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文档简介
浙江省嘉兴市成考专升本2023年大学语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.“茕茕孑立,形影相吊”一语出自
A.李斯《谏逐客疏》B.李密《陈情表》C.李清照《声声慢》D.曹操《短歌行》
2.岑参是唐代边塞诗人,与他并称的是A.A.王昌龄B.王维C.高适D.元稹
3.()与孟浩然同为盛唐山水田园诗的代表作家,并称王孟。
A.王昌龄B.王维C.王安石D.王夫之
4.《门槛》主要运用了()
A.对比手法B.欲扬先抑手法C.比喻手法D.象征手法
5.提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的文学主张的是A.A.柳宗元B.白居易C.杜甫D.韩愈
6.在下列诗句中运用了比兴手法的是()
A.相见时难别亦难,东风无力百花残
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.晓镜但愁云鬃改,夜吟应觉月光寒
D.蓬山此去无多路,青鸟殷切为探看。
7.《谈时间》一文选自梁实秋的散文集()A.A.《雅舍谈吃》B.《槐园梦忆》C.《雅舍小品》D.《实秋杂文》
8.
第
16
题
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”使用的表现手法是()。
9.《宝玉挨打》中与宝玉被打没有关联的人物是()A.贾环B.蒋玉函C.金钏儿D.焙茗10.下列诗人生活在盛唐的是()A.李白B.杜甫C.李商隐D.白居易
11.
第
13
题
《陌上桑》是一首()。
12.
能决定电脑在学校中应有作用的是()
A.电脑供应商B.电脑教育工作者C.受过教育的民众D.上述几项都是
13.《郑伯克段于鄢》中“大都不过参国之一”,“参国之一”的意思是
A.参加国之一B.三个国家中的一个C.三个国都中的一个D.国都的三分之一
14.先秦时期一部最能代表儒家思想的著名语录体散文集是()
A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《苟子》
15.《故乡的野菜》的作者是()
A.周树人B.茅盾C.周作人D.郁达夫二、填空题(10题)16.《季氏将伐颛臾》中的季氏是春秋时___________国的贵族。
17.刘鹗的《老残游记》被称为清末_____________小说之一。
18.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。
19.
20.“问君能有几多愁,__________。”
21.《管晏列传》选自《__》。
22.《诗经》古称《诗》或《__________》,汉代以后才成为儒家经典。
23.朱熹对诗人_________的评价是“天性民彝之善,”“忠君爱国之诚心,不辨自显”。
24.《报刘一丈书》鞭笞的三个反面人物是干谒者、_________和门者。
25.诗歌从内容上分,主要有__诗和__诗。
三、判断题(5题)26.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()
27.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
28.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()
29.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
30.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()
四、文言文阅读(3题)31.诗中哪几句写人寒冷的感受?32.这首词哪句是比喻句,表达效果如何?33.诗中大力描写西域的寒冷有何用意?五、现代文阅读(3题)34.文中运用了怎样的表现手法?
35.这里采用了哪些修辞手法?
36.
第五段“我想,金钱——人类邪恶的根源;爱情——幸福和光明的源泉。”这句话的含义是什么?在文中有什么作用?
六、作文(1题)37.写作题目:人人争做环保使者要求:A.必须写成议论文。B.不少于800字。C.字迹工整,卷面整洁。
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.D【考情点拨】本题考查了作品的艺术特色。【应试指导】《门槛》是一篇充满象征意蕴的散文诗,主要运用了象征的手法.如“门槛”象征着革命征途上的艰难困苦等。
5.B
6.B
7.C
8.D
9.D
10.A
11.A
12.D
13.D解析:参国之一:国都的三分之一。参:同“三”。
14.A
15.C
16.鲁
17.四大谴责
18.相对
19.
20.恰似一江春水向东流
21.史记史记
22.诗三百
23.屈原
24.权者权者
25.抒情叙事抒情叙事
26.Y
27.N
28.Y
29.N
30.Y31.狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。32.这首词的末尾两句,成功地运用了比喻的手法,是比喻忧愁的千古名句。忧愁本来是一种情绪,但作者将之比作一江东去的春水,滚滚而去,连绵不绝,使这种抽象的东西有了可感知的形象,使读者受到直接的感染。33.诗中处处写雪、写严寒,意在突出表现边塞将士处境的艰难及其英勇无畏的精神,并希望武判官将诗带回京城,使朝廷真切地感受到西域气候之恶劣,从而达到替边塞将士传递心声的目的。
34.运用了托物言志的表现手法。
35.比喻、拟人、排比的修辞手法。比喻、拟人、排比的修辞手法。
36.含义:这句话表达了作者的爱情观:金钱与爱情是不相容的(或用金钱换取不到爱情)。作用:承上启下。既对上文的男青年以金钱和物质追求爱情进
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