有关心理健康工作计划5篇

第页共页有关心理安康工作方案5篇心理安康工作方案篇1贯彻省、市关于学校心理安康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理开展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理安康教育活动和指导，帮助学生获取心理安康的初步知识，促进学生人格的健全开展。通过心理安康教育，不断转变老师的教学理念，改良教育、教学方法，改良班主任方法，进步德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校施行素质教育营造良好的心理气氛。一、主要工作目的1.坚持以人为本。根据学生心理特点及开展规律，运用心理安康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的开展。2.立足教育，重在指导。遵循学生身心开展规律，保证心理安康的理论性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。3.进步全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的安康开展。4.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进展科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，进步心理安康程度，增强自我教育才能。二、详细工作1.学校心理安康教育队伍建立。学校心理安康教育不是心理安康老师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立了以心理安康老师为主，班主任老师为辅，其他老师为根底的学生心理安康教育战线。优秀的师资队伍是开展心理安康教育的坚强支撑。本年度，继续组织老师参加心理安康老师资质认证。同时，将适时举办班主任心理安康教育讲座，缓解班主任心理压力，进步班主任自身心理安康程度。心理安康老师对学生的心理安康情况搜集整理，定期以板报、播送等形式向全校学生进展心理安康指导。2.全力推进心理安康教育。要更新观念，要高度清醒地认识到，心理安康教育是进步广阔学生心理素质的必要途径，是青少年学生思想道德建立的重要组成局部。学校将围绕市心理安康教育的主题是“和谐、阳光、快乐、安康”这一主题，开展系列活动。要进一步加强问题学生的结对帮教制度，落实帮教措施，建立结对帮教档案。3.加强迫度建立。将心理安康教育课纳入教育教学方案;学校要定期开展心理安康教育的交流、研讨;把心理安康教育课的开展情况纳入学校教育德育工作的年度考核之中，并开展心理安康教育课评比活动;设立网上心理咨询室，为学生提供咨询辅导，设立心理信箱，组织全体老师参与心理安康教育工作。4.学校心理安康教育的方式(1)集体辅导。班主任利用心理安康课，根据本班的实际进展心理安康教育，为学生提供全面地帮助，主要为塑造班级集体良好的气氛和集体的良好行为，激发群体向上的精神。另外，每月一次，利用国旗下讲话，对一些共性问题，由心理辅导老师进展集体心理安康辅导。(2)心理咨询室。心理咨询室建立的环境布置考虑到了符合心理辅导的要求，还考虑到了儿童的审美特点，让学生一进门便喜欢它。每周二～周五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40开放心理咨询室，承受以学生个体或小组为对象的咨询，由心理辅导老师负责。(3)个案教育。以智优学生、智力临界学生、模范学生、问题较多的学生作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式研究。采用跟踪研究，合作的方式进展。5.指导家庭进展心理安康教育小学生的心理安康教育仅仅由学校施行是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理安康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来与归属，小学生心理安康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视小学生心理安康教育，我们利用家长学校、家长开放日、等多种途径，坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理安康教育。总之，重视小学生自我心理安康教育，利用一切资开展小学生心理健教育，促进全体学生的安康开展，是我们的工作终极目的。三、月份工作安排九月份：⒈制订并讨论学期心理辅导工作方案。⒉做好心理安康教育的宣传和气氛建立工作。十月份：⒈组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。⒉出好心理安康教育专题黑板报。⒊召开特殊学生会议，并进展个别心理咨询。十一月份：⒈继续指导班主任班中开展“开心果”谈心角活动。⒉利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。十二月份：⒈做好学期总结及资料积累和个案分析^p、心理档案建立工作。一月份：1.迎接上级对学校心理安康咨询室的验收、检查。2.国旗下讲话，进展集体辅导。3.做好学年总结。4.各类资料整理、归档。心理安康工作方案篇2光阴如同白驹过隙，回首间，一年的心理安康协会生活匆匆消逝。循着记忆的流河，我开场追思着我历程的点滴，冲动过、开心过，也迷茫过、痛苦过，不管得失与成败，这点点滴滴共同见证着我的成长，是我一生不可缺失的财富。以下是这一年来我的个人工作总结及对20xx年的展望。一、20xx年的工作总结凭心而论，进入大学我学到了很多的东西，有幸参加心理安康协会，更使我有时机接触更多的人和事，令我受益匪浅！回过头来看看自己走过的路，苦涩和欢欣并存，得意与失意同在。也许是时间过得太快了，而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了几分遗憾，以致于每一次想提笔给自己这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言，心中隐匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而，不管自己如何没有勇气面对，过去的不能改变，总结终究还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的进步自己，才能以此为镜认识自己完善自我，并指导以后的工作。1、团队组建新的一年、新的希望、同时也是新的挑战。心协的扩大对我们心协以及我个人都是极大的挑战。这也代表着我们的责任也随之加大了。而对于新成员的选举，也是我们做好工作的开场。在招入新生的时候我们也提出了几点要求：首先要热爱我们的协会，这也就是说工作时要有激情、热情。然后就是要有一颗强烈的责任心，我认为这不管是对于生活还是工作，都应该是每个人必备的。最后经过我们中高层的讨论，完成了新成员的选举工作，组成了一支属于我们心协的强有力的干____伍。在开场的时候也遇到了一些问题，比方说一些同学由于缺乏对我们协会的认识，而不愿参加。为理解决这一问题，我们加大了宣传力度，耐心认真的向同学们讲解我们协会存在的意义，同时也增加了招新所投入的时间。最后经过大家的努力完成了我们的团队组建工作。2、新生干部培训我们系的老师们非常注重学生干部的才能培养，也因此我们的刘老师就带着我们组织了关于20xx级新生干部的培训活动，本次活动重在培养新干部的才能以及个方面的素质。在本次活动中，我有幸担任两次主持人，这对于我个人来说算是一次挑战，毕竟以前没有做过主持工作。但是生活正是因为有了挑战而变得更加精彩！在这次活动中我学会了很多，首先是要学会不懂就要问。不管个人的职位有多高，不管是新成员还是老成员，不懂就问，我们都是在学习中成长。还有就是要克制自己的心理问题，当然这也是作为心协的副会长必须应该做到的。不管是面对部室的成员还是众多人，都应该表现出自己应有的一面，不紧张、不骄傲，坦然面对。3、服装周活动由于我系专业的特殊性，以及领导老师对我系教学工作的重视，我们轻工系举行了一场“金秋盛典”服装周活动，其中以10级毕业展最为重大。这次活动我们心协主要负责男、女模特的换装，小模特的照顾以及报幕等工作。工作看似简单，但是有许多细节需要注意。模特换装一定要及时，不能耽误上场。还有报幕工作尤其重要，负责这块工作的需要及时组织模特们的出场，可以让整场节目不连续，有序进展。小模特的问题更不容无视，由于他们的年龄比拟小，以及综合各方面的因素，我们决定每一个小模特安排一个负责者，一直跟着他们，直到晚会完毕。最后在我们的共同努力下，我们心协圆满的完成了本次任务。这次活动也是我们协会的新成员第一次参加的大型活动，对于他们来说既是一次挑战，也是一次很好的锻炼。开场的担忧是在所难免，但工作时看到他们的表现，我很快乐，他们做的很好！在工作中他们团结，互相帮助，有问题及时反响。最重要的一点他们做到了坚守岗位，不会因为精彩的节目而擅离任守。最终保质保量的完成了任务。活动完毕后我们要求他们对本次活动进展总结，总结一下在这次活动中遇到的问题以及解决的方法。特别是对副部的要求，让他们在这次活动中懂得，不仅要工作，而且要懂得如何工作。虽然是第一次工作，每位成员都表现得很积极，没有让我们绝望，也让我们看到了希望。我坚信，只要我们大家同心协力，一定可以完成以后的每一样工作。4、话剧比赛我们协会从去年开场举办话剧比赛，今年准备举办第二届，而且希望以后能作为我们协会的特色活动开展下去。在学期刚开场就与会长一起为这个比赛做准备，特别是筹划书的制定，需要考虑许多方面的问题。最后制定出了筹划书，通过老师的批准，我们也开场了比赛的详细工作准备。但是由于我们工作的忽略，在准备工作过程中出现了一些问题。首先是比赛场地地确实定，由于没有最终确定，导致比赛地点的临时更换。由于这个问题有导致了赛前准备时间的不充足，但是，最后我们全体成员共同努力，完成了对现场的完美布置。在这次活动中我做了一个总结，用一句话概括就是细节决定成败。在一些工作中往往因为没有注意到一些小的.细节，而影响了整个活动的质量。所以在以后的工作中我会更加注意很多细小的问题，不会再次因为这些小的细节而耽误工作的进程。不仅我自己这样做了，我更把这些方面需要注意的问题让每一位成员知道，并且认真做到每一点要求。二、20xx年的展望1、素质拓展素质拓展活动可以丰富干部课余生活，进步干部人际交往才能，大力推动大学生素质拓展，通过游戏，让大学生认识自我价值，找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能，锻炼战胜困难的毅力与恒心，掌握多种思维方式，克制传统的局限的考虑方法，学会从多角度看问题。增进班委间联络，在游戏中增进班委间的感情。素质拓展活动是由刘老师创新的一项新活动，去年在刘老师的带着下，已经成功的举办了一届。今年在老师的带着下由我们心协筹划这次活动。我们深知这场活动的重要性，早在这学期的前半学期，我们就已经着手准备了。这些准备主要是游戏的搜集及整理。由于在开学后的一周内要完本钱次活动的筹划书，所以许多工作在放假前就必须做好，我争取做最大的努力可以在放假前把筹划书做出来。关于这次活动的筹划，我个人有个想法，为了下一届会长及副会长的选取，我决定在整个筹划过程中多让11级的参与进来。以前虽然教过他们关于一些活动的组织，但都没时机真正锻炼过，这次有时机让他们大胆尝试。这样他们在接收整个协会时才不至于慌乱，才能把我们的组织管理的更出色。2．5．25活动国家规定将每年的5月25日定为心理安康宣传日，而从这一天起的一个月定为心理安康宣传月。这个规定的主要目的是更多的关注大学生的心理安康素质，让众多的大学生在面对学习、就业、以及来自社会的压力下可以不迷失自我，正确认识自己的目的与追求。今年情况比拟特殊，我们这一届的学生很有可能在六月份就会出去实习。所以这次的活动我们会试着完全交与11级的负责，让他们尽快的进入状态。经过一年的锻炼，相信他们可以做到最好。3、心协工作每周定时召开一次全体例会；组织好每三周一次的心理班会；组织和外系以及院心协的交流会；认真完成老师安排的每一次任务；积极配合各兄弟部室的各种活动等等。只要付出努力，就会得到回报。在工作和生活上我始终坚持这一点，不管多大的困难，尽自己最大的努力，做好自己应该做的每一点，不管结局如何，都问心无愧，因为自己努力过。新的每一天等待我们去开拓、创新，打起精神，整装出发！xx20xx／12／29心理安康工作方案篇3准备从三个方面着手：一、心理咨询师沙龙的建立从本学期开场，我们准备召集全市致力于心理咨询事业的老师建立心理咨询师沙龙。〔一〕目的：1、建立一个同辈团体，致力于咨询师个人的成长和开展。2、就实际工作中发现的师生心理问题做一个讨论。3、为以后心理安康的培训准备基于理论的素材，让我们的培训针对本地师生的现实，解决理论中面临的实际困难。〔二〕详细工作方案：1、读书会活动。二月推荐一到二本好书。大家都有权利推荐自己看过和听别人说过的好书。在二个月最后一周，大家一起做读书会，讨论这本书的收获。由推荐者带着讨论。2、做专题讲座。每三周一次的专题讲座。讲座由沙龙成员来做。3、就沙龙成员提供的案例大家做一讨论、就成功案例做一分享，就困惑案例集体找出一个好的学习方法。〔三〕需要的支持：1、配合读书会，我想请学校帮助买一些心理学方面的书籍。以便大家交流学习。能更有针对性的推荐对大家最有帮助的读书内容。2、配合参加沙龙的老师和所在学校协调学习、工作间的矛盾。3、希望到时能有固定的活动场所。二、建立心理安康工作基地从本学期开场，我们和三四街小学建立结合教学基地。〔一〕目的：1、到教学一线，理解小学生如今的心理安康状况和实际中遇到问题的现有解决方法。2、把心理安康课当作一门实实在在的课程坚持下去，进步学生的心理安康程度。3、通过讲座或活动的形式，进步结合教学基地的老师自身的心理安康程度。4、为以后培训奠定理论根底。详细工作方案：1、找某个年级，上心理安康课。2、每周半天的学生咨询时间。3、一学期两到三次的老师心理安康活动。需要的支持：关于建立心理安康工作基地的事情，根本得到三四街领导和我们学校校长和领导班的支持。但没有前车之鉴，是个探究的过程，在详细施行过程中会遇到各种困难。也许我们在做的过程中可能会遇到精力缺乏或做错事情〔不做的永远没错〕，但不能因为没有充足的准备就不去做，静待灵感和别人的指点。但我想尽量去做，就是一种大胆的尝试，就会探究出一种更合适于我市的心理安康教育路子，为我市学生素质进步做出一份奉献。在这个过程中我们希望给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。也希望领导理解我们工作中的一些失误并及时给于我们指导和支持。三、在本学期期末做心理安康课老师的培训工作在本学期末，根据以上活动的内容，做个全市小学心理安康课老师的培训工作，时间大概在一到两天，详细时间和内容到时候再定，争取让老师认识到心理安康在学生全面开展中的重要作用，并给老师一些心理安康课的详细操作方法。在本学期准备的这三项工作，都是创新和探究性的，没有以前铺好的路子给我们走，所以我们会没有底气或者说不知道前景如何。比方说：真正学过心理咨询师的老师，真正出自自己兴趣和有热情想做这项工作的人有多少？假如利用节假日学习，老师在时间上的冲突问题如何解决？当同辈团体枯竭的时候，得需要请更高程度的老师进展督导，费用问题等等，等等。工作中可能会遇到很多问题。还有关于心理安康教育这项工作，涉及到教育局普教科和教研室心理安康教研员。这方面的沟通是比拟难的，我们曾经沟通过，让普教科遇到关于心理安康的讲座的时候，能让我们参加，但他们也比拟为难，因为有些活动是限制名额的，并且上面可能会指定给一些未成年人心里维护中心的站点学校，没有多余的票给我们。还有心理安康课上学期，有城乡交流，市区一些老师来鹿泉做课，是教研室组织的，但我们历来不在他们的管辖范围内，所以我们也很少知道，这次参加心理安康辅导员的课程听说这些信息，并且可能这种活动是经常性的。我们也没时机参与。针对这种情况，我们决定这种协调活动可以暂时放置一下，我们做自己的探究和研究，假如遇到问题的时候，有老师说给我们推荐市区做心理教育比拟好的学校，我们想直接取经〔因为有的来我们这做课的老师根本在本校就没上着心理安康课〕，争取做出个样子，我想经过努力让教研室和普教主动要求来和我们合作。以上就是我们一个不成熟的意见，希望领导给于修正和指导。谢谢！心理安康工作方案篇4一、指导思想：在新学期认真贯彻学校心理安康有关精神，积极配合院阳光心理工作部各项工作，推动我系心理安康教育工作开展。二、工作思路以扎实开展心理危机预警工作为根底；以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导形式以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作；重点以“新生适应”为主题全面开展心理安康教育课外活动。三、工作要点1、做好心理危机干预常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。2、配合学校院系，认真开展XX级新生心理安康教育系列活动，认真做好心理普查、心理访谈、心理档案建立工作；完成新生班级心理委员、寝室心理安康信息员选拔和培训工作；完成新生心理拓展训练活动等。3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员培训与指导，通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式，提升我系心理安康教育工作专业程度。4、加强班级心理委员和寝室信息员队伍建立，围绕主题，召开朋辈辅导员经历交流会，构架沟通、交流平台，加强对新生班级心理安康教育工作指导。5、进一步加强班级心理委员建立，通过严格考核等形式，增强朋辈辅导员角色归属感和责任感。九月份：1、制定本学期我系心理安康工作方案。2、准备系阳光心理部招新工作。3、上交《9月份心理安康月报表》和《心理危机排查表》。4、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作。5、建立好心理委员和寝室信息员飞信群。6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。十月份：1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新。2、召开10月份班级心理委员和寝室信息员例会。3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛。4、做好“新生适应”前期准备工作。5、开展“新生适应”活动。6、开展新生心理安康主题班会，组织各班进展评比。7、配合院阳光心理工作部完成新生心理拓展训练。8、上交《10月份心理安康月报表》和《心理危机排查表》。十一月份：1、配合学院做好XX级新生心理普查。2、配合学院做好XX级新生心理回访工作。3、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动宣传工作。4、开展第二期朋辈辅导员小讲坛。5、召开11月份班级心理委员例会。6、上交《11月份心理安康月报表》和《预警库表》。十二月份：1、更新预警库信息