小学课后服务评价方案

小学课后服务评价方案根据《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、进小学课后服务工作的实施意见(试行)》和《全面推进义务教育学校课后服务工作实施方案(试行)》等文件精神，结合学校实际特制定本实施方案。一、总体要求开展小学生课后服务是帮助学生家长解决无法按时接孩子放学实际困难的新举措，是进一步提高学校教育服务能力，全面提升学生综合素养，促进学生全面发展，激发学习兴趣，减轻课业负担，发展个性特长的重要途径。高度重视充分认识做好课后服务工作对解除群众后顾之忧、保障学生健康安全的重要意义，进一步强化担当意识和责任意识，回应群众关切，立足工作实际，积极创造条件做好学生课后服务工作。小学生课后服务工作遵循“立足需求，家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。第一，课后服务工作重点是解决我校学生家长无法按时接送孩子放学的实际困难，学校课后服务工作的开展完全根据学生家长实际情况、现实问题的需要。第二，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第三，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第四，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措1、服务对象。课后服务对象是在本校走读且有课后服务需求的小学生。2、服务时间。每周上学日放学后进行，课后服务具体结束实际可根据家长需求和季节弹性确定。3、服务方式。学校自管自办，充分发掘学校教师资源实施多样化的课后服务。对于学生及家长需求的而学校师资又满足不了的内容，由学校、家长委员会、教师代表组成准入审核小组，民主决定审核准入。4、服务内容。充分利用学校课程资源、教育资源，遵循教育规律和学生成长规律以有利于促进学生全面发展为与“每天锻炼一小时”有机结合。课后服务主要内容是安排学生做作业、阅读、艺体活动、科普活动、拓展训练、社团及兴趣小组等。5、经费保障。按照省、市文件要求，不得以营利为目的，学校无偿提供场地资源、家长合理分担运行成本。执行县人民政府审定的标准：按照学生参与数量与收费成反比的原则，一个年级参与学生10人以下，按每生每天不高于10元收取；11-20人，按每生每天不高于8元收取；21人以上，按每生每天不高于5元收取；贫困学生参加课后服务全部免6、服务程序。学校充分利用在管理、人员、场地资源等方面的优势，积极开展课后服务工作。第一、依据《全面推进义务教育学校课后服务工作实施方案(试行)》制定《第三实验小课后服务工作实施方案》;第三、召开学校家长委员会课后服务工作会议，宣传政策，解读方案；第四、制定学校课后服务工作实施细则；第五、公示课后服务内容、学生选择、家长申请、班级7、参与人员。全校教职员工统筹安排，学校校长及管理干部主动参与轮流值守和服务，全体教职员工要服从学校的统一安排。确有特殊情况不能参加课后服务的教职员工，理应提前向学校提出书面申请，并书面承诺不得组织或参与有偿补课、有偿家教，不得参与或变相参与校外培训机构组织的培训活动。1、加强领导，提高认识。课后服务工作是国家推进的教育民生工程之一，也是教育系统用心为老百姓解决实际问题的新举措。要求全体教师从大局出发，认真落实课后服务工作，学校成立课后服务工作领导小组(见附件一),加强对该项工作的组织领导。2、规范管理，加强监督考核。课后服务要严格遵守规范办学行为的要求，不能“走调”,坚持课后服务属于课外确保学校课后服务工作有序稳妥推进。3、保障安全。学校建立完善课后服务责任体系，探索建立行之有效的安全责任界定、责任落实、事故处置及纠纷处理机制。层层落实安全责任、加强安全教育、强化安全检查、制定应急预案为课后