六年级数学下册 第4章 比例 4.1.1 比例的意义课件 新人教版_第1页
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文档简介

比例的意义4比例——比例的意义和性质1我们都在哪些地方见过中国国旗?2国旗长5m,宽

m。国旗长2.4m,宽1.6m。310上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系?国旗长60cm,宽40cm。3操场上的国旗:教室里的国旗:2.4:1.6=60:40=国旗长2.4m,宽1.6m。国旗长60cm,宽40cm。2323通过计算你发现了什么?4国旗长5m,宽

m。国旗长2.4m,宽1.6m。310像这样表示两个比相等的式子叫做比例。所以,2.4:1.6=60:40。也可以写成=。1.62.440605国旗长5m,宽

m。国旗长2.4m,宽1.6m。国旗长60cm,宽40cm。310在上图的三面国旗的尺寸中,还有哪些比可以组成比例?6这些国旗宽与长的比可以组成比例,例如,40:60=1.6:2.4。这些国旗长的比和宽的比也可以组成比例,例如,5:2.4=:1.6。310国旗长5m,宽

m。国旗长2.4m,宽1.6m。国旗长60cm,宽40cm。3107我发现,这些国旗的长与宽的比都可以组成比例,例如,60:40=2.4:1.6=3:2。国旗长5m,宽

m。国旗长2.4m,宽1.6m。国旗长60cm,宽40cm。310是的。这三面国旗长与宽的比是一样的。其实所有国旗的长与宽的比都是3:2。8下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。(1)6:10和9:15(2)20:5和1:46:10=0.69:15=0.6所以,6:10=9:15可以组成比例。20:5=41:4=0.25所以,20:5和1:4不能组成比例。92.用图中的4个数据可以组成多少个比例?3:1.5=4:23:4=1.5:22:1.5=4:32:4=1.5:31.5:3=2:41.5:2=3:44:3=2:1.54:2=3:1.510…………这节课我学会了什么?快来说

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