2023年班级管理心得体会范文（3篇）

2023年班级管理心得体会范文（3篇）对于班主任来说，班级治理是最重要的事。班级治理好了，其他的一切都有盼望。我是第一年担当班主任工作，在过去的半年多时间内，我真实地体会到了班主任工作的不易。

在网上学习了班级治理这一章节内容，我获益匪浅。下面针对其中的班干部选择，讲讲我们这个班级的故事。

我带的班级是三年制一般中职学生，所学专业为服装。由于进校时普遍的中考分数很低，在肯定程度上也打算了班级治理的难度不小。班级中的孩子绝大局部是独生子女，性格上较为自我，易冲动，自主性比拟差。第一学期初进校，同学们相互间都还不熟识，在班会课上选班干部时都没有人站出来选举，因此我只好指定了各个岗位上的班干部人选。由于初为班主任，在这方面没有阅历，很快班级里就出冲突了。

在半个学期过后，在一次批阅周记时发觉许多同学都要求换班长。从周记中同学反映班长做事不公正，许多时候没有以身作则，没有班长的典范作用。有一小局部和班长比拟要好的同学好像得到班长的庇护，为此另一局部同学更是和班长闹起了冲突，寝室的卫生和纪律等也受到了很大的影响，甚至一度有苗头要发生打架的事情，幸好楼下阿姨发觉早，准时通知我，并做了处理。在学校安排的“小红帽”活动中，班干部的作用也发挥得不是很好。由此看来，最初的班干部选择不是很恰当啊。

参与了班主任培训的网上学习后，我分析班级的人员组成，了解同学们的心抱负法以及他们的期望，在其次个学期刚开头的班会课上进展班委的重新选举：先让学生自我推举班委候选人，组织全班同学们来投票选举班干部，要选有头脑、有力量、有吃苦精神、有自信念、有仆人翁意识的人，通过民主评议，推选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作魄力。班委会成立之后，尽快使他们熟识自己的岗位，明确自己的职责，每周末，我要求召开班委例会，每位班干部总结自己的工作，找出存在的问题，最终，我进展讲评。在讲评中，我侧重表扬，突出教育，重点是赐予指导。这样，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育他们的仆人翁意识和责任心。

2023年班级治理心得体会范文2

毕业第一年就代理班主任的工作，没有什么阅历，我和漫漫两个人也就只能一边工作，一边探究。一开头，对有些平常开学要做的事都不清晰，往往是一通知，我就手忙脚乱的跑去做，经过一次两次之后，我就明白要事先把这些事情打听清晰，事先做好预备。

在这个月中，我发觉作为班主任，需要各种技巧，要细心、急躁、和爱心，共性是细心。我是一个比拟马虎的人，平常也比拟健忘。但是我发觉一开学事情共性多，共性是一些琐碎的小事或者通知什么的，就是需要细心和好的记性，这正是我所缺少的。有时，我明明在想呆会等家长来，我要通知哪些事情的，但是一等他们来了，我就又忘了。所以我就预备了一本小本子，把我要做的事情都写在这个小本子上，有时在回去的公交车上想我还有哪些事情没有做，记得回去写好，但是等到了时，我又忘了，明明记得有事要记，可就是想不起来是什么事，真的是郁闷死了!所以，我就只能把小本子随身带。

在教室环境布置上，我也没有什么阅历，只明白一些也许。所以我就依据上学期实习期间所看到和所学到的那些皮毛来布置了，遇到困难的地方，我就跑到其他班级去看看，依据他们的布置，我会找到一些灵感。有时我也会问年级组长和有阅历的老教师，向他们多请教请教。

我明白幼儿的学习与进展是在与四周环境、材料的互动中实现的，教师应依据幼儿的兴趣，运用整体规划原则将活动室布置为多个活动区，如语言区、益智区、美工区等等。每个活动区都就应带给数量充分、种类齐全的玩具及操作材料。带给的学具、材料应有挑战性，贴合幼儿兴趣及潜力进展，并随课程资料定期更换。但是在现实上，明白是一回事，做起来又是另外一回事了，你明白了，但不务必就想的出来，做的出来，布置得出来。这也是需要日积月累的阅历再加上你的灵感。而我这样没有任何阅历的，我明白我除了去其他班级看看，还有一种方法就是借助网络，虽然网上面的东西很杂，有些可能也不怎样好，但是它却能给我灵感。我不务必照搬全抄，我可能只是借助了其中的一点，其他的我就能依据这个自己想出来。还有就是很重要的一点，就是务必要带给一片地方，把幼儿的学习成果和作品布置上去，让每一个幼儿都有展现自己作品的时机。在环境布置上融入了幼儿的作品，那又将是不一样的效果。

班级就像一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的资料。孩子之间的沟通，孩子与教师之间的沟通等等。在孩子的治理上，我明白有效的规章秩序有益于班级活动的治理和师生互动，班级混乱的缘由，往往是孩子们不明白该做什么。我觉得教师就应和幼儿共同争论哪些行为是班级所理解和共同欣赏的;哪些行为是班级所不允许和制止的;违反班级规定的结果该如何。教室就应尽量让每一个幼儿都有参加争论与表达意见的时机，然后依据争论的结果，教师和孩子共同规划，订立全班遵守的班级常规。

在订立班级规章时，我也留意工程不要太多，由于太多的规章会让孩子搞混，结果什么都没记住，收不到实质性的效果。同时，在执行的过程中，教师要公正、守信，多鼓舞孩子，尽量少惩罚他们。

我在班级里设了值日生和小组长，值日生是每一天轮番，让每个孩子都有时机当，这有助于加强孩子的职责心。至于小组长，我们班总共有六桌，我在每一桌里选了一位小组长来治理自己一桌的人。固然，这个小组长是哪个孩子做得好，哪个孩子做，激发了孩子进取心和上进心，每个孩子都想当小组长，所以他们明白想要当，就要表现好。

同时，我在班级里设了小小气象预报员，按学号轮番，每个孩子都有时机预报天气状况。同时还在主题墙上留了一小块位置，把孩子每一天拿来的天气预报都在这块位置里表现出来，虽然需要每一天更换，但是激发了孩子对天气预报的兴趣，明白墙上贴的天气预报是自己报的，孩子们的心里确定很快乐，这样孩子们就会更加专心的去把天气预报的工作做好。同时，每一天的天气预报，也有助于家长和孩子明白每一天的天气状况，准时添加衣服，做好保暖工作。

原来我们班是让每位家长在家里预备一本记事本，每一天晚上回家问孩子这天干了哪些事情，然后帮孩子记录在记事本上，然后其次天让孩子把记事本带过来看看是否陈述的比拟完善，开家长会时也跟家长说了。这对于孩子语言的表达潜力和理解潜力是有很大的帮助的。但是从开学到此刻，也没有家长带记事原来，问家长是怎样回事，都说孩子回家什么都不说，就只会说不明白，他们也不明白要怎样写。看来这个想法还需要完善的地方，我想只能等完善了以后才能再实施了。

在家长工作上，我平常注意多与家长沟通，细心的登记家长的每一个嘱托。把孩子在幼儿园的一些学习和生活上的照片也常常发到论坛和我们班级的群里面，让家长尽可能多的明白孩子在幼儿园的表现也生活。对于一些节日表演，尽量让幼儿全部参加，人数有限的就让幼儿公正竞争。在这次十一“庆国庆唱歌竞赛”中，我就提前通知家长，让每一个家长明白，我们有一个唱歌竞赛，每个班有一位孩子能够参与竞赛。让有意向的家长提前在家里教他们唱歌，然后我再在让每一个幼儿上来唱一遍，最终大家一齐选一位唱的的幼儿参与竞赛。

在这个月的班级治理上，我学到了许多许多，除了这些，还有如何制定周规划，如何写一周小结等等，我想等着我去发觉和学习的也将会是许多许多。

2023年班级治理心得体会范文3

高速进展的信息化时代，需要班主任工作也必需不断充实、创新。回忆这几年的工作，感到治理好一个班集体，可以从以下用五个方面来着手：

一、鼓励为主题

鼓励之下出好学生——这是我当教师以来的体会。学习上需要鼓励，班级治理上也同样如此。长期的批判和高压政策只能产生两种后果：要么自信念彻底丢失，破罐子破摔;要么外表上屈从，实际孕育着剧烈的愤懑和抵抗。所以，对班级的鼓励是我多年来工作的主题。“我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的教师感到傲慢”。这些用第一人称表达出来的话语，既让学生和我融合在了一起，更让学生的自信念高涨，荣誉感倍增，班级工作开展起来也就得心应手了。

二、训练为根基

在鼓励这个主题下，唱的是训练的戏。小学生的自我掌握力量究竟还不强。因此，常规训练是班级治理中需要常抓，反复抓的重头戏。常规要求是什么，要一条一条明确地讲给学生听。讲要精，练要多而广。大的方面要练习，如早操、路队，小的方面也要练，如课前预备，课间捡废纸等。告知每个学生我们要做到什么，为什么要这么做，再教给学生我们应当怎么做，这些看似琐碎的小事肯定会让学生终生受益的。常规治理做到了细、实，班级秩序自然就井井有条，学生的活动和学习也就有了良好的保证。

三、活动为抓手

活动是增加班级分散力的方法，也是对学生进展思想道德品质教育的方式。在班级治理中，我组织学生开展了各类活动。有围绕学校大队部要求开展的，如：围绕“争做合格小公民”活动开展了“文明礼貌伴我行”主题班会;更多的是结合班级实际开展的，如：看家乡变化实践活动，学习《未成年人爱护法活动》，由于外出活动受到条件限制，我就利用学校里背投、网络进课堂的优势，常常给学生播放展现新闻资料。学生通过观看美国进攻伊拉克的直播，看到了伊拉克战俘受到虐待的图片，剧烈感受到了和平的重要性;通过观看各种违法受到严惩的新闻，懂得了遵纪守法的必要性;通过阅读发生在学校里的各种事故案例，明白了爱护他人也是爱护自己的道理。在一次次活动中，学生渐渐成长起来，渐渐有了自我辨析的力量。班级也在活动中逐步分散成一个团结的，有思维力量的集体。

四、帮教为帮助

世界上没有两张一样的树叶，在集体这棵大树上，也总有那么几张叶子承受不住虫咬风侵。小学生正如那渴望长大却依旧柔嫩的绿叶，需要园丁细心呵护。在与学生朝夕相处中，我努力做到观看微小，准时发觉学生的变化。对于学生思想上的问题抓住时机疏导。班级中有个心理脆弱，焦虑孤独的特殊学生，需要我特殊的急躁、细心，我就对她多倾注一分关爱，帮忙她处理好学习困难，同学冲突，尽量让她心情舒服，安心学习。只有在细致的个别帮教下，才能保证班级中的学生个个养成良好的品质。

五、放手为目标

教是为了不教，管是为了不管。让学生养成自我治理，自我约束的力量和习惯是我的大抱负，也是教育的最终目标。为了这个目标，我在班级中每学期进展各效劳岗位的竞选。我以人人有时机，人人得到熬炼为指针，不断更新优化竞选方式，形成了一套班级条线选举的制度。学生参加积极，力量得到了很大的提高。更重要的是学生在竞选中懂得了竞争与团结的关系，明白了荣誉与付出的关系。学生们在竞选演说中说道：“我明白只要有一个人来和我竞争，我就会落选，但我不怕，由于我想为大家效劳”，“我知道小组长不是一个职位，而是一个效劳的岗位”。通过竞选上岗的班干部积极性高，在这个根底上，我充分赐予班干部治理班级体