公司号，表S的键为员工号，则表E的键(码)为()。

A.公司号，员工号B.员工号，工资C.员工号D.公司号，员工号，工资

18.有两个关系R和T如下：则由关系R得到关系T的操作是（）A.选择B.投影C.交D.并

19.下列4种软件中，不属于应用软件的是().A.财务管理系统B.DOSC.Windows2010D.Windows2007

20.具有管理计算机全部硬件资源、软件资源功能的软件系统是________。

A.编译系统B.操作系统C.资源管理器D.网页浏览器

21.编译程序的最终目标是()。A.发现源程序中的语法错误

B.改正源程序中的语法错误

C.将源程序编译成目标程序

D.将某一高级语言程序翻译成另一高级语言程序

22.下列叙述中，正确的是______。

A.所有计算机病毒只在可执行文件中传染

B.计算机病毒通过读写软盘或Internet网络进行传播

C.只要把带毒软盘片设置成只读状态，那么此盘片上的病毒就不会因读盘而传染给另一台计算机

D.计算机病毒是由于软盘片表面不清洁而造成的

23.学院的每名教师只能属于一个系，则实体系和实体教师间的联系是（）

A.一对多B.多对多C.多对一D.一对一

24.计算机病毒是指能够侵入计算机系统并在计算机系统中潜伏、传播，破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的()。

A.流行性感冒病毒B.特殊小程序C.特殊微生物D.源程序

25.陈秘书在利用PowerPoint制作演示文稿的过程中，需要将一组已输入的文本转换为相应的SmartArt图形，最优的操作方法是（）。

A.先插入指定的SmartArt图形，然后通过“剪切/粘贴”功能将每行文本逐一移动到每个图形中

B.先插入指定的SmartArt图形，选择全部文本并通过“剪切/粘贴”功能将其一次性移动到“文本窗格”中

C.选中文本，在“插入”选项卡上的“插图”组中选择“SmartArt”按钮

D.选中文本，通过右键快捷菜单中的“转换为SmartArt图形”命令进行转换

26.在标准ASCII码表中，英文字母a和A的码值之差的十进制值是()。

A.20B.32C.-20D.-32

27.下面描述中不属于数据库系统特点的是()。

A.数据共享B.数据完整性C.数据冗余度高D.数据独立性高

28.根据数制的基本概念，下列各进制的整数中，值最大的一个是（）。A.十六进制数10B.十进制数10C.八进制数10D.二进制数10

29.设R是一个2元关系，有3个元组，S是一个3元关系，有3个元组。如T=R×S，则T的元组的个数为()

A.6B.8C.9D.12

30.下列数据结构中，属于非线性结构的是A.循环队列B.带链队列C.二叉树D.带链栈

31.定义学生选修课程的关系模式为SC(S#,Sn,Sd,Sa,C#,G)（其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄、课程号和成绩）;C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课)。关系模式SC的主键是（）

A.S#B.C#C.S#，C#D.Sn，C#

32.在word中，如果将选定的文档内容置于页面的正中间，只需单击格式工具栏上的()按钮即可。

A.两端对齐B.居中C.左对齐D.右对齐

33.组成CPU的主要部件是()。

A.运算器和控制器B.运算器和存储器C.控制器和寄存器D.运算器和寄存器

34.下列叙述中，正确的是()。

A.一个字符的标准ASCII码占一个字节的存储量，其最高位二进制总为0

B.大写英文字母的ASCII码值大于小写英文字母的ASCII码值

C.同一个英文字母(如A)的ASCII码和它在汉字系统下的全角内码是相同的

D.一个字符的ASCII码与它的内码是不同的

35.下列描述中正确的是（）

A.算法的效率只与问题的规模有关，而与数据的存储结构无关

B.算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量

C.数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的

D.算法的时间复杂度与空间复杂度一定相关

36.Access是一种()数据库管理系统。

A.发散型B.集中型C.关系型D.逻辑型

37.键盘上[CapsLock]键被称作是________

A.退格键B.控制键C.空格键D.大写字母锁定键

38.下列设备组中，完全属于计算机输出设备的一组是()。

A.喷墨打印机，显示器，键盘B.激光打印机，键盘，鼠标器C.键盘，鼠标器，扫描仪D.打印机，绘图仪，显示器

39.字长是CPU的主要性能指标之一，它表示()。

A.CPU一次能处理二进制数据的位数

B.CPU最长的十进制整数的位数

C.CPU最大的有效数字位数

D.CPU计算结果的有效数字长度

40.设循环队列的存储空间为Q(1:35)，初始状态为front=rear=35。现经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=15，则循环队列中的元素个数为()。

A.15B.16C.20D.0或35

41.Word文档的结构层次为"章-节-小节"，如章"1"为一级标题、节"1.1"为二级标题、小节"1.1.1"为三级标题，采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置，如需完成剩余几章内容的多级列表设置，最优的操作方法是：（）

A.复制第一章中的”章、节、小节”段落，分别粘贴到其他章节对应位置，然后替换标题内容

B.将第一章中的”章、节、小节”格式保存为标题样式，并将其应用到其他章节对应段落

C.利用格式刷功能，分别复制第一章中的”章、节、小节”格式，并应用到其他章节对应段落

D.逐个对其他章节对应的”章、节、小节”标题应用”多级列表”格式，并调整段落结构层次

42.下列叙述中，正确的是（）A.高级程序设计语言的编译系统属于应用软件

B.高速缓冲存储器（Cache）一般用SRAM来实现

C.CPU可以直接存取硬盘中的数据

D.存储在ROM中的信息断电后会全部丢失

43.下列关于指令系统的描述，正确的是()。

A.指令由操作码和控制码两部分组成

B.指令的地址码部分可能是操作数，也可能是操作数的内存单元地址

C.指令的地址码部分是不可缺少的

D.指令的操作码部分描述了完成指令所需要的操作数类型

44.层次型、网状型和关系型数据库划分原则是()。

A.记录长度B.文件的大小C.联系的复杂程度D.数据之间的联系方式

45.设循环队列的存储空间为Q(1:50)，初始状态为front=rear=50。现经过一系列入队与退队操作后，front=rear=1，此后又正常地插入了两个元素。最后该队列中的元素个数为()。

A.2B.1C.3D.52

46.在计算机网络中，表征数据传输可靠性的指标是________。

A.误码率B.频带利用率C.信道容量D.传输速率

47.计算机在工作时无需人工干预却能够自动连续地执行程序，并得到预期的结果，主要是因为（）

A.安装了操作系统B.配置了高性能CPUC.配置了大容量内存D.程序存放在存储器中

48.下列对数据库的描述中不正确的是()。

A.数据库不存在数据冗余

B.若系统是完全可以控制的，则系统可确保更新时的一致性

C.数据库中的数据可以共享

D.数据库减少了数据冗余

49.计算机网络最突出的优点是()。

A.提高可靠性B.提高计算机的存储容量C.运算速度快D.实现资源共享和快速通信

50.人们通常说的扩计算机的内存，指的是()。

A.ROMB.CMOSC.CPUD.RAM

二、多选题(4题)51.目前技术上比较成熟的显示器有()。

A.CRT阴极射线管显示器B.LCD液晶显示器C.PDP等离子体显示器D.3D显示器

52.在POWERPOINT2010中，提供了多种共享演示文稿的方法，包括()。

A.远程实时播放演示文稿中的视频

B.在SkyDrive中共享演示文稿

C.可以通过电子邮件以附件、链接、PDF文件、WPS文件或Internet传真的形式将演示文稿发送

D.通过广播演示文稿进行远程播放

53.下列软件中属于系统软件的是()。

A.MS-DOSB.WindowsC.成绩表.DOCD.MicrosoftOffic2003

54.在Excel2010中，若要重命名工作表，方法有()。

A.单击要重命名工作表标签，键入新的名称后回车

B.双击要重命名工作表标签，键入新的名称后回车

C.单击要重命名工作表标签，选择“格式”、“工作表”、“重命名”，键入新名称

D.利用快捷菜单中的“重命名”命令

三、判断题(3题)55.Excel2010中可以在“页面设置”对话框内，设置是否打印单元格的行号与列号，。

A.是B.否

56.在Excel2010中，可以直接导入来自Access、文本文件及其他数据源中的数据。

A.是B.否

57.Outlook的默认数据文件可以随意指定。

A.是B.否

四、操作题(3题)58.区域Sheet2!E1:F3中的条件区域使用的是比较条件式，根据这个条件区域所表示的条件在区域Sheet2!H1:H2中使用计算条件式重新建立一个与其意义完全相同的条件区域。

59.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。

吴明是某房地产公司的行政助理，主要负责开展公司的各项活动，并起草各种文件。为丰富公司的文化生活，公司将定于2013年10月21日下午15：00时在会所会议室进行以爱岗敬业“激情飞扬在十月，创先争优展风采”为主题的演讲比赛。比赛需邀请评委，评委人员保存在名为“评委．docx”的Word文档中，公司联系电话为021-6666688888。

根据上述内容制作请柬，具体要求如下所述。

（1）制作一份请柬，以“董事长：李科勒”名义发出邀请，请柬中需要包含标题、收件人名称、演讲比赛时间、演讲比赛地点和邀请人。

（2）对请柬进行适当的排版，具体要求为：改变字体、调整字号；标题部分（“请柬”）与正文部分（以“尊敬的XXX”开头）采用不相同的字体和字号，以美观且符合中国人阅读习惯为准。

（3）在请柬的左下角位置插入一幅图片（图片自选），调整其大小及位置，不影响文字排列、不遮挡文字内容。

（4）进行页面设置，加大文档的上边距；为文档添加页脚，要求页脚内容包含本公司的联系电话。

（5）运用邮件合并功能制作内容相同、收件人不同（收件人为“评委．x1sx”中的每个人，采用导入方式）的多份请柬，要求先将合并主文档以“请柬1．docx”为文件名进行保存，再进行效果预览后生成可以单独编辑的单个文档“请柬2．docx”。

60.请在【答题】菜单中单击【考生文件夹】按钮，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。期末考试结束了，初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存。(1)打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。(2)将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。(3)在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“XXXX年XX月XX日”和年龄。其中，身份证号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性;身份证号的第7?14位代表出生年月日;年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁。最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。(4)参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”;按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中;按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中;按照下列条件填写“期末总评”。

(5)将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高(各行行高均为22默认单位)和列宽(各列列宽均为14默认单位)。并按上述(4)中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”“学期成绩”“班级名次”和“期末总评'(6)分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中，在工作表“期末总成绩”中依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，并按成绩由高到低的顺序统计每个学生的总分排名并以1，2,3……形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值，保留两位小数。(7)在工作表“期末总成绩”中分别用红色(标准色)和加粗格式标出各科第一名成绩。同时将前10名的总分成绩用浅蓝色填充。(8)调整工作表“期末总成绩”的页面布局以便打印:纸张方向为横向，缩减打印输出使得所有列只占一个页面宽(但不得缩小列宽)，水平居中打印在纸上。

参考答案

1.B汉字的输入区位码和其国标码之间的转换方法为将一个汉字的十进制区号和十进制位号分别转换成十六进制然后再分别加上20H就成为此汉字的国标码。\n如本题中家'的区位码2850由于区位码的形式是高两位为区号低两位为位号所以将区号28转换为十六进制数1CH位号50转换为十六进制数32H即1C32H然后再把区号和位分别加上20H得'家'字的国标码1C32H+2020H=3C52H。'

2.ADNS是计算机域名系统或域名解析服务器(DomainNameSystem或DomainNameService)的缩写，它是由解析器以及域名服务器组成的。域名服务器是指保存有该网络中所有主机的域名和对应IP地址，并将域名转换为IP地址功能的服务器，解析器则具有相反的功能。因此，在Internet中完成从域名到IP地址或者从IP地址到域名转换服务的是DNS

3.B

4.A

5.C

6.D

7.A在GB2312字库中，区位码0101到0994是符号，1001～8794是汉字。

8.B

9.D软件测试是为了发现错误而执行程序的过程，测试要以查找错误为中心，而不是为了演示软件的正确功能，也不是为了评估软件或改正错误，因此本题答案为D)。

10.AA【解析】CPU的主要技术性能有字长、时钟主频、运算速度、存储容量、存取周期等。

11.A用户使用计算机高级语言编写的程序通常称为源程序。

12.C十进制整数转换成二进制整数的方法是“除二取整法”。将18除以2得商9,余0,排除A选项。9除以2,得商4,余1,排除B选项。依次除下去直到商是零为止,以最先除得的余数为最低位,最后除得的余数为最高位,从最高位到最低位依次排列,便得到最后的二进制整数为10010。排除D选项,因此答案是C。

13.A

14.A

15.B

16.A

17.A二维表中的行称为元组，候选键(码)是二维表中能唯一标识元组的最小属性集。若一个二维表有多个候选码，则选定其中一个作为主键(码)供用户使用。公司号唯一标识公司，员工号唯一标识员工，而雇佣需要公司号与员工号同时唯一标识，故表E的键(码)为(公司号，员工号)，故A选项正确。

18.A

19.A

20.B

21.C编译方式是把高级语言程序全部转换成机器指令并产生目标程序再由计算机执行。

22.B计算机病毒是人为编写的特殊小程序能够侵入计算机系统并在计算机系统中潜伏、传播破坏系统正常工作并具有繁殖能力。它可以通过读写软盘或Internet网络进行传播。

23.A

24.B计算机病毒是一种特殊的具有破坏性的计算机程序，它具有自我复制能力，可通过非授权入侵而隐藏在可执行程序或数据文件中。源程序，是指未经编译的，按照一定的程序设计语言规范书写的，人类可读的文本文件。源程序可以是以书籍或者磁带或者其他载体的形式出现，但最为常用的格式是文本文件，这种典型格式的目的是为了编译出计算机可执行的程序。

25.D选中文本并右击，在弹出的快捷菜单中选择“转换为SmartArt图形”命令，是最简便的方法。故正确答案为D项。

26.BASCII码(用十六进制表示)为：A对应41，a对应61，a与A之差为20(十六进制)，换算为十进制为2×161+0×160=32。

27.CC【解析】数据库系统的特点为高共享、低冗余、独立性高、具有完整性等，C错误。

28.A经过数值转换A项为17D(1×161＋0×160=16)，B项为10D，C项为9D(1×81＋0×80=8)，D项为3D(1×21＋0×20=2)。由此可知，值最大的为A项。

29.C解析：R为n元关系，有P个元组S为m元关系，有q个元组。两个关系笛卡儿积是一个n+m元的关系，元组个数是q×p。所以T的元组的个数为9个。

30.C根据数据结构中各数据元素之间的前后件关系的复杂程度，一般将数据结构分为两大类:线性结构和非线性结构。循环队列、带链队列和带链栈都是线性结构，而二叉树是非线性结构。

31.C

32.B

33.A中央处理器(CPU)主要包括运算器和控制器两大部件。它是计算机的核心部件。CPU是一体积不大而元件的集成度非常高、功能强大的芯片。计算机的所有操作都受CPU控制，所以它的品质直接影响着整个计算机系统的性能。

34.D国际通用的ASCII码为7位，最高位不总为0，大写字母的ASCIl码值小于小写字母的ASCII码值，ASCIl码和内码不同。

35.B

36.C

37.D

38.D输出设备是将计算机处理和计算后所得的数据信息传送到外部设备，并转化成人们所需要的表示形式。最常用的输出设备是显示器和打印机，有时根据需要还可以配置其他输出设备，如绘图仪等。键盘、鼠标器、扫描仪均为输入设备，因此答案选择D选项。

39.A字长是CPU的主要技术指标之一，指的是CPU一次能并行处理的二进制位数，字长总是8的整数倍，通常PC机的字长为16位(早期)、32位、64位。

40.DD【解析】在循环队列中，用队尾指针rear指向队列中的队尾元素，用排头指针front指向排头元素的前一个位置。在循环队列中进行出队、入队操作时，头尾指针仍要加1，朝前移动。只不过当头尾指针指向向量上界时，其加1操作的结果是指向向量的下界0。由于人队时尾指针向前追赶头指针，出队时头指针向前追赶尾指针，故队空和队满时，头尾指针均相等。答案为D选项。

41.B

42.B高速缓冲存储器(Cache)实际上是为了把由DRAM组成的大容量内存储器都看作是高速存储器而设置的小容量局部存储器，一般由高速SRAM构成。

计算机软件系统主要包括系统软件和应用软件。系统软件是由计算机设计者提供的，为高效使用和管理计算机的软件，主要包括操作系统、语言处理软件、数据库管理系统、网络通信管理程序和其他常用服务程序。应用软件是指为解决计算机应用中的实际问题而编制的软件，它是针对某一具体应用领域的、面向最终用户的软件，如财务软件、文字处理软件、辅助设计软件、图形软件等。

存储系统可分为内存和外存两大类。内存是直接受CPU控制与管理的并只能暂存数据信息的存储器，外存可以永久性保存信息的存储器。存于外存中的程序必须调入内存才能运行，内存是计算机工作的舞台。内存与外存的区别是：内存只能暂存数据信息，外存可以永久性保存数据信息；外存不受CPU控制，但外存必须借助内存才能与CPU交换数据信息。

ROM(Read-OnlyMemory)是只读内存的简称，是一种只能读出事先所存数据的固态半导体存储器。其特性是一旦储存资料就无法再将之改变或删除。通常用在不需经常变更资料的电子或计算机系统中，资料并且不会因为电源关闭而消失。

43.B机器指令通常由操作码和地址码两部分组成，A选项错误。根据地址码涉及的地址数量可知，零地址指令类型只有操作码没有地址码，C选项错误。操作码指明指令所要完成操作的性质和功能，D选项错误。地址码用来描述该指令的操作对象，它或者直接给出操作数，或者指出操作数的存储器地址，因此答案选择B。

44.D层次模型的基本结构是树形结构，网状模型是一个不加任何条件限制的无向图，关系模型采用二维表来表示，所以三种数据库的划分原则是数据之间的联系方式。

45.A循环队列是队列的一种顺序存储结构，用队尾指针rear指向队列中的队尾元素，用排头指针指向排头元素的前一个位置。循环队列长度为50，由初始状态为front-rear一50可知此时循环队列为空。入队运算时，首先队尾指针进1(即rear+1)，然后在rear指针指向的位置插入新元素。特别的，当队尾指针rear=50+1时，置rear=1。退队运算时，排头指针进l(即front+1)，然后删除front指针指向的位置上的元素，当排头指针front=50+1时，置front=1。若经过运算，front=rear=1可知队列空或者队列满。此后又正常地插入了两个元素说明插入前队列为空，则插入后队列元素个数为2。故选A选项。

46.A

47.D

48.A

49.D计算机网络最突出的优点是实现资源共享和快速通信。它由通信子网和资源子网两部分组成。通信子网的功能：负责全网的数据通信;资源子网的功能：提供各种网络资源和网络服务，实现网络的资源共享。因此答案选择D选项。

50.D

51.ABC

52.ACD

53.AB

54.BCD

55.Y

56.Y

57.N

58.

59.(1)【解题步骤】

步骤1：启动Word2010，新建一空白文档。

步骤2：根据题目要求在空白文档中输入请柬必须包含的信息，如图10．1所示。

(2)【解题步骤】

步骤1：根据题目要求，对已经初步做好的请柬进行适当的排版。选中“请柬”二字，单击【开始】选项卡下【字体】组中的“字号”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择适合的字号，此处选择“小初”。按照同样的方式在“字体”下拉列表中设置字体，此处选择“隶书”。设置好的文字效果如图10．2所示。

步骤2：选中除了“请柬”以外的正文部分，单击【开始】选项卡下【字体】组中的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择适合的字体，此处选择“黑体”。按照同样的方式设置字号为“五号”。设置后的效果如图10．3所示。

(3)【解题步骤】

步骤：插入图片。单击【插入】选项卡下【插图】组中的“图片”按钮，在弹出的“插入图片”对话框中选择合适的图片，此处选择“图片1．png”。插入图片后，拖动鼠标适当调整图片的大小以及位置。设置完毕后的实际效果如图10．4所示。

(4)【解题步骤】

步骤1：进行页面设置。单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“页边距”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“自定义页边距”命令，如图10．5所示。

步骤2：在弹出的“页面设置”对话框中切换至“页边距”选项卡，在“页边距”组中的“上”微调框中选择合适的数值，以适当加大文档的上边距为准，此处选择“3厘米”，如图10．6所示，单击“确定”按钮。

步骤3：单击【插入】选项卡下【页眉页脚】组中的“页眉”按钮，在弹出的下拉列表中选择“空白”命令。实际效果如图10．7所示。

步骤4：在光标显示处输入本公司的联系电话“021-6666688888”，如图10．8所示。

(5)【解题步骤】

步骤1：在【邮件】选项卡上的【开始邮件合并】组中，单击“开始邮件合并”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“邮件合并分步向导”命令．如图10．9所示。

步骤2：打开“邮件合并”任务窗格，进入“邮件合并分步向导”的第1步。在“选择文档类型”中选择一个希望创建的输出文档的类型，此处选择“信函”单选按钮，如图10．10所示。

步骤3：单击“下一步：正在启动文档”超链接，进入“邮件合并分步向导”的第2步，在“选择开始文档”选项区域中选中“使用当前文档”单选按钮，以当前文档作为邮件合并的主文档，如图10．11所示。

步骤4：接着单击“下一步：选取收件人”超链接，进入第3步，在“选择收件人”选项区域中选中“使用现有列表”单选按钮，如图10．12所示。

步骤5：然后单击“浏览”超链接，打开“选取数据源”对话框。选择“评委．x1sx”文件后单击“打开”按钮，进入“邮件合并收件人”对话框，单击“确定”按钮完成现有工作表的链接工作，如图10．13所示。

步骤6：选择了收件人的列表之后，单击“下一步：撰写信函”超链接，进入第4步。在“撰写信函”区域中选择“其他项目”超链接。打开“插入合并域”对话框，在“域”列表框中，按照题意选择“姓名”域，单击“插入”按钮，如图10．14所示。插入完所需的域后，单击“关闭”按钮，关闭“插入合并域”对话框。文档中的相应位置就会出现已插入的域标记。

步骤7：在“邮件合并”任务窗格中，单击“下一步：预览信函”超链接，进入第5步。在“预览信函”选项区域中，单击“<<”或“>>”按钮，可查看具有不同邀请人的姓名和称谓的信函，如图10．15所示。

步骤8：预览并处理输出文档后，单击“下一步：完成合并”超链接，进入“邮件合并分步向导“的最后一步。此处，单击“编辑单个信函”超链接，打开“合并到新文档”对话框，在“合并记录”选项区域中，选中“全部”单选按钮。如图10．16所示。

步骤9：最后单击“确定”按钮，Word就会将存储的收件人的信息自动添加到请柬的正文中，并合并生成一个如图10．17所示的新文档。

步骤10：将合并主文档以“请柬1．doCx”为文件名进行保存。

步骤11：进行效果预览后，生成可以单独编辑的单个文档，并以“请柬2．doCx”为文件名进行保存。

60.(1)【解题步骤】考点提示:本题主要考核工作表的基本操作。步骤1:打开考生文件夹下的文件“学生成绩.xlsx”，右击“语文”工作表标签，在弹出的快捷菜单中选择“插入”命令，在打开的【插入】对话框中选择“工作表”选项，单击“确定”按钮。步骤2:双击新插入的工作表标签，将其重命名为“初三学生档案”。右击该工作表标签，在弹出的快捷菜单中选择“工作表标签颜色”，在弹出的级联菜单中选择标准色中的“紫色”。(2)【解题步骤】考点提示：本题主要考核外部数据的导入。步骤1:选中A1单元格，单击【数据】选项卡下【获取外部数据】选项组中的“自文本”按钮，弹出“导入文本文件”对话框，在该对话框中选择考生文件夹下的“学生档案.txt”选项，然后单击“导入”按钮。步骤2:在弹出的对话框中选择“分隔符号”单选按钮，将“文件原始格式”设置为“54936:简体中文(GB18030)”，如图10.17所示。单击“下一步”按钮，只勾选“分隔符”列表中的“Tab键”复选项。然后单击“下一步”按钮，选中“身份证号码”列，然后选择“文本”单选按钮，单击“完成”按钮，如图10.18所示。在弹出的对话框中保持默认，单击“确定”按钮。在弹出的“导入数据”对话框中，单击“确定”按钮。步骤3:选中B列单元格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“插入”选项。然后选中A1单元格，将光标置于“学号”和“名字”之间，按3次空格键，然后选中A列单元格，单击【数据】选项卡下【数据工具】选项组中的“分列”按钮，在弹出的对话框中选择“固定宽度”单选按钮，单击“下一步”按钮，然后建立如图10.19所示分列线。单击“下一步”按钮，保持默认设置，单击“完成”按钮。步骤4:选中Al:G56单元格区域，单击【幵始】选项卡【样式】选项组中的“套用表格格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择一种样式。步骤5:在弹出的对话框中勾选“表包含标题”复选框，单击“确定”按钮，然后在弹出的对话框中选择“是”按钮。在【设计】选项卡下【属性】选项组中将“表名称”设置为“档案”。(3)【解题步骤】考点提示：本题主要考核公式及函数的使用。步骤1:选中D2单元格，在该单元格内输入函数“=IF(M0D(MID(C2,17,1)，2)=1，"男"，”女”)”，按Enter键完成操作，利用自动填充功能对其他单元格进行填充。步骤2:选中E2单元格，在该单元格内输入公式“=MID(C2,7,4)&"年”&MID(C2，11,2)&"月"&MID(C2，13，2)&”日””，按Enter键完成操作，利用自动填充功能对剩余的单元格进行填充，结果如图10.20所示。步骤3:选中F2单元格，在该单元格内输入公式“=INT((T0DAY()-E2)/365)”，按Enter键完成操作，利用自动填充功能对剩余的单元格进行填充。步骤4:选中A1：G56区域，单击【开始】选项卡下【对齐方式】选项组中的“居中”按钮。适当调整表格的行高和列宽。(4)【解题步骤】考点提示：本题主要考核公式及函数的使用。步骤1:进入到“语文”工作表中，选择B2单元格，在该单元格内输入函数“=VL00KUP(A2,档案，2，0)”，按Enter键完成操作，利用自动填充功能对其他单元格进行填充。步骤2:选择F2单元格，在该单元格中输入公式“=C2*30%+D2*30%+E2*40%”，按Enter键确认操作。步骤3:选择G2单元格，在该单元格内输入函数“=”第”&RANK(F2,$F$2:$F$45)&“名””然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充。步骤4:选择H2单元格，在该单元格中输入公式“=IF(F2>=102，”优秀”，IF(F2>=84，"良好”，IF(F2>=72，”及格”，”不及格”)))”，按Enter键完成操作，然后利用自动填充对其他单元格进行填充。(5)【解题步骤】考点提示:本题主要考核工作表成组的使用。步骤1:选中“语文”工作表，按住Ctrl键同时单击选择“数学”“英语”“物理”“化学”“品德”“历史”等工作表，使其组成工作组。步骤2:选择“语文”工作表中Al:H45单元格区域，单击【开始】选项卡【编辑】的“填充”下拉按钮，在下拉列表中选择“成组工作表”，如图10.21所示。在弹出的对话框中选择“格式”单选按钮，单击“确定”按钮。步骤3:在工作表上单击鼠标右键，在弹出的列表中选择“取消组合工作表”。步骤4:选中“数学”工作表，按住Ctrl键同时单击选择“英语”“物理”“化学”“品德”“历史”等工作表，使其组成工作组。步骤5：继续选择“数学”工作表中的A1：H45区域，单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“行高”选项，在弹出的对话框中将“行高”设置为22,单击“确定”按钮。单击“格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“列宽”选项，在弹出的对话框中将“列宽”设置为14,单击“确定”按钮。按同样的操作方法，取消组合工作表。步骤6:将“语文”工作表中的公式粘贴到“数学”科目工作表中的对应的单元格内，然后利用自动填充功能对单元格进行填充。步骤7:选中“英语”工作表，按住Ctrl键同时单击选择“物理”“化学”“品