课前三分钟演讲稿5篇

课前三分钟演讲稿5篇课前三分钟演讲稿篇1

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好，今日我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉与马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？〞顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？〞欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。〞他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。〞

欧拉与马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。〞大妈同样也乐呵呵的唱道：“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。剩下十五围着我，我的鸭子共多少？〞马克怕欧拉抢先了，急忙说：“我知道，15×2×2=60只。〞

晚上，欧拉与马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇，这儿有个切瓜题，三刀切成七块瓜，吃完剩下八块皮。〞欧拉为难的说：“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢？〞马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了！〞欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮！〞

欧拉与马克又开心的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中到处有数学！〞

我的故事讲完了，感谢大家！

课前三分钟演讲稿篇2

各位老师、各位同学：

大家好！

前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园四周筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从今以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不愿光临，只有冬天永久留在那里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟孩子们来了，园里立即变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。之后，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即撤除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在美丽的花园与孩子们中间，感到无比地美好……

王尔德的这个欢乐故事，让我的心久久不能安静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去快乐的同时，他自己也同样孤独孤独，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香〞。其实，欢乐也一样，给别人欢乐，自己也欢乐。

我还记得这样几句名言：“把你的苦痛与人共享，你的苦痛将会削减一半；把你的欢乐与人共享，你的欢乐将增加一倍。〞是啊，共享欢乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了欢乐，一个人独乐，最终也不会欢乐。

与别人一齐共享欢乐是一种美德，因为欢乐能够传染。其实许多时候，与别人共享欢乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

既然这样，那么请打开你的.心灵，真诚地与别人共享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享欢乐，你也会更加欢乐！

感谢大家！

课前三分钟演讲稿篇3

友爱的同学们：

大家好!我今日演讲的主题是“学会换位思索，缔造属于自己的八度美好〞。

12月20日，也就是上个星期六我们进行了英语四级考试，结果怎么样就不多说了，反正我是惨不忍睹。基本上每个人都说时间不够吧，比较惨的人是做好的题目来不及涂答题卡，我们班好像也有人，是吧。

但是我在回寝室的路上却听到一个刺耳的声音，是一女生在骂脏话，细细一听原来她在咒骂她的监考老师，埋怨那个老师老催她涂答题，这本是出于老师的一片好意，在这位同学看来却是特别不耐烦，甚至将自己答题的不如意也归咎于老师的身上。我不知道别的人听到这几句粗话作何感想，而我是深深的怜悯那位老师，真的是所谓“好心没好报〞吧。

曾经听说一个关于篮球的故事。据说篮球运动刚诞生时，篮板上钉的是真正的篮子。每当有人进球，就需要有一个人特地踩在梯子上把球拿出来。为此，竞赛总是时断时续地进行，缺少紧急激烈的气氛。人们想了许多取球方法，但是都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器，在下面一拉就能把球弹出来，但这仍没有实质的改善。最终有一天，一位父亲带着儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，不由大惑不解：为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人，于是才有了今日我们看到的篮筐样式。

去掉篮筐的底，就这么简洁，但那么多有识之士都没有想到。听来让人费解，然而这个简洁的“难题〞却困扰了人们多年。可见，无形的思维定势就像那个牢固的篮子禁锢了我们的头脑，使我们笨拙地去搬梯子、去制造机器……却忘了将篮底去掉这一最简洁的方式。

其实生活中何尝不是这样，我们总是用我们自己的模式去思索问题，往往忘了站在他人的角度去重新看问题。我们总是埋怨他人的不是，忘了去反省自己是否也有错……这就需要我们学习换位思索。

换位思索就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。人与人之间少不了谅解，谅解是理解的一个方面，也是一种宽容。我们都有被"冒犯","误会"的时候，假如对此耿耿于怀，心中就会有解不开的"疙瘩";假如我们能深入体察对方的内心世界，或许能达成谅解。一般说来，只要不涉及原则性问题，都是可以谅解的。谅解是一种爱惜，一种爱护，一种宽容，一种理解!!

在一个不知名的景点草堂门口立着一块杉木牌。那块木牌上刻着这样一段话——

如先转变自己，对方也会转变;对方有了转变，心境也会转变;心境有了转变，言词也会转变;言词一有转变，看法也会转变;看法一有转变，习惯就会转变;习惯一有转变，运气就会转变;运气一有转变，人生随之转变!

这块杉木牌的名就叫“八度美好〞。

人生不如意事十之八九，假如不能拥有美妙的人生，就要拥有美妙的人生观。

我们迫切需要的，不是如何一夜之间快速实现自己的梦想，而是拿出一面镜子，时常反省自己：我是否为自己的人生刻制了一块那样的“杉木牌〞?

让我们学会换位思索，为他们着想，缔造属于自己的“八度美好〞!

感谢大家!

课前三分钟演讲稿篇4

敬重的同学们：

大家好！

今日十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。

首先，我要给大家共享一句话。“我宁愿选择傲慢也不选择自卑。因为傲慢需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。〞这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

是的，今日我演讲的主题就是自信。

每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的“相对论〞发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必定胜利，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反对就够了，一百个零加起来还是零。〞他坚决了必胜的信念，坚持讨论，最终使“相对论〞成为20世纪的伟大理论，为世人所瞩目。

同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大奉献的人。但我们照旧应当向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。

居里夫人说过：“我们应当有恒心，尤其要有自信念！我们必需信任，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。〞正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的奉献。

我坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境，还是逆境，都应当微笑地，安静地面对人生，有了自信，生活便有了期望。“天生我材必有用〞，哪怕命运之神一次次把我们戏弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、主动向上的心，胜利迟早会属于你的。

同学们，高中三年必定是一段峥嵘岁月。期望从今日开始，从如今开始，我们都可以把汗水的积累转化为傲慢，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应当面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。感谢大家。

课前三分钟演讲稿篇5

大家好，今日我要讲的题目是捷径。

一次，在有名企业家报告会上，又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题：“请问您过去走过什么弯路没有?能不能给我们年轻人指示一条胜利直线，让我们少走弯路呢?〞没想到这位企业家干脆利落的回答道：“我不承认自己走过什么弯路，我只知道自己始终走在胜利的路上。胜利从来就没有说只要走一条直线就能拥有它，胜利就像山顶一样，哪里有什么直路可以走呢?〞每个人都想找一条更省力气的路到达山顶。所以人们经常追问已经登顶的人，哪一条是直通山顶的捷径。那些从山顶下来的人却说：“山上那有什么捷径，全部的路都是弯弯曲曲的。先要到达顶峰，还必需要不断的制服那些根本就看不到的悬崖峭壁。〞胜利之路，绝非坦途。这个世界上有太多的人梦想飞机到达胜利，上帝是公平的，从来就