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周原小学四城联创工作实施方案_一、背景为推进小学教育教研工作，提高教育教学质量，加强学校之间的合作与交流，周原小学计划与周边三个小学（包括A小学、B小学、C小学）联合进行教育教研工作，形成四城联创。二、目的通过四城联创，实现小学教育教研联合，促进教育教学质量提高，增强师资队伍的创新和竞争能力，促进小学教育的可持续发展。三、任务分工1.四城联创组建周原小学负责组建四城联创，并进行统筹规划。每个小学将派出2-3名教师担任联创负责人，负责组织各自小学的教育教研工作，并参与四城联创的工作。2.教育教研活动计划制定根据四城联创的目的和任务，各小学负责人将制定每学期的教育教研活动计划，并在四城联创会议上进行分享和讨论，确定具体实施内容和时间。3.教育教研活动实施各小学将根据计划，实施相应的教育教研活动，包括教学设计和评价、课程开发、教育技术应用等方面的工作。同时，各小学负责人将定期召开教育教研会议，对教育教研工作进行总结和反思，不断完善工作内容和方式。4.成果总结与分享在四城联创会议上，各小学负责人将分享各自小学的教育教研成果和经验，并进行总结和交流。同时，将根据实际情况，联合开展教学示范活动、教学研讨会、教师培训等活动，进一步促进教育教学质量的提高。四、工作安排1.四城联创启动会时间：2019年9月中旬地点：周原小学主要内容：说明四城联创的目的和任务，组建联创负责人团队，确定教育教研活动计划。2.教育教研会议时间：每学期至少1次，由各小学轮流承办地点：各小学主要内容：按照计划进行教育教研活动，总结和反思工作，分享成果和经验。联合开展教学示范活动、教学研讨会、教师培训等活动。3.成果汇总时间：每学期末地点：周原小学主要内容：各小学负责人分享各自小学的教育教研成果和经验，进行总结和交流。五、预期效果1.实现小学教育教研联合，增强教育教学质量和竞争能力；2.拓宽教师的专业知识和教学技能，提

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