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文档简介
解析几何邓发纪念中学高三(7)（8）班（3月31日下午）解析几何高考题题型设计第1问：考查（直线）圆锥曲线方程（注意检验）（直译法、定义法、待定系数法）第2问：考查①与“曲线中变化的三角形或四边形”有关的不变规律（面积或周长的最值）②“与曲线有关的动直线”的不变规律（过定点，等角或等距）方法+步骤1、明确运算方向（明确目标任务）2、几何条件的代数表示（形→数）3、选择运算公式（优化运算）4、调整运算过程（不断消参,式子简化）5、使用运算技能（优化运算）（谁为动态就考谁）测试题在测试题的基础上求几何关系问题在测试题的基础上求曲线（直线）方程在测试题的基础上提出并探究新的问题改变研究对象，提出并探究新的问题改变研究对象和条件，探究新的问题改变研究对象和条件，探究新的问题改变研究对象和条件，探究新的问题事虽难，做则必成；路虽远，行则必至．P18
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