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文档简介
2/2收集整理,仅供参考青岛农业大学教师招聘考试真题2022一、单选题1.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.生活经验B.生产经验C.间接知识D.直接知识正确答案:C2.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.操作性B.检验性C.公共性D.客观性正确答案:D3.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.参观法B.演示法C.实验法D.练习法正确答案:B4.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.生活经验B.生产经验C.直接知识D.间接知识正确答案:D5.高等学校主要教学环节是()A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.备课、上课、考核与评价C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.课堂教学、实习实践、毕业论文正确答案:D6.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.延迟性B.难以消除性C.可减低性D.不合理性正确答案:B7.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名B.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.在研究过程大肆篡改或伪造数据正确答案:A8.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.重要B.核心C.首要D.主导正确答案:B9.属于大学教师职业角色的是()。A.学生领导者B.班级管理者C.学生指导者D.心理辅导者正确答案:C10.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.差异性B.迫切性C.多样性D.单纯性正确答案:A11.老牌行为主义的代表人物是()A.华生B.托尔曼C.杜威D.斯金纳正确答案:A12.在团体心理辅导的团体发展过程中,成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题,这属于团体发展的()A.初创阶段B.过渡阶段C.结束阶段D.工作阶段正确答案:D13.骑自行车的技能是()。A.操作技能B.智力技能C.心智技能D.认知技能正确答案:A14.研究型大学大都致力于培养()A.技术型人才B.技能型人才C.拔尖人才D.应用型人才正确答案:C15.结构主义课程理论的代表人物是()A.阿德勒B.布鲁纳C.贝格尔D.郝钦斯正确答案:B16.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.应用研究B.开发研究C.推广研究D.基础研究正确答案:D17.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.品德为师B.经验为师C.身正为师D.专业为师正确答案:C18.为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进()。A.实践教育B.通识教育C.人文教育D.素质教育正确答案:D19.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.核心B.首要C.重要D.主导正确答案:A20.《义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.同意B.认可C.允许D.禁止正确答案:D21.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.艰苦贫困地区补助B.特殊奉献补助C.特殊岗位补助D.生活补助正确答案:A22.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是()。A.对学生进行爱国主义教育B.进行有偿家教C.体罚学生D.私拆学生信件正确答案:A二、多选题23.团体心理辅导的局限性会表现在()A.对带团的领导者要求高B.个体差异难以照顾周全C.不适合人际关系适应不良的人D.个人深层次问题不易暴露正确答案:ABD24.思维的基本特征是()A.概括性B.间接性C.形象性D.目的性正确答案:AB25.布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,可分为几个阶段?()A.情绪表征阶段B.符号表征阶段C.形象表征阶段D.动作表征阶段正确答案:BCD26.大学生集群行为的特点包括()A.理性与激情并存B.易被暗示利用C.行为目标可大可小D.自发与组织并存正确答案:ABCD27.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()A.目标效价B.情感因素C.期望值D.认知因素正确答案:AC28.激励应遵循的原则有()。A.递进性原则B.协调性原则C.多多益善原则D.多样性原则E.物质性原则正确答案:ABD29.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促使大学课程注重经典B.促进大学课程以问题为导向C.促使大学内容学问化D.促进大学课程更加专门化E.促进大学课程向结构化转变正确答案:CDE30.案例教学的优点是()。A.培养学生分析和解决实际问题的能力B.加强理论与实际的结合C.沟通学校与社会的联系D.扩大学生的实际知识正确答案:ABCD31.下列体现我国高校学校一级的治理结构特点和要求的是()。A.民主管理B.教授治校C.党委领导D.校长负责正确答案:ABCD32.高等学校科学研究的任务有()。A.推动大学文化和社会文化的建设B.提升全民族科学素质C.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制D.为国家提供全面的人才支持正确答案:ABCD33.道德的主要功能包括()。A.激励功能B.教育功能C.认识功能D.调节功能正确答案:ABCD34.从业人员素质主要包含()几个方面。A.态度B.能力C.知识D.责任心正确答案:ABCD35.教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()A.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。B.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。C.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。D.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。正确答案:ABCD36.关于道德目的和道德手段间的关系,认识正确的是()。A.道德目的和道德手段间是相互对立的B.道德目的决定道德手段的表现形式C.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D.道德手段反映和反作用于道德目的正确答案:BCD37.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是()。A.道德认识是基础B.师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一C.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件D.道德行为是认知的结果E.道德信念是核心正确答案:ABCDE38.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与教育管理者的关系B.同事关系C.师幼关系D.与幼儿家长的关系正确答案:ABCD39.幼儿园教育应当贯彻以下原则与要求A
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