青海大学昆仑学院教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考青海大学昆仑学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.健康C.人格完整D.情绪稳定正确答案：C2.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受政治的制约正确答案：B3.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.文化功能B.政治功能C.个体功能D.经济功能正确答案：D4.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.主体意识B.情绪情感C.知识技能D.社会认知能力正确答案：A5.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.教学反思模式正确答案：C6.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.社会认知能力B.情绪情感C.主体意识D.知识技能正确答案：C7.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.主导B.重要C.核心D.首要正确答案：C8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.师徒结对C.同伴互助D.进修培训正确答案：C9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.辩证逻辑思维B.创造性思维C.形式逻辑思维D.抽象逻辑思维正确答案：A10.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.心理、生理、学业B.生理、学业、品德C.生理、心理、社会性D.身体、心理、学业正确答案：C11.流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是"当代教育心理学中的一场革命"的学习理论是（）A.行为主义学习理论B.建构主义学习理论C.发现学习理论D.意义学习理论正确答案：B12.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.分析与综合B.辐合与发散C.抽象与概括D.比较与分类正确答案：C13.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）A.动机B.气质C.能力D.性格正确答案：D14.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。A.博士生自学B.交互为师C.导师指导D.交流互访正确答案：C15.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本培训B.学术研究C.校本教研D.教学观摩正确答案：C16.高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小，要遵循高等教育的特点，把高等学校的职能和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的（）原则。A.导向性B.客观性C.简易性D.科学性正确答案：A17.在别人对自己的评价中，教师应()A.注重教材教法分析B.从中判断谁是自己的朋友75、C.互相观察，互相模仿D.与之辩论，更好地证明自己E.照单全收，全面向他人学习F.相互观摩、切磋G.互相观摩，从而变得善良H.更好地认识自己，改造自己正确答案：H18.“大学者，研究高深学问者也。”（）是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.学术性B.技能性C.理论性D.技巧性正确答案：A19.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.善良意志的实践过程B.社会关系的整合过程C.社会文化的重构过程D.个人素质的提升过程正确答案：B20.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.团队合作的能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能力和实践能力正确答案：D21.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.批评教育B.强制劝退C.收容教育D.开除学籍正确答案：A22.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.2小时B.1.5小时C.1小时D.2.5小时正确答案：C二、多选题23.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.佛洛依德的人格发展理论B.艾森克的人格特质理论C.荣格的人格发展理论D.埃里克森的人格发展理论正确答案：ACD24.大学生心理健康教育的原则有（）A.主体性原则B.发展性原则C.全体与个别兼顾的原则D.科学性原则正确答案：ABCD25.人格具有的特点有（）。A.社会性B.整体性C.独特性D.稳定性正确答案：ABCD26.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.自我观念B.社会环境C.社会身份D.与人交往正确答案：AC27.心理发展的特点是（）A.连续性与阶段性B.平衡性C.方向性与不可逆性D.个体差异性正确答案：ACD28.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.社会服务与学科声誉B.师资队伍与资源C.科学研究水平D.人才培养质量正确答案：ABCD29.教师专业的基本特点是（）。A.成效滞后性B.发展渐进性C.劳动创造性D.角色多样性E.工作神圣性正确答案：ACDE30.高等学校的组织特征是（）。A.模糊性B.复杂性C.分散性D.二元性E.学术性正确答案：ABCDE31.高校科研体制改革应注意（）。A.应加强行政管理B.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制C.科研管理部门要转变职能、提高服务意识D.实行科研任务的承担主体由集体转向个人E.解放思想、更新观念正确答案：BCDE32.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.教师和学生之间的关联性B.各学科之间的相互关联性C.学科与学习者之间的关联性D.学科与教师之间的关联性E.学科与社会之间的关联性正确答案：BCE33.下列属于物质范畴的有（）。A.自然界盲目自发的运动B.人的感性活动C.人的实践活动D.动物的本能活动正确答案：ABCD34.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.顺势而为B.逆势而为C.应势而动D.因势而谋正确答案：ACD35.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得资助权B.参加教育教学活动权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权正确答案：ACD36.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.教学相长，相互尊重B.以身作则，反躬自省C.立志乐道，甘于奉献等D.学而不厌,诲人不倦正确答案：ABCD37.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调企业职工间B.调节企业与市场间C.调节领导与职工间D.协调职工与企业间正确答案：ACD38.教育政策的基本特点包括（）。A.原则性B.稳定性C.政治性D.权威性正确答案：ABCD39.住宿生宿