七年级信息技术上册《搜集与处理文字》教学设计-【教学参考】

七年级信息技术上册《搜集与处理文字》教案七年级信息技术上册《搜集与处理文字》教案七年级信息技术上册《搜集与处理文字》教案《搜集与处理文字》教案教学目标：1、知识与技能(1)获取文字资料的几种方法。(2)实现从上获取文字资料的基本方法。(3)通过扫描仪扫描书报上的文字资料的基本方法。(4)掌握制作电子小报的基本步骤及方法。2、过程与方法(1)初步学会设计文稿版面。(2)了解搜集文字资料的方法。(3)进一步熟悉文字处理的相关操作。3、情感态度与价值观提高学生保护小动物的意识。教学重点1、如何合理设计一个电子小报。2、搜集文字资料应注意的问题。教学难点(1)使用OFFICE软件的扫描软件扫描书报时应注意的问题。(2)加工处理文字版面的方法。教学课时：1课时(理论+上机)教学工具：多媒体教室、深蓝易思广播教学系统，Word文字处理软件及扫描仪。教学方法：讲授、举例、提问、探讨。教学过程：导入：打开教师准备好的电子小报，在Word软件的预览状态下演示给学生观看。然后提问总结学生的回答，进而引出一篇文稿的组成，制作一篇文稿要做的相关准备：(1)搜集文字资料(2)设计版面布局进而引出本课以为电子小报搜集文字资料为例，学习搜集文字资料的基本思路与方法。一、确定电子小报的主题在开始搜索所需资料之前，我们首先确定电子小报的主题，本课规定我们来制作一个关于动物的一个电子小报。讨论：2-3位同学组成一个小组后一起讨论，帮助每位组员选定一个与动物有关的主题，如介绍动物的相关知识、保护动物的基本常识、人与动物的故事等等。二、从上搜索文字资料因特是一个丰富的信息资源库。利用搜索引擎，可以快速查找和浏览所需资料。上搜索文字资料时，可以先查找与文字资料主题相关的在站，然后通过浏览这个站中的页获得文字资料。1、常见的几个搜索引擎及址。百度http://天搜索http://Googlehttp://易搜索http://2、用浏览器收集“动物”的相关内容(1)启动IE浏览器，在收藏夹里新建一个名为“动物：的文件夹。(2)访问搜索引擎，如“百度”，利用关键字(如“动物房展”)搜索一些与动物有关的页，然后把他们添加到收藏夹里。3、复制页中的文字部分。(1)访问“中国科学院动物研究所”站(http://)，打开“动物物种知识”页。(2)查阅相关的文字资料，选定并复制需要的文字。(3)打开Word窗口，把选定的文字粘贴到文档中，然后补上标题。(4)记录所选文字资料的作者或来源，然后以适当的文件名把文档保存起来。三、扫描书报上的文字如果在查阅书报杂志时看到自己需要的文章，可以用扫描仪把它们输入计算机，然后用文字识别(OCR)软件把图像转变成可以编辑加工的文字。操作步骤(这里我们用OFFICE办公软件中的Scan软件进行操作)：(1)把印有所需文字的书稿放到扫描仪的玻璃板上，启动Scan软件后，点击扫描后开始扫描。(2)打开文字识别窗口，通过拖拽鼠标左键选定需要的文字，然后在选定文字上单击鼠标右键选择复制。(3)打开一个新的Word文档执行粘贴将文字粘贴到文档中。四、确定版面文章确定后，就可以设计文