河南省南阳市2020-2021学年高二上学期期末生物试题

2020年秋期高中二年级期终质量评估生物试题注意事项:.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应位置填涂。.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0・5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写答案无效。.保持卡面清洁，不折叠，不破损。第I卷选择题（共60分）一、选择题（单选，共40个小题。每小题1.5分，共60分）1.下列关于内环境的叙述，错误的是A.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B.H2cCh/NaHCCh是维持血浆pH稳定的缓冲物质C.正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所【答案】D2.白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环从而分布到全身各处。下列有关白蛋白的叙述中，正确的是A.白蛋白越多，血浆渗透压越低B.白蛋白增多，会引起组织水肿C.白蛋白的含量会影响血浆的稳态D.白蛋白减少，会使尿液减少【答案】C)3.关于下图的说法不正确的是（)3.关于下图的说法不正确的是（胰腺组织细胞毛细血管A.a液、b液和c液共同构成了人体内环境的主体B.胰腺细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过b液运输到作用部位c.流经胰腺组织细胞的血液中⑦浓度下降，co?浓度升高D.b液周闱的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成a液增多【答案】B.如图为某一神经冲动传递过程的简图，若在P点给予适宜强度的刺激，其中甲为肌肉，则下列叙述正确A.图中共有3个神经元，乙为效应器B.丙神经元的细胞体通常位于脑或脊髓中C.刺激后神经冲动的传递方向为丁一戊一乙D.肌肉将发生收缩，该反应称为反射【答案】B.将完好的某动物神经元浸泡在任氏液（模拟细胞外液）中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。卜.列说法正确的是A.静息状态时，可测得A、B两处的电位不相等B.静息状态时，膜两侧没有离子进出C.B处兴奋时，与任氏液相比，细胞内Na-浓度高D.若阻断Na.内流，刺激后，A、B不能产生兴奋【答案】D.如图是人的排尿反射的反射弧结构简图，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列对此生理过程的有关分析，不正确的是（）A.婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B.如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C.若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D.若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在【答案】B.人的学习和记忆是脑的高级功能，下列有关叙述不合理的是（）A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传递到神经中枢

C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与【答案】B.为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验。实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤,重灾实验L蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的脊髓，重兔实验1，蛙不出现搔扒反射.关于本实验的叙述不正确的是（）A.剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的控制.在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的C.实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏D.本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓【答案】C.激素和神经递质等信号分子只有与靶细胞上的受体结合后才能发挥作用，卜.列有关受体的叙述，正确的是（）A.靶细胞上的每种受体均可以和多种神经递质结合B.促甲状腺激素的受体只存在于甲状腺细胞上C.神经递质与受体结合的部位只能是树突膜或腺体细胞膜D.细胞上的激素受体一旦发挥作用后即被灭活分解【答案】B10.如图为人体内体温调节示意图，下列叙述不正确的是（）大脑皮质运动神经—-

…Hl什脩,肌大脑皮质运动神经—-

…Hl什脩,肌环境影晌下丘的体温调节中枢侬合区）体热容盘体温湿度感受器A.体温的调节机制实际上是一种反馈调节B.温度感受器只分布在皮肤表面，其他部位没有C.体温调节是通过神经一体液的作用实现的D.通过体温调节，改变了机体产热与散热的能力，结果使体温维持在相对稳定的水平【答案】B11.实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料,观察现象。下列分析错误的是A.如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢更，说明该激素是胰岛素B.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素c.如果丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢女:，说明该激素是胰岛素D.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素【答案】C.中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称。下列相关叙述错误的是A.中暑后，下丘脑的调控能力将会下降B.中暑与人体体液调节和神经调节紊乱有关C.中暑和剧烈运动导致肌肉酸痛都是人体内环境稳态遭到破坏所致D.中暑导致神经系统功能受损可能与离子的跨腴运输有关【答案】C.下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是A.面对病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早B.T细胞会辨识并裂解被病毒感染的细胞C.特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息并引起B细胞的增殖和分化D.脾脏、骨髓、扁桃体都是人体免疫系统的组成部分【答案】B.机体血浆中含有抗体、淋巴因子等多种免疫活性物质，这些免疫活性物质（）A.都是由浆细胞中的高尔基体合成的B.都能与抗原特异性识别并形成沉淀C.在合成过程都需多种酶和RNA的参与D.在非特异性免疫过程中都能发挥清除功能【答案】C.如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，相关叙述错误的是（ ）A.与细胞甲相比，细胞丙中内质网和高尔基体更发达B.细胞乙、已记忆细胞，细胞中DNA、RNA种类相同C.过程④的完成需要细胞膜上蛋白质的参与D.HIV侵入人体后，图示两个过程都会发生【答案】B16.桥本氏甲减是由甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症。从该病患者血清中可检出抗甲状腺相应成分的自身抗体。下表为某患者甲状腺功能的检测报告（部分数据）。下列有关分析错误的是（）检验项目结果单位参考值游离甲状腺激素0.86ng/dL0.8〜L7促甲状腺激素（TSH）7.47nilU/L03-3.6抗甲状腺球蛋白抗体（TGAb）140.60IU/mL5-100抗甲状腺过氧化物酶抗体（TPOAb）47.90lU/mL1〜16TGAb和TPOAb值偏高是诊断该病的主要依据B.促甲状腺激素含量偏高是机体反馈调节的结果C.桥本氏甲减属于自身免疫病D.该病可通过接种疫苗的方式预防【答案】D17.我国自主研制的艾滋病疫苗已顺利完成临床试验，49位受试者均未出现明显不良反应，接种疫苗受试者体内产生了针对HIV的特异性细胞免疫反应。下列与此相关的叙述正确的是（）A.免疫缺陷病就是艾滋病HIV最初侵入人体时，大多数被免疫系统摧毁C.接种艾滋病疫苗后，人体通过记忆细胞可直接消灭入侵的HIVD.艾滋病病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为：RNA-RNAf蛋白质【答案】B18.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ）A.失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输B.乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C.因为植物在黑暗环境中不能合成激素，所以无法生长D.脱落酸和乙烯可对同一细胞发挥作用

【答案】D.研究人员对陆生型空心莲子草叶片喷施不同浓度的生长素（IAA）,探究IAA对空心莲子草根系蛋白质含量的影响，结果如下图，下列相关叙述不正确的是SOmg-M1OOmg-L^2 7 10SOmg-M1OOmg-L^2 7 10A.对照组根系的生命活动也受到IAA调节B.该实验的因变量是空心莲子草根系中可溶性蛋白质含量C.对叶片进行不同浓度IAA处理时，需保证喷施天数、每天喷施次及溶液用量一致D.在0-100mg・I?范闱内设置更小的浓度梯度，可确定IAA促进根系合成蛋白质的最适浓度【答案】D.为探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素横向运输是发生在尖端（A段）还是发生在尖端下面一段（B段），某同学进行了如下图所示的实验，下列叙述正确的是（ ）a:阻断a:阻断A段 b:阻断B段A.若a、b均向光源弯曲生长，则表明生长素的横向运输发生在B段B.若a、b均直立生长，则表明生长素的横向运输发生在B段C.若a向光源弯曲生长，b直立生长，则表明生长素的横向运输发生在A段D.若b向光源弯曲生长，a直立生长，则表明生长素的横向运输发生在A段【答案】D

21.为研究赤程素(GA)和脱落酸(ABA)在种子萌发中的作用，科学家利用拟南芥突变体进行系列实验，实验处理及结果如下表。据实验结果推测，错误的是( )拟南芥野生型野生型突变体1突变体1野生型突变体2突变体2处理方式MS培养基MS培养基+一定量GA拮抗剂MS培养基MS培养基+一定量GAMS培养基+一定量ABAMS培养基MS培养基+一定量ABA种子萌发与否*r1(——*r11—*r1<*1iA.突变体1是GA受体异常突变体B.突变体2是ABA受体异常突变体C.野生型种子萌发时内源ABA含量很低D.GA与ABA在此过程中有拮抗作用【答案】A22.探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响，实验结果如下图。下列分析正确的是()A.实验中NAA浓度大小为XA.实验中NAA浓度大小为X〈Z<Y■Y?农度□不加NAA囱2粮度Y浓度为促进该植物生根的最适浓度C.实验结果说明NAA的生理作用不表现出两重性D.不加NAA的插条仍然生根，这是植物体内自身产生生长素作用的结果【答案】D23.下列表述不属于种群范畴的是（）A.某地区男女比例严重失衡 B.某森林中松树的数量最多2040年，我国将进入超老龄社会 D.我国每年出生人口达到2000多万【答案】B24.在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调杳之后，又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L值（L二当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群致最变化的叙述，错误的是A.第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等B.第2年末乙种群数量不一定大于甲C.第3年末乙种群数量达到了最大值D.这4年中甲种群每年增加的数量是相等的【答案】D.下列有关环境容纳量的说法，正确的是（）A.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量B.型曲线的K值比“S”型曲线的K值大C,在一个生态系统中引入某生物天敌，会降低该种生物的K值D.种内斗争会降低生物的K值【答案】C.在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化，结果见下图。其中在A点时向培养基中添加了一定量的青霉素。下面对该菌种群数量变化的理解正确的是（）A.C〜D段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关A〜B段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大D点开始出现的变化说明D时一定是再次加入了青霉素D.曲线从B点到D点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程【答案】B27.某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的群落结构进行研究的结果如图，有关说法与事实不相符的是（）A.单细胞藻类是生产者B.区域⑥溶解氧可能最少C.a为区域⑥的优势种D.影响藻类分层现象的唯一因素是温度

【答案】D.森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落，得到如图所示的结果。据此不能推断出（）枯落物层0-5cm5-10cm土壤动物种类数（种）10*15cm土壤动物种类数（种）A.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下B.光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构C.林窗和林卜土壤动物种类数随深度的增加而减少D.林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同【答案】D.草方格沙障是用干的麦草、稻草、芦苇等扎成方格形状固定于沙中，并在方格中播撒固沙植物的种子,用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。某地用该方法治理正在沙化的土地并取得良好效果，下列说法错误的是A.草方格能蓄枳降水促进固沙植物生长B.微生物对草方格材料的分解改善了土壤结构C.该过程改变了演替速度但没有改变演替方向D.该方法可增大治理区域的物种丰富度【答案】C.我国传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句。卜.列有关叙述正确的是“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生物之间的互利共生关系”远芳侵占道，晴翠接荒城”，体现了生物群落的次生演替“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了生态系统的能量传递“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统的抵抗力稳定性【答案】B.如图表示某生态系统各成分（丁为非生物环境）之间的关系，有关分析错误的是（）A.光能通过甲输入生态系统B.参与构成食物链的成分有甲和乙c.碳元素在乙与丙之间以co?形式传递D.丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌【答案】C.如图表示生态系统中的食物网，相关叙述正确的是（ ）A.该食物网中共有6条食物链B.该食物网中的所有生物构成生物群落C.蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级D.若老鼠全部死亡消失，对狼的影响比对猫头鹰显著【答案】C.下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图［单位j/（c/・a）］,据图分析，有关说法正确的是——丝•►叵］ ►取失L 端］_^失A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400J/（cm：-a）B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是lOOJ/Cn/a）C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是15%D.该生态系统第三营养级同化的能量是15J/（cm:-a）【答案】A.图为一食物网。若要使丙体重增加X,已知其食用的动物性食物（乙）所占比例为a,则至少需要的生产者（甲）的量为y,那么X与y的关系可表示为乙2XA.y=90ax+10x B.y=25ax+5xC.产20ax+5x D.y=10ax+10x【答案】c.图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5、6表示有关的生理过程：图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列说法正确的是A.在图1中，B、C分别属于初级消费者、生产者B.图B.图1中能表示呼吸作用过程的只有2、4、5C.如果A发生瘟疫，D的数量将先增加后减少最后趋于稳定C.D.在图2的食物链中，②/①的比值代表兔与狼（生物之间）的能量传递效率D.【答案】C36.分析以卜.生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是:大气中3太:阳能大气中co二大气中3太:阳能大气中co二A.物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动B.能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返B.C.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量C.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量D.碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以co2的形式进行的【答案】CD.37.卜.图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，最合理的是（）A.若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧B.若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点肯定增加了营养供应C.图③中c点后发生的变化表明生态系统崩溃D.图④表示海洋生态系统中的某种鱼，d点表明捕捞过度【答案】A38.狼蛛是肉食性动物，为探明其听觉在寻觅定位猎物中的作用，研究者比较了狼蛛而有果蝇振翅声源端和无果蝇振翅声源端的反应，实验装置及结果如下。相关说法错误的是卜表为不同距离下狼蛛对有声源端和无声源端的选择指数比较距离(cm)有声源端选择指数(%)无声源端选择指数(%)380.5519.45669.4530.55969.4530.551261.1138.891550.0050.00无声潦端听觉测试实验装置A.在食物链中，狼蛛至少位于第三营养级B.果蝇振翅声属于生态系统中的物理信息C.狼蛛对■有声源端选择指数与距离呈正相关D.狼蛛接受刺激并作出反应的结构基础是反射弧【答案】C39.生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。如图①代表载畜量对草原中生产者的净生产量的影响（净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值）。图②表示生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是（）A.从图①可知，C点以后生态系统的稳态将受到破坏B.从图①B可知，适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态C.从图②可知，P点时种群的年龄结构为衰退型D.从图②可知，F点表示该环境所能维持种群最大数量【答案】C40.在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是（）•••A.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度B.建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是为了防止滩涂被破坏C.建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性D.建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复【答案】B第n卷非选择题（共40分）二、非选择题（共40分）41.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液，①②表示有关的物质。请据图回答卜.列问题:

上体外上体外A〜D中不属于内环境成分的是[]；[]是体内绝大多数细胞直接生活的环境。B体液是,经过循环它由汇入C中。B、C的成分相近，两者最主要的差别是C的渗透压大小主要与的含量有关：其酸碱度保持相对稳定，与它含有的HCO；、HPO；-等离子有关。(4)如果②代表O?,由体外进入到组织细胞需要(系统)协助完成；机体维持稳态的主要调节机制是。【答案】 Q).[D] (2).细胞内液 ⑶.[A] (4).组织液(字母与内容不对应不得分) (5).淋巴(6).左右锁骨下静脉 (7).C中含有较多的蛋白质(或“B中蛋白质含量很少”) (8),无机盐、蛋白质(9).呼吸系统、循环系统(10).神经一体液一免疫调节网络.下图为人体内的部分生理变化过程(字母表示器官或细胞，数字代表激素：)请据图回答下列相关问题(口中填字母或数字)：肌肉.肝脏

产热用多等*产生冷觉t:饥位寒冷 ►AB班—运动或添加衣物①肌肉.肝脏

产热用多等*产生冷觉t:饥位寒冷 ►AB班—运动或添加衣物① >C--A②--4>甲状腺f神经传师-＞体液运修D・・->④・■->E >（1）人体产生成冷觉的部位是［ ］,体温调节的中枢是［ ］，兴奋在神经元之间传递时，信号的变化是 0（2）在受到寒冷刺激时，C分泌的激素只能作用于特定的细胞，而激素［ 1可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的有关。（3）人在寒冷环境比在炎热环境精力更集中、兴奋性更高的主要原因是 。人在饮水量相同的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是：冬天o（4）③对C的作用有两个方面：一方面能使C的代谢速率：另一方面能C的分泌功能。（5）图中的E主要是指。在血糖调节方面，与④相互拮抗的激素是 。【答案】 （1）.B（2）.A（3）.电信号一化学信号一电信号 （4）.③ （5）.受体（或糖蛋白）⑹.甲状腺激素含量较高，提高了神经的兴奋性 （7）.汗液分泌较少 （8）.提高（9）.抑制（10）.肝（11）.胰岛素.流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的传染病。侵入人体的病毒是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。请回答下列问题：（1）由于流感患者的细胞耗氧量增大，供氧不足，肌肉组织中含量增加，刺激了体内有关的感受器,产生的兴奋传至 形成全身酸痛的感觉。兴奋产生时，神经细胞膜电位的变化是 O（2）流感病毒侵入人体后，乔噬细胞会将相应抗原传递给T细胞，接下来T细胞所发生的生理活动有,在相关免疫作用下宿主细跑裂解，流感病毒被释放到体液中，失去寄生基础的流感病毒被清除，体现了免疫系统的功能。【答案】（1）.乳酸（2）.大脑皮层 （3）.由内负外正变为内正外负 （4）,分泌淋巴因子、增殖分化为记忆细胞和效应T细胞 （5）.防卫.为研究赤霉素和光敏色素（接收光