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周原小学四城联创工作实施方案_一、背景为推进小学教育教研工作,提高教育教学质量,加强学校之间的合作与交流,周原小学计划与周边三个小学(包括A小学、B小学、C小学)联合进行教育教研工作,形成四城联创。二、目的通过四城联创,实现小学教育教研联合,促进教育教学质量提高,增强师资队伍的创新和竞争能力,促进小学教育的可持续发展。三、任务分工1.四城联创组建周原小学负责组建四城联创,并进行统筹规划。每个小学将派出2-3名教师担任联创负责人,负责组织各自小学的教育教研工作,并参与四城联创的工作。2.教育教研活动计划制定根据四城联创的目的和任务,各小学负责人将制定每学期的教育教研活动计划,并在四城联创会议上进行分享和讨论,确定具体实施内容和时间。3.教育教研活动实施各小学将根据计划,实施相应的教育教研活动,包括教学设计和评价、课程开发、教育技术应用等方面的工作。同时,各小学负责人将定期召开教育教研会议,对教育教研工作进行总结和反思,不断完善工作内容和方式。4.成果总结与分享在四城联创会议上,各小学负责人将分享各自小学的教育教研成果和经验,并进行总结和交流。同时,将根据实际情况,联合开展教学示范活动、教学研讨会、教师培训等活动,进一步促进教育教学质量的提高。四、工作安排1.四城联创启动会时间:2019年9月中旬地点:周原小学主要内容:说明四城联创的目的和任务,组建联创负责人团队,确定教育教研活动计划。2.教育教研会议时间:每学期至少1次,由各小学轮流承办地点:各小学主要内容:按照计划进行教育教研活动,总结和反思工作,分享成果和经验。联合开展教学示范活动、教学研讨会、教师培训等活动。3.成果汇总时间:每学期末地点:周原小学主要内容:各小学负责人分享各自小学的教育教研成果和经验,进行总结和交流。五、预期效果1.实现小学教育教研联合,增强教育教学质量和竞争能力;2.拓宽教师的专业知识和教学技能,提

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